Nauczanie zdalne w "0"
Nauka zdalna 29.03 - 16.04.2021r.
Zajęcia – 29.03.2021r.
Temat: Ach, ta pogoda - co to takiego?
-
Zagadki o pogodzie – rozwiązywanie zagadek (proszę przeczytać dzieciakom zagadki).
Widzisz je we dnie, nie widzisz w nocy.
Zimą grzeje słabo, latem z całej mocy. (słońce)
Na niebie pierzynka biała, nie z pierza- z wody powstała.
I w wodę znowu się zamieni,
by dodać listkom zieleni. (chmura)
Nie deszcz i nie grad, pada z nieba, bieli świat.
Biały jest jak mąka albo drobna kasza.
Gdy zaściele ziemię, na sanki zaprasza. (śnieg)
Spada z chmury w dzień ponury.
Gdy w ogrodzie spadnie, wszystko rośnie ładnie. (deszcz)
Kiedy błyska, kiedy ulewa,
kiedy wicher łamie drzewa,
to już znak, że idzie duża, wielka, groźna, straszna….(burza)
Szumi, gwiżdże, czasem gna.
Skąd i dokąd? Kto go zna?
Dmucha, szarpie, czasem rwie.
Po co? Za co? Kto go wie? (wiatr)
-
Posłuchaj piosenki
-
Kapryśna pogoda – wiersz B. Formy (proszę przeczytać dzieciom wiersz, i porozmawiać na jego temat: Jakie mamy pory roku?, Ile jest pór roku?, Jaką pogodę mamy w poszczególnych porach roku?)
Siedzi natura i myśli sobie.
Och ja tu zaraz porządek zrobię.
Wnet pory roku do niej przygnały
i różne aury zaplanowały.
Właśnie jest wiosna, wietrzyk powiewa,
słoneczko coraz mocnej przygrzewa.
Często śnieg z deszczem i grad popada,
jednak dni ciepłych znaczna przewaga.
Lato przychodzi zaraz po wiośnie.
Wszyscy witają lato radośnie.
Czyściutkie niebo, upały duże
zachody słońca i groźne burze.
Razem z jesienią ulewne deszcze.
Mgły wczesnym rankiem, przymrozki pierwsze.
Coraz mniej ciepła, smutno, ponuro,
słońce ukryte ciągle za chmurą.
A kiedy zima sroga przybędzie,
lekki, puszysty śnieg sypać będzie.
Siarczyste mrozy, śnieżne zamiecie,
będą panować wtedy na świecie.
-
Obejrzyj filmik - cztery pory roku
https://www.youtube.com/watch?v=lbBbi_ds4eU
-
I trochę gimnastyki (pod nadzorem osoby dorosłej)
https://wordwall.net/pl/resource/2299498/cwiczenia/%c4%87wiczenia-na-dobry-pocz%c4%85tek
-
Utrwalenie pór roku – ćwiczenia online
Lekcja – 30.03.2021r.
Temat: Obserwujemy pogodę – co to jest prognoza pogody?
-
Pogodowe zagadki – obejrzyj filmik i rozwiąż zagadki
https://www.youtube.com/watch?v=Brw0UwYHIYg
-
Posłuchaj opowiadania „O marcu, pannie Juliannie i o ptaszku”
Odpowiedz na pytania:
-
Kto wystąpił w opowiadaniu?
-
Jaką przygodę miała panna Julianna?
-
Dlaczego marzec został nazwany psotnikiem?
-
Jaka pogoda była tego dnia, gdy panna Julianna wybrała się na spacer?
-
Jak czuła się panna Julianna, ciągle zmieniając ubrania?
-
Jak należy się ubierać, gdy mamy do czynienia ze zmienną pogodą?
-
Co znaczy ubrać się na cebulkę?
-
Kto może nam pomóc przewidzieć, jaka będzie pogoda?
-
Czy Julianna słuchała prognozy pogody?
-
Pogodne ćwiczenia w podskokach:
https://www.youtube.com/watch?v=cGOK6AcTLZE
-
Dodawanie i odejmowanie do 10
https://eduzabawy.com/cwiczenia-online/dodawanie-do-10-na-obrazkach/
https://eduzabawy.com/cwiczenia-online/odejmowanie-do-10-na-obrazkach/
-
Kalendarz pogody – zadanie dla chętnych (należy wykonać kalendarz pogody, przez 7 dni obserwować pogodę i codziennie wykonywać rysunki za pomocą symboli pogody). Podaję link do przykładowego kalendarza pogody.
https://pracaplastyczna.pl/index.php/inne/1442-kalendarz-pogody
Lekcja 31.03.2021r.
Temat: Pogoda w różnych porach roku
-
Poproście Rodziców o przeczytanie wiersza „Pory roku” M.Bogdanowicz
Każdy rok ma czworo dzieci,
Które kocha niesłychanie.
I każdemu w równej części,
Świat oddaje we władanie.
Kiedy Wiosna rządzi światem,
Ziemia się pokrywa kwiatem.
Kiedy Lato tron przejmuje,
Słońcu przygrzać rozkazuje.
Gdy przychodzi czas Jesieni,
W sadach owoc się czerwieni.
A gdy Zima berłem skinie,
Świat w śniegowej śpi pierzynie.
Rok za rokiem tak się toczy,
nieodmiennie w tym porządku,
bo gdy jeden się zakończy,
drugi snuje od początku.
Odpowiedzcie na pytania:
-
Ile jest pór roku?
-
Jakie są pory roku?
-
Jaka pogoda jest charakterystyczna dla danej pory roku?
-
Odpowiedzcie na pytania prawda/fałsz
- Teraz jest wiosna.
- Wiosną jeździmy na sankach.
- Latem lepimy bałwana.
- Tulipan to kwiat wiosny.
- Jesienią sady się rumienią.
- Zimą kwiaty kwitną.
- Zimą rzucamy śnieżkami.
- Jesienią dokarmiamy ptaki.
- W lecie są wakacje i kąpiemy się w morzu.
- Wiosną kolorowe liście spadają z drzew.
- Latem ubieramy choinkę.
-
Zabawa ruchowa „Wiosenne kwiaty” przy muzyce A. Vivaldiego „Wiosna”
https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI
Zamieńcie się w rosnące kwiaty - w pozycji kucznej, głowy schowane, powoli podnosicie się, rozprostowując swoje ręce i tułów, wyciągnijcie ramiona w górę, przejdźcie kilka kroków i znów wróćcie do pozycji kucznej.
-
Zabawy z literkami.
Zaznacz litery, które są potrzebne do napisania wyrazu z ramki, litery zaznaczaj według kolejności, w jakiej pojawiają się w wyrazie. Podziel wyraz na sylaby, powiedz jaką głoskę słychać na początku, a jaką na końcu wyrazu.
https://view.genial.ly/5ebc531499c3dc0d2ad927a3/interactive-image-literkowe-zabawy
-
Wiosenne tulipany stemplowane widelcem – praca plastyczna
https://www.youtube.com/watch?v=MMHYlNZiBhM
Z ciekawością czekam na efekty Waszej pracy. Pozdrawiam serdecznie Edyta Spilska.
Lekcja 01.04.2021r.
Temat: Wielkanocne zwyczaje.
-
Obejrzyjcie film „Tradycje wielkanocne”
-
Zagrajcie w memory
-
Zakręćcie kołem i ćwiczcie
-
Posłuchajcie piosenek, których zaczęliśmy się uczyć w szkole.
https://www.youtube.com/watch?v=No6K_yt4dCI
-
Zając z papierowej dłoni – praca plastyczna
A może macie inne pomysły na wielkanocne prace plastyczne. Pozdrawiam Edyta Spilska.
Lekcja 02.04.2021r.
Temat: Wielkanoc tuż, tuż.
Wielkanocne zadania https://www.youtube.com/watch?v=TG6u80mc4Qw
Zadania wielkanocne dla dzieci:
1. Jakie produkty pakujemy do święconki?
2. Jaki kolor powstanie, gdy zmieszamy....?
3. Który obrazek nie pasuje do pozostałych?
4. Czy potrafisz odnaleźć 10 ukrytych pisanek?
5. Czy odgadniesz? - wielkanocne zagadki.
Lekcja 06.04.2021r.
Temat: Pośród multimediów
-
Rozwiąż zagadki
Włącz go, a wnet ci pokaże
bajki, filmy i mnóstwo zdarzeń.
Taka jego jest robota – Bawić cię… gdy masz pilota. (telewizor)
Papierowa, pełna wieści,
Których setki w sobie mieści.
Ma też wersję w Internecie.
O czym mowa? O… (gazecie)
Dziś powszechne urządzenia,
kiedyś nie do pomyślenia,
żeby ludzie z wielkiej dali,
przez coś z sobą rozmawiali. (telefon)
Gra piosenki, czasem gada,
czasem bajki opowiada.
Możesz słuchać, gdy ma rację,
lub po prostu zmienić stację. (radio)
Gdy to, co masz w komputerze,
chcesz zobaczyć na papierze,
ona chętnie ci pomoże,
czarno-biało lub w kolorze. (drukarka)
-
Co to są urządzenia multimedialne i do czego służą?
Multimedia stanowią połączenie kilku różnych form przekazu informacji: tekstów, dźwięku, obrazów, ruchu, filmu, a służą do przekazywania informacji między ludźmi.
Jakie znasz urządzenia multimedialne? Wymień je. (np. tablet, telefon komórkowy, czasopismo, tv).
-
Poproś Rodzica o przeczytanie wiersza
Mam komputer supernowy
Z monitorem kolorowym,
Klawiaturą, stacją dysków
I malutką, zwinną myszką!
Mój komputer, mój komputer,
On jest super, super, super!
On najlepszym jest kolegą,
Nie potrzeba mi innego!
To najlepszy kumpel w grach!
Nagle! – rety! Co się dzieje!
W komputerze coś szaleje,
Wirus groźny niesłychanie
Pożarł program, połknął pamięć!
Wirus popsuł mi komputer,
Już komputer nie jest super!
Ale za to mam dobrego,
Mam kolegę prawdziwego!
To najlepszy kumpel w grach!
Rodzicu, porozmawiaj z dzieckiem na temat treści wiersza:
- O czym był wiersz?
- Kto opowiada w wierszu o swoim komputerze?
- Jak wyglądał komputer chłopca?
- Czym był dla chłopca komputer? Dlaczego nazwał go najlepszym kolegą?
- Co się stało, gdy komputer się zepsuł?
- Czy komputer może zastąpić prawdziwego kolegę?
- Lepiej mieć superkomputer, czy prawdziwego przyjaciela?
-
Zakręć kołem, a przekonasz się że zabawa z komputerem nie musi być siedząca.
-
Lekcja 7.04.2021r.
Temat: Mądrze korzystamy z komputerów i tabletów
1. Jak mądrze korzystać z komputera? Wybierz właściwe zdanie.
1. Komputer włącza tylko osoba dorosła.
Komputer może włączać każdy, nawet małe dziecko.
2. Bezpieczny czas poświęcony zabawie przy komputerze wynosi 15 minut.
Przy komputerze można się bawić cały dzień.
3. Przyjmujemy prawidłową postawę ciała podczas siedzenia przy komputerze.
Przy komputerze możemy sobie leżeć.
4. Utrzymujemy odpowiednią odległość oczu od monitora.
Możemy grać na komputerze, nawet jeśli jest bardzo blisko oczu.
5. Możemy grać tylko w gry przeznaczone dla dzieci.
Możemy grać we wszystkie gry, nawet te przeznaczone dla dorosłych.
6. Nie wchodzimy na strony internetowe bez zgody i obecności rodziców.
Kiedy nie ma przy nas dorosłych możemy wchodzić na wszystkie strony internetowe.
7. Gdy jest ładna pogoda, wybieramy pobyt na świeżym powietrzu, a nie na siedzenie przy komputerze.
Gdy jest ładna pogoda lepiej spędzić czas przed komputerem.
-
Posłuchaj piosenki „Necio w internecie”, a dowiesz się czego nie wolno robić korzystając z internetu.
-
Zabawy z literami – wykonaj ćwiczenia w kartach pracy nr 4 (str. 4-5).
-
Poznanie litery „Ż, ż”
- obejrzyj bajkę „Literka ż”
https://www.youtube.com/watch?v=Wb-eEPdPy0g
- wykonaj zadania w kartach pracy nr 4 (str. 82)
-
„Żaba” - praca plastyczna
Lekcja 8.04.2021r.
Temat: Ach, ta telewizja.
-
Rozwiąż zagadkę
Stoi w domu, gdzieś pod ścianą,
Ma okienko z szybą szklaną.
Pilot zmienia mu kanały,
Czy wiesz co to widzu mały?
(telewizor)
-
Poproś Rodzica o przeczytanie zasad korzystania z telewizji
-
telewizor włączamy pod nadzorem osoby dorosłej
-
czas poświęcony oglądaniu telewizji powinien wynosić 30 minut
-
utrzymujemy odpowiednią odległość od ekranu telewizora
-
oglądamy programy przeznaczone dla dzieci
-
nie oglądamy telewizji nocą
-
gdy jest ładna pogoda, wybieramy pobyt na świeżym powietrzu, a nie siedzenie przed telewizorem.
-
Wykonaj zadania w kartach pracy – str. 6-7
-
Obejrzyj bajkę - „Kot- o – telewizja”
https://www.youtube.com/watch?v=CEGpUDPJuZA
-
Zadanie dla chętnych: wykonaj swój własny telewizor i pobaw się jak rodzina Kot – O – Ciaków.
Lekcja 9.04.2021r.
Temat: W świecie matematyki.
-
Wykonaj zadanie w kartach pracy – zakodowany obrazek. Jakie zwierzę znajduje się na obrazku? (str. 8)
-
Obejrzyj prezentację.
-
Wykonaj zadanie w kartach pracy (str. 9)
-
Poznajemy liczbę 16: (potrzebne będą np. kredki, guziki, klamerki lub inne)
- Na stole ułóż 10 kredek, następnie dołóż 3 kredki. Ile teraz masz kredek? (13). Masz 13 kredek, dołóż jeszcze 3. Ile teraz masz kredek? (16).
- Masz 16 kredek. 6 kredek schowałeś do piórnika. Ile kredek ci zostało?
-
Na stole połóż 14 kredek. Ile kredek brakuje do 16?
-
Z lewej strony stołu ułóż 12 kredek. Z prawej strony stołu ułóż 16 kredek. Z której strony stołu jest więcej kredek i o ile?
-
Wykonaj zadania w kartach pracy (str.90)
-
Kameleon – praca plastyczna
-
Dla chętnych – zabawy matematyczne
Lekcja 12.04.2021r.
Temat: Jak najlepiej spędzać wolny czas?
-
Poproś Rodzica o przeczytanie opowiadania pt. „Bajka”
Kiedy w domu nagle zgasło światło, a co gorsza wyłączył się telewizor, powstało wielkie zamieszanie. Rozległy się okrzyki: – Co się stało?! – Znowu nie ma prądu?! – Gdzie są świeczki?! – Auu, moje kolano! Kto tu postawił to krzesło?! Po chwili, gdy mama znalazła świeczki i zapałki, w pokoju zrobiło się trochę jaśniej. Widać było Mateuszka, który siedział nadąsany i narzekał: – Dopiero co włączyłem komputer i zacząłem grać. Tak dobrze mi szło. Mój wojownik zdobył pierwsze punkty i nagle wszystko zgasło. Teraz cały wieczór będzie do bani. W świetle świecy widać było też Malwinkę. Bawiła się pilotem od telewizora i marudziła: – Kurczę, za chwilę zaczyna się moja ulubiona dobranocka. Zamiast oglądać bajkę, będę tu siedzieć i konać z nudów. – Niekoniecznie – stwierdziła mama. – To, że nie działa telewizor i komputer wcale nie oznacza, że musicie się nudzić. – O nie, nie. Nie będę teraz odrabiał zadań. Jest za ciemno i nic nie widzę – zapewnił Mateusz i pomyślał, że to jest jedyna dobra strona braku prądu. – Ale ja wcale nie chcę zapędzić was do nauki – powiedziała mama. – Pomyślałam raczej, że sami możecie wymyślić jakąś bajkę na dobranoc. – Sami? – zdziwił się Mateuszek. – A o czym miałaby być ta bajka? – O czym tylko chcecie – uśmiechnęła się mama. – Ja już wiem! W tej bajce musi być królewna w pięknej różowej sukience i złotej koronie. Na imię może mieć tak jak ja – zaproponowała Malwinka. – No i ta królewna – tu Mateusz spojrzał znacząco na siostrę – jest uparta jak osioł, a jak coś jej się nie podoba, to okropnie piszczy i w ogóle jest jędzowata. – Nieprawda, królewna jest śliczna i bardzo mądra. Nawet jak czasem sobie popiszczy, to dlatego, że ma nieznośnego brata, królewicza Mateusza! – wrzasnęła Malwina. – Bardzo dziwna dobranocka – westchnęła mama. – Macie jakiś pomysł, co było dalej? – Dalej było tak. Piękna jak nie wiem co królewna spacerowała po ogrodzie i wąchała kwiaty – zaczęła Malwina, ale Mateusz jej przerwał i dokończył po swojemu: – I kiedy ona się obijała, jej sprytny brat wpadł na świetny pomysł, że skoro Malwina musi czasem popiszczeć, to najlepiej, żeby została piosenkarką. – Tak, tak – ucieszyła się Malwinka – i królewna założyła korale, buty na wysokich obcasach, wzięła mikrofon i zaśpiewała: „Były raz sobie cztery słonie, każdy kokardę miał na ogonie”. – A brat królewny przygrywał jej na bębnie. – Mateusz stukał głośno łyżeczką w stół. – Potem jeździli na koncerty i wszyscy poddani bili im brawo. Niektórzy rzucali nawet na scenę kwiaty i pluszowe misie. – Malwinie coraz bardziej podobała się ta bajka. – Na szczęście brat królewny bardzo głośno bębnił, więc trochę zagłuszał jej śpiew – dorzucił Mateusz. – Mów sobie, co chcesz – tu Malwina całkiem nie po królewsku pokazała bratu język, na szczęście w ciemności nikt tego nie zauważył – ale zdjęcia pięknej królewny były we wszystkich gazetach, a ona nie robiła nic innego, tylko przez pół dnia rozdawała autografy. A przez drugie pół oganiała się od wielbicieli, którzy wpychali jej na palce pierścionki z brylantami wielkimi jak cebule. Stary król był bardzo dumny ze swej córki i kupił jej chomika. – Dziewczynka zawsze chciała mieć jakieś zwierzątko. – A królewiczowi Mateuszowi deskorolkę – dorzucił natychmiast Mateusz. – Oczywiście, stara królowa nie chciała być gorsza, więc usmażyła na kolację naleśniki z dżemem. Dwie dziurki w nosie i skończyło się. – Mateusz był dumny, że tak ładnie zakończył bajkę. Wtedy, jak na zawołanie, zaświeciła się lampa i zaszumiał telewizor. – No to mamy już prąd. W takim razie stara królowa idzie smażyć naleśniki. – Mama podniosła się z kanapy. – Mogę liczyć na mały koncert w kuchni czy wolicie oglądać dobranockę? Chyba jeszcze się nie skończyła. – E tam. – Malwinka wyłączyła telewizor. – Nasza bajka jest o wiele lepsza. I po chwili swoim piskliwym głosikiem śpiewała w kuchni: „Były raz sobie cztery słonie, każdy kokardę miał na ogonie”. Na nogach miała szpilki mamy i przytupywała sobie do rytmu. Mateuszek walił drewnianą łyżką w stary rondel. Wił się przy tym i potrząsał głową jak prawdziwy perkusista. A stara królowa smażyła naleśniki i smarowała je dżemem. Tylko telewizor stał w kącie obrażony, że nikt nie zwraca na niego uwagi.
-
Odpowiedz na pytania
Kto był bohaterem opowiadania?
Dlaczego dzieci nie mogły grać na komputerze i oglądać telewizji?
Jakie uczucia wywołała informacja o braku prądu?
Jaki pomysł miała mama na spędzenie wieczoru?
Czy tworzenie bajki sprawiło dzieciom radość?
Czy można spędzić dzień bez telewizora i komputera?
-
Zadanie w kartach pracy (str. 10 – 11)
-
Jak spędzasz wolny czas? Czekam na Wasze propozycje zabaw.
-
Proponuję zabawę piankoliną.
https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/11/piankolina-masa-plastyczna-przepis/
Lekcja 13.04.2021r.
Temat: Mali odkrywcy bawią się w detektywów.
-
Poproś Rodzica o przeczytanie opowiadania R.Piątkowskiej pt. Ślimaki
Ślimaki
Jak ja lubię ślimaki. Zwłaszcza te duże, szare z pięknymi muszlami na grzbiecie. To są winniczki. Dwa takie spotkałem w naszym ogrodzie. Większy z nich obgryzał kwiatki, które mama posadziła kilka dni wcześniej. To, że listki i płatki przypominały teraz sito, to jego wina. Był to więc prawdziwy winniczek. Ale drugi był raczej niewinny, bo siedział w trawie i nic nie robił. Wziąłem do domu oba i wsadziłem do dużego szklanego pojemnika. Wrzuciłem tam trochę trawy i parę listków sałaty. W rogu postawiłem spodeczek z wodą. Wydawało mi się, że wszystko zrobiłem jak trzeba, więc ślimaki powinny być mi wdzięczne i szczęśliwe. A one nic. Jeden, ten postrach grządek, zabrał się za liść sałaty, a drugi wlazł do muszli i tyle go widziałem.
– Hej, co z wami? Zapukałem palcem w szybkę. – Będę was hodował, nie cieszycie się?
W odpowiedzi ten większy zostawił sałatę i też schował się w muszli.
Nie będzie łatwo – pomyślałem. No bo niby jak poznać, czy ślimaki się cieszą? Przecież nie machają ogonami, nie skaczą, nie mruczą, gdy są zadowolone. Ciekawe, jak one urządziły się w tych swoich muszlach?. Mają tam jeden, czy dwa pokoje? Czy dlatego chodzą tak powoli, żeby im w domkach różne rzeczy z półek nie pospadały?
Te pytania nie dawały mi spokoju. Postanowiłem porozmawiać o tym z chłopakami. Okazało się, że Marek też hoduje ślimaki, ma ich cztery w słoiku po ogórkach, a Kuba powiedział, że on ma pełno ślimaków w swoim ogrodzie i że one hodują się same.
– A czy twoje ślimaki są smutne? – spytałem Marka. – Bo moje wyglądają tak jakoś poważnie.
– Czy ja wiem? – zawahał się Marek. – No, żeby śpiewały czy tańczyły, to nie widziałem. Siedzą w tym słoiku i tyle. Może i są smutne, kto je tam wie?
– Nie znacie się w ogóle na ślimakach – powiedział Kuba z miną znawcy. – One się po prostu nudzą. Najlepiej będzie, jak pozbieram kilka najładniejszych okazów w moim ogrodzie, Marek weźmie swoje w słoiku i pójdziemy do Tomka. Zapoznamy je ze sobą i zrobimy im przyjęcie. Takie z sałatą, mleczami i koniczyną. Zobaczycie, jak im się miny poprawią.
– To jest myśl – zapalił się do pomysłu Marek. – Ślimaki będą sobie szalały, a my skoczymy do kuchni, bo to będzie dobry moment, żeby coś zjeść.
Dla Marka każdy moment jest na to dobry. Tak więc pomysł Kuby spodobał się wszystkim i po południu moje ślimaki miały gości. Kuba przyniósł pięć dorodnych winniczków. Właśnie miał je wpuścić do mojej pary, gdy coś go zaniepokoiło:
– Zaraz, zaraz. A jak ja potem poznam, które są moje? One wszystkie są strasznie podobne.
– Zawołasz po prostu: „Hej ślimaki, koniec imprezy! Zbierać się, wychodzimy”. I te twoje pobiegną do drzwi – kpił sobie Marek, który miał ślimaki o wiele mniejsze, brązowe z żółtymi muszelkami.
– Bardzo śmieszne – mruknął Kuba i zaraz dodał: – Daj flamastry.
Od razu wiedziałem, o co mu chodzi. Ja narysowałem moim winniczkom na muszelkach żółte, a Kuba czerwone kropki. Tak oznaczone ślimaki mogły się wreszcie zapoznać i powygłupiać. Daliśmy im czas do wieczora, żeby się trochę rozerwały i najadły. My jedliśmy i rozrywaliśmy się w kuchni, a potem w ogrodzie. Wieczorem chłopcy zabrali swoje ślimaki i poszli do domu. Moje dwa z żółtymi kropkami znowu zostały same. Odsunęły się od siebie jak najdalej i udawały, że się nie znają.
One się chyba nie lubią – pomyślałem. – Może jeden z nich to taka Jolka, co pokazuje wszystkim język i mlaska przy jedzeniu? Tak, ten, który wygląda spod liścia, wydaje się nawet trochę do Jolki podobny – stwierdziłem i uśmiechnąłem się złośliwie.
Rano, ledwo wstałem, zapukałem w szybkę i zawołałem:
– Cześć, ślimaki! To ja, Tomek. Co u was słychać?
Nic nie było słychać, bo pojemnik był pusty. Ślimaki uciekły. Wybrały najkrótszą drogę do ogrodu, wprost przez otwarte okno. Szukałem ich potem na trawie i na grządkach, ale przepadły bez śladu. Jeśli ktoś spotka dwa winniczki z żółtymi kropkami na muszlach, to będą te moje. Trochę za nimi tęsknię. Chciałbym, żeby wróciły, ale tego nie da się wytłumaczyć ślimakom.
-
Odpowiedz na pytania:
-Kto jest głównym bohaterem?
-Jakie zwierzęta lubił Tomek?
-Jak Tomek wyjaśnił nazwę ślimaka winniczka?-Jak wyglądają ślimaki?
-
Obejrzyj film
-
Sznurkowa spirala-ułóż na dywanie ze sznurka, nitki, wełny muszle ślimaka, chodź po niej na palcach, na piętach, bokiem, stopa za stopą. Zacznij od końca i idź do środka, a potem odwrotnie. Możesz chodzić w różnym tempie.
-
Wykonaj zadania w kartach pracy (str.12-13)
-
Ulep ślimaka z plasteliny lub narysuj wg instrukcji
-
Naucz się rymowanki:
Ślimak, ślimak pokaż rogi,
Dam ci sera na pierogi
Jak nie sera, to kapusty,
Od kapusty będziesz tłusty.
-
Wykonaj zadania w kartach pracy str. 83
Balon Blum
Proszę o udostępnienie dzieciom Balona Blum, który jest grą edukacyjną, rozwija ona u dziecka koordynację oko-ręka, sprawność manualną, logiczne myślenie, a także percepcję wzrokową i słuchową, Jednocześnie przygotowuje do nauki czytania i pisania. Zadania zawarte w tej grze utrwalają i rozwijają te umiejętności nad którymi pracujemy w szkole w kartach pracy. Proszę ,aby dzieci rozwiązując te zadania zastanawiały się i uzasadniały swoje wybory, a nie wykonywały je na chybił trafił. Proszę więc rodziców o pomoc. Ta gra zawiera także karty pracy do druku, jeśli jest to możliwe to proszę je dzieciom wydrukować , W ten sposób dzieci rozwijają koordynację wzrokowo - ruchową , grafomotorykę, precyzję i spostrzegawczość. Proszę też pamiętać, żeby dzieci za długo nie spędzały czasu przed komputerem, wszystko pod kontrolą rodzica. Pozdrawiam wszystkich członków naszej grupy.
➡ DARMOWE KODY DOSTĘPU DO GRY BALON BLUM NA CZAS ZAMKNIĘCIA PLACÓWEKDrodzy Nauczyciele, z uwagi na obecną sytuację, zdecydowaliśmy się udostępnić darmowe kody dostępu do portalu dla dzieci i rodziców Balon Blum.
Balon Blum to gra edukacyjna, która pomaga rozwijać koordynację oko-ręka, sprawność manualną, logiczne myślenie, a także percepcję wzrokową i słuchową.
Każdy kod umożliwia nielimitowany dostęp do gry edukacyjnej dla jednego dziecka. Dostępne są kody dla obu grup wiekowych – 3/4 oraz 5/6-latków. Z myślą o rodzinach posiadających więcej niż jedno dziecko, umożliwiamy pobranie jednego kodu dla każdej grupy wiekowej.
Co trzeba zrobić? Po prostu prześlijcie poniższy link za pośrednictwem sms-a lub maila do rodziców swoich przedszkolaków, lub udostępnicie ten post na swoim profilu.
Po pobraniu kodu, wystarczy wejść na stronę https://balonblum.pl i założyć konto. Gra działa na komputerze lub tablecie, ale nie na smartfonach, ponieważ ich ekrany są zbyt małe, by komfortowo z niej korzystać.
Uwaga! Pobranie kodu nastąpi przez Messengera.
Dowiedzcie się więcej na temat gier edukacyjnych Balon Blum tutaj: https://balonblum.pl
Mamy nadzieję, że w tym trudnym dla wszystkich okresie, Balon Blum ułatwi i umili czas wszystkim: Wam, Waszym podopiecznym, jak również ich Rodzicom.Link do udostępnienia rodzicom ⬇⬇:
https://m.me/nowaeradlaprzedszkola?ref=w9769135
Bożena Zarębska
Kochani Rodzice! od 25 marca spróbujemy realizować zajęcia objęte programem przedszkola. Każdego dnia będę podawać tematykę oraz zadania do zrealizowania przez dzieci.Postaram się omówić sposób wykonania i przesłać karty pracy. Liczę na wsparcie i pomoc z Waszej strony. Mam nadzieje że wspólnie damy radę nauczyć nasze dzieci jednocześnie bawiąc się z nimi.. Trzymam kciuki i liczę na współpracę.
Dzień 1
Temat dnia: Czy mamy obowiązki? Poznajemy literę „ W, w” . Omówimy historyjkę obrazkową, rozwiążemy karty pracy, poczytamy, poćwiczymy przy piosenc i zrobimy ciekawe doświadczenia. Poproście pięknie rodziców aby wam w tym pomogli. Jeśli ktoś nie ma możliwości wydrukowania tych kart, to może poprosić dziecko o wskazanie na monitorze, w jaki sposób wykonałoby to zadanie. Postaram się do każdego pliku dołączyć wskazówki, w jaki sposób można jeszcze wykorzystać podane obrazki. Trzymam kciuki.
Bożena Zarębska
Opowiedz historyjkę obrazkową i powiedz jakie obowiązki ma Witek? - Jaką głoskę słychać na początku słowa „Witek” i czy dziecko zna jeszcze jakieś słowa zaczynające się na „W”.
- Prosimy dziecko aby poszukało na ilustracji rzeczy, które zaczynają się głoską „w”- ( np. włosy, woda, waza).Bożena Zarębska
Opowiedz o obowiązkach dzieci, które widzisz na obrazku.
- Zapytaj jakie obowiązki domowe ma Twoje dziecko?
Bożena Zarębska
Pokoloruj lub wskaż te obrazki w których nazwie ukryła się literka „W, w”. Zapytaj w którym miejscu w nazwie obrazka się znajduje? (na początku, w środku, na końcu?). Np. Można podzielić ich nazwy na sylaby, głoski, ułożyć zdania z tymi wyrazami.
w-utrwalajace_poznanej_litery.doc
Bożena Zarębska
Zobacz jak wygląda litera „W, w” drukowana i pisana. Co przedstawia obrazek?
- Podziel słowo „worek” na sylaby (wo-rek)
- Podziel słowo „worek” na głoski (w-o-r-e-k), ile jest głosek?
- spróbuj napisać tą literę palcem np. na stole, w powietrzu, na rozsypanej mące, kaszy, ułóż ją z ziarenek fasoli, nitki itp. Napisz po śladach w książce z literkami, kartce, samodzielnie.
Bożena Zarębska
Wyszukaj literę „W” i spróbuj przeczytać.
Bożena Zarębska
Gimnastyka przy muzyce.Link do piosenki:**https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464
Robimy doświadczenia z wodą?6 najlepszych eksperymentów dla dzieci | Doświadczenia dla dzieci w domu | Kreatywna Mama. Link: https://www.youtube.com/watch?v=NyOhE-uYAvQDzień 2
Małgorzata Szczygieł
Kochani Rodzice i dzieci zapraszam Was na krótkie spotkania ...
Dzisiejszy temat: Naśladujemy Pana Jezusa w posłuszeństwie.
Pan Jezus mówi dzisiaj do nas: " Dzieci,bądźcie posłuszne w Panu waszym rodzicom" (Ef 6,1)
Pan Jezus razem z mamą- Maryją i opiekunem Józefem mieszkał w Nazarecie, chętnie im pomagał i zawsze ich słuchał. Dzisiaj zaprasza wszystkie dzieci, aby słuchały swoich Rodziców. Zachęcam dzieci do śpiewu piosenki: Gdy Pan Jezus był malutki. Jeśli to możliwe do wspólnego śpiewu z ks.Biskupem Antonim Długoszem.
https://www.youtube.com/watch?v=Edn9iimV81Q&feature=share&fbclid=IwAR3SbakrM_lHt1rh8dx1tot2GQmcWl6A2tTi1dXR7dkv_aVCGfjphVywrX0
Bożena Zarębska Temat dnia: Wiosenne przebudzenie.
Obejrzyj filmik.Powiedz co zapamiętałeś po jego obejrzeniu?
https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw&fbclid=IwAR04wOJab5urlYD03tqTFEg2YzrqinCq7mx0lBCvYktdNWjQiXnIRB5hXuU
Bożena Zarębska
1. Poznajemy liczbę 10.
Policz ile kloców znajduje się na karcie?
Pokaż tyle samo paluszków, jak to zrobisz? (dz. Pokazuje obie dłonie).
Pokaż mi tyle samo np. kredek, klocków co twoich wszystkich palców u obu rąk razem.
Z jakich cyfr składa się liczba 10 (1 i 0,które stoją bardzo blisko siebie i nie mogą się rozłączyć, gdy będą stały daleko od siebie to wtedy będą to cyfry 1 i cyfra 0)- wyjaśniamy też, że nie mogą one stać w innej kolejności, gdyż wówczas nie będzie to 10 , tylko 01.Bożena Zarębska
Karta pracy 1.Liczymy na ??Zadanie drugie możemy wykonać na różnych liczmanach w dwóch kolorach lub rzeczach np. klockach, pociętych karteczkach, łyżkach i łyżeczkach, itp. nasze palce u obu dłoni to najlepsze liczmany Zadanie to polega na dopełnianiu do dziesięciu,a tak naprawdę do drugiej piątki, gdyż niebieskich krążków jest na każdym patyku pięć.Chodzi o to by dziecko licząc np. na paluszkach potrafiło liczyć od pięciu w górę (pięć, sześć, siedem itd.)a nie za każdym razem od początku( jeden, dwa.....pięć sześć)
Bożena Zarębska
Karta pracy 2.
Pieska może dziecko sam przerysować jak ktoś ma ochotę. Można też poprosić o nazwanie z jakich figur narysowany jest pies, ile jest trójkątów, kwadratów, prostokątów i kół.?⚫️? .W zadaniu drugim dziecko może wskazywać liczby na kolorowym pasku z kart pracy 1
Bożena Zarębska
Odszukaj i nazwij?. Wyszukaj, nazwij i pokaż na palcach nazwaną i odszukaną w plątaninie cyfrę?
Bożena Zarębska
Przeliczamy. Karta pracy 4.W zadaniu pierwszym dziecko może pokazać palcem liczbę. W zadaniu trzecim wykorzystujemy np. karteczki z napisanymi cyframi, a drugim możemy liczyć np. kredki lub pokazywać palce u rąk.
Bożena Zarębska
Pokazujemy na palcach liczby.
Bożena Zarębska
Teraz trochę gimnastyki. Myślę, że piosenkę już znacie i śpiewając ja ćwiczycie?
https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464&fbclid=IwAR12bi_e7j5HvwvVolMroaUYtSEAMkOupyxe2bC0meuwJzzRjmEJp7aObhM
Bożena Zarębska
Rodzina Pytalskich.
Sztuka latania od 9 minuty filmiku.
Dowiecie się dlaczego ptaki latają?
https://www.youtube.com/watch?v=OpUnVtpwLN8
Bożena Zarębska
A teraz trochę plastyki i techniki
https://www.youtube.com/watch?v=F-LQ6iHIh8k
Bożena Zarębska
https://www.youtube.com/watch?v=pDggDu__STE
Bożena Zarębska
https://www.youtube.com/watch?v=vorHSkXFOQk
Dzień 3
Witam Dzieci i Rodziców w piątkowy, słoneczny poranek 27.03.2020r.
Temat dnia: Wiosenne przebudzenie.
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki i spróbuj zaśpiewać razem z pszczółką.
Link:https://www.youtube.com/watch?v=uvMa8ihLKco
,,Pobudka z ogródka”- PIOSENKA
WIOSNA RANO Z ŁÓŻKA WSTAŁA.
– HALO, KWIATKI! – ZAWOŁAŁA.
– CZEMU JESZCZE W ZIEMI TKWICIE?
MOŻE WRESZCIE SIĘ ZBUDZICIE?
REFREN
POBUDKA! POBUDKA!
CZAS WRACAĆ DO OGRÓDKA!
POBUDKA! POBUDKA!
NA GRZĄDKI WRACAĆ CZAS!
POBUDKA! POBUDKA!
CZAS WRACAĆ DO OGRÓDKA!
POBUDKA! POBUDKA!
POWTARZAM JESZCZE RAZ!
JAK SIĘ ŻADEN Z WAS NIE RUSZY,
POWYCIĄGAM WAS ZA USZY!
ŁAPCIE BUTY! ŁAPCIE KAPCIE!
NIE ZIEWAJCIE! I NIE CHRAPCIE!
REFREN
POBUDKA! POBUDKA!...
WYSTAWIŁY KWIATKI NOSY,
JEDEN GOŁY, DRUGI BOSY,
W NOWE PŁATKI SIĘ UBRAŁY,
RAZEM Z WIOSNĄ ZAŚPIEWAŁY.
REFREN
POBUDKA! POBUDKA!...
...WIE O TYM KAŻDY Z NAS!
Obejrzyj filmik. Zapamiętaj i spróbuj wymienić rośliny, zwierzęta i owady, które budzą się wiosną.
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
Ćwiczymy spostrzegawczość, przeliczanie i znajomość cyfr. Ile jest bałwanków ? A teraz policz ile jest ramek? Jak myślicie czy każdy bałwanek ma swoją ramkę? Spróbujcie dopasować bałwanki do poszczególnych ramek. Dzieci podają numer bałwanka, a nie tylko pokazują palcem. Który numer bałwanka nie ma ramki?
Nadal trenujemy liczenie. Dzieci mogą powiedzieć, ile należy dorysować oczek na kostce, żeby zgadzało się z podaną liczbą.
Ćwiczymy przy muzyce od 1,14 minuty do 8 minuty filmiku
https://www.youtube.com/watch?v=fHVZjtvvgOk
Zagraj i zaśpiewaj z rodziną.Gra planszowa.
Taką planszę można narysować samemu lub ułożyć z kolorowych kartek papieru.
Zatancz_i_zaspiewaj_-_gra_planszowa.pdf
Prace plastyczne do wyboru.
Jak narysować bociana.
https://www.youtube.com/watch?v=zG2bvxBYvZU
Jak zrobić bociana z papierowego talerzyka.
https://www.youtube.com/watch?v=Nbd6YT7aFos
Jak zrobić bociana i żabkę.
https://www.youtube.com/watch?v=zsCg7pl2A_E
Jak zrobić skaczącą żabkę.
https://www.youtube.com/watch?v=2dxXuIhKt3c
Zapraszam do nauki tańca, a jednocześnie ćwiczeń przy muzyce.
https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY
Bożena Zarębska
Życzę wszystkim wesołej zabawy i miłego weekendu.
Pozdrawiam słonecznie i ciepło.Dzień czwarty - 30.03.2020r.
Bożena Zarębska
Witam 30.03.2020r.
Temat dnia: W marcu jak w garncu. Poznajemy literę „G,g”Bożena Zarębska
Słuchaj piosenki i patrz na obrazek. Powiedz jakie elementy pogody wrzucał do garnka „Niezwykły Kucharz”? https://www.youtube.com/watch?v=5UH1XZ5EOhc
Bożena Zarębska
Obrazek do piosenki
Bożena Zarębska
Rozwiąż rebusy i zagadki.
Bożena Zarębska
Zabawa muzyczno - ruchowa " W marcu jak w garncu"
https://www.youtube.com/watch?v=aHP4c32S6tc
Bożena Zarębska
Zapoznanie z literą „G,g”
Co słyszysz na początku słowa garnek? Podziel słowo garnek na głoski. Ułóż zdanie z wyrazem „garnek”. Przyjrzyj się jak wygląda litera G, g drukowana i pisana. Czy są podobne?
Bożena Zarębska
Przeczytaj wyraz „garnek” sylabami, głoskami, nazwij samogłoski (czerwone literki) i wskaż, na którym miejscu się znajdują (2 i 5). Nazwij wszystkie spółgłoski w tym wyrazie (czarne literki). Przeczytaj sylaby z literą „g”.
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst.
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z karty pracy. W zadaniu 1 można wskazać paluszkiem na ekranie literki „G,g”. W zadaniu 2 przeczytać powstałe wyrazy i wskazać obrazek do nich pasujący.
Bożena Zarębska
Przeczytaj wyrazy i powiedz, które kojarzą Ci się z garnkiem.
Bożena Zarębska
Posłuchaj wierszyka, który przeczyta Ci mama lub tata. Zapamiętaj jak najwięcej wyrazów zaczynających się na „g”. Znajdź na rysunku elementy, których nazwy zaczynają się literką „G”.
Bożena Zarębska
Piosenka „Pogoda”.
Posłuchaj i spróbuj zaśpiewać razem z dziećmi.
https://www.youtube.com/watch?v=7G7SqRUrz6Q
Piosenki dla dzieci - Pogoda -
1. Na niebie wysoko
Świeci wielkie słońce,
Wiszą białe chmurki
Na błękitnej łące.
Ref. I taka jest pogoda, pogoda, pogoda!
I taka jej uroda, uroda, uroda!
Codziennie nam się zmienia,
Codziennie zmienia się!
A my nie narzekamy,
Lubimy każdy dzień!
2. Czasem z ciemnej chmury
Pada z góry deszcz,
Czasem płatki śniegu,
Kiedy zimno jest.
Ref. I taka jest pogoda, pogoda, pogoda!
I taka jej uroda, uroda, uroda!
Codziennie nam się zmienia,
Codziennie zmienia się!
A my nie narzekamy,
Lubimy każdy dzień!
Bożena Zarębska
Praca plastyczna „Marcowy garnek” np. taki. Liczę na Waszą pomysłowość.
https://przedszkolaki-to-my.blogspot.com/2014/03/w-marcu-jak-w-garncu.html?fbclid=IwAR00l7uJ9Ni0eky6Q8UUf__tWHyl7vCFsGiiWQfVRyU0y5mHsC6qewB9vos
Bożena Zarębska
Może być kalendarz pogody.
Bożena Zarębska
Życzę wszystkim miłej zabawy i powodzenia w rozwiązywaniu zadań. Pozdrawiam.
Dzień piąty - 31.03.2020r.
Witam. 31.03.2020
Temat dnia: Wiosna , wiosenka.Bożena Zarębska
Dziś zaczynamy od porannego przywitania i rozgrzewki.
https://www.youtube.com/watch?v=l78D-0TKWBM
Bożena Zarębska
Poznajemy wiosenne kwiaty. Zapamiętaj ich nazwy i wygląd
https://player.slideplayer.pl/1/55827/#
Bożena Zarębska
Ruch łagodzi stresy.Więc poćwiczcie.
.https://www.youtube.com/watch?v=YQNaA-U9Lcc
Bożena Zarębska
Potrenujmy trochę umysł i rękę. Wskaż literki, z których ułożysz słowo „wiosna”.
Bożena Zarębska
Zagadka - kiedy przychodzi wiosna?
Bożena Zarębska
Wskaż na ilustracji wiosenne kwiaty i nazwij je.
Bożena Zarębska
Zadanie matematyczne. Wykonaj na karcie lub wskaż kwiatki, które byś zakolorował/a. Ile zostanie niezakolorowanych?
Bożena Zarębska
Rodzina Pytalskich powie Wam :„Po co kwiatom kolory?” Od 5,12 minut do 8.56 minut.
https://www.youtube.com/watch?v=R2mFCNWRyak
Bożena Zarębska
Praca plastyczna. Wiosenne kwiaty. Dla chętnych i do wyboru. Moje propozycje są takie, a może Wy macie inne pomysły? Jestem ciekawa?
Bożena Zarębska
Jak zrobić Papierowe Stokrotki
https://www.youtube.com/watch?v=O0baOLAOxfY&list=RDCMUC9J_boR42tmOjOQQB5yECfA&start_radio=1
Bożena Zarębska
Wiosenny kwiat ze słomek i plasteliny.
https://blondynkikreatywnie.blogspot.com/2019/03/wiosenny-kwiat-ze-somek-i-plasteliny.html
Bożena Zarębska
Jak zrobić krokus z bibuły?
https://www.youtube.com/watch?v=61PPF2Q4B-0&list=PLWDc9K9e0ufYYaZ2ivZGxcTC610uM7oJ_&index=12
Małgorzata Szczygieł
Witam Dzieci. Dzisiejszy temat: Chcę być uczniem i przyjacielem Pana Jezusa.
Posłuchajcie opowiadania:
"Do zerówki przyszła nowa dziewczynka Krysia. Tego dnia pani zapowiedziała konkurs plastyczny pt. " Moje ulubione zwierzątko" Dzieci usiadły przy stolikach i zaczęły pracować. Krysia została na dywanie.
- Krysiu, dlaczego nie siadasz przy stoliku?- zapytała pani.
-Bo ja nie mogę wziąć udziału w konkursie, bo ja nie mam jeszcze kredek. Wtedy Natalka podeszła do niej i powiedziała: Usiądź obok mnie, pożyczę ci swoich kredek. Krysia była szczęśliwa. Następnego dnia zostały ogłoszone wyniki konkursu, pierwszą nagrodę zdobyła Krysia. Gdy ją odebrała podeszła do Natalki i powiedziała:
- Proszę ta nagroda należy się Tobie.
-Ależ to ty wykonałaś piękny rysunek
-Gdybyś nie pożyczyła mi kredek, nie byłoby żadnego rysunku.
Dziewczynki ustaliły, ze będą z nagrody korzystać wspólnie jak prawdziwe przyjaciółki"
Posłuchajcie co Pan Jezus powiedział do swoich uczniów, a dzisiaj mówi do nas:
"Wy jesteście przyjaciółmi moimi, jeżeli czynicie to, co wam przykazuję"(J15,14)
Pan Jezus pragnie, abyśmy i my byli Jego przyjaciółmi.
Zaprasza nas do czynienia dobra, tym którzy są dzisiaj obok nas.
Bożena Zarębska
Życzę wszystkim miłej i przyjemnej zabawy.
PowodzeniaDzień piąty - 1.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam 01.04.2020
Temat dnia: Kwiecień plecień.Bożena Zarębska
1. Piosenka Kwiecień –Plecień
Posłuchaj piosenki i powiedz, jakie pory roku przeplata Kwiecień?
Spróbuj się jej nauczyć i zaśpiewaj.
Piosenka „Kwiecień plecień”
Idzie za kwietniem rowem zielonym
pierwsza stokrotka w śniegu kwietniowym.
Na skrawku ciepła, na zimna brzeżku,
kwiat przebiśniegu usiadł w dołeczku.ref: Kwiecień, plecień,
bo przeplata.
trochę zimy,
trochę lata. (bis)Śniegiem sypnęło; czy kwiaty wschodzą
na pożegnanie ostatnim mrozom?
Uderza wiosna o skrzydła ptakom
śpiew się poturlał z góry po dachu.ref: Kwiecień, plecień…
Bożena Zarębska
Obejrzyj Filmik Kwiecień plecień i zobacz jak kwiecień przeplata pory roku.
https://www.youtube.com/watch?v=AXNEs3UXP9Y
Bożena Zarębska
Zabawa muzyczno-ruchowa
W górę, ręce w górę.
https://www.youtube.com/watch?v=28TQCvOdWLQ
Bożena Zarębska
Poproś Rodziców o przeczytanie tej książeczki. Dowiesz się.Co to jest koronawirus?Jak można się nim zarazić? Co należy robićżeby być zdrowym. https://www.wydawnictwoolesiejuk.pl/fileadmin/user_upload/pdf/Koronawirus.pdf
Bożena Zarębska
W tym doświadczeniu dowiesz się dlaczego należy zawsze myć ręce mydłem i wodą. Co zrobią zarazki, gdy spotkają się z mydłem? Zamiast brokatu użyjcie zmielonego pieprzu jako zarazków. https://www.youtube.com/watch?v=QGRGYhfnpDo
Bożena Zarębska
Na koniec jeszcze jedno doświadczeniez wodą.Jak zrobić niepękające bańki mydlane do odbijania.
https://www.youtube.com/ watch?v=L2-pv9hqIAU
Bożena Zarębska
Popatrz na obrazek i nazwij wszystkie pory roku.
Dopasuj obrazki do odpowiedniej pory roku i uzasadnij swój wybór.
Cztery_pory_roku_-obrazek_(1).odt
Bożena Zarębska
Utrwalamy poznaną literkę. Jakie to literki – zakoloruj pola lub wskaż palcem na monitorze ich kształt.
Bożena Zarębska
Ćwiczenia przygotowujące do nauki czytania
Zgadnij jaki to wyraz , napisz, narysuj jego rozwiązanie na kartce.
Bożena Zarębska
Życzę miłej zabawy i nauki. Dbajcie o swoje zdrowie.
Małgorzata Szczygieł
Zapraszam dzieci do zabawy.
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/wielkanoc/216681-niedziela-palmowa-dzieci?utm_source=facebook&utm_medium=visit&utm_campaign=share_puzzle&fbclid=IwAR1qAmvLHsc8kTkGnoNsXLj8YfTX_MVp3Wd4hrtQ56bXcOXuzDIYcILaJeQ
Małgorzata Szczygieł
Śpiewamy piosenkę, którą znamy.
https://www.youtube.com/watch?v=3UKIrDTbasM&feature=share&fbclid=IwAR36eaXSk5ptwq9zjuEE3sVZ8hEL0OJYtVYGnCs3TCr-ULrEfwvmOqKRqKo
Dzień szósty - 2.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam
02.04.2020
Temat dnia: Wiosenne ptaki. Poznajemy literę „P ,p”.Bożena Zarębska
Ptaki wiosną. Obejrzyj i zapamiętaj jak najwięcej nazw ptaków Jaką ciekawostkę zapamiętałeś?
https://www.youtube.com/watch?v=l5c4hxgdaB4
Bożena Zarębska
Nazwij ptaki i połącz z ich cieniami lub wskaż ich cienie. Jaka głoskę słyszysz na początku słowa „ ptaki”? Podziel ten wyraz na sylaby, głoski. Ułóż zdanie z tym wyrazem.
Bożena Zarębska
Zakoloruj lub wskaż te litery, z których powstanie nazwa obrazka..
Bożena Zarębska
Piosenka „O pogodzie”. Posłuchaj piosenki i zwróć uwagę jak należy się ubrać w zależności od pogody.
https://www.youtube.com/watch?v=pptRuejoWOY
Bożena Zarębska
Zapoznanie z literą „P, p”
Co słyszysz na początku słowa „parasol”? Podziel słowo "parasol" na głoski. Ułóż zdanie z wyrazem „ parasol”. Przyjrzyj się jak wygląda litera P, p drukowana i pisana. Czy są podobne?
Bożena Zarębska
Przeczytaj wyraz „portret” sylabami. głoskami, nazwij samogłoski (czerwone literki) i wskaż na którym miejscu się znajdują (2 i 6). Nazwij wszystkie spółgłoski w tym wyrazie (czarne literki) ile jest spółgłosek? Na którym z klei miejscu w wyrazie „portret” się znajdują te spółgłoski( pierwszym trzecim, czwartym…), .Przeczytaj sylaby z literą „p”.
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst,
Bożena Zarębska
Druga część czytanki.
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z karty pracy. W zadaniu 1 można wskazać paluszkiem i powiedzieć na którym miejscu jest litera „p” W zadaniu 2 wskazać paluszkiem i powiedzieć na którym miejscu jest głoska „p”.
Bożena Zarębska
W zadaniu 1 można wskazać i powiedzieć, w którym miejscu i jaką literę trzeba wstawić w okienko . Przeczytaj powstały wyraz.
Bożena Zarębska
Poćwicz przy piosence.
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I
Bożena Zarębska
Gra planszowa dla całej Rodzinki „Powrót bocianów do Polski"
Powrot_bociana_do_Polski_-_gra_planszowa.pdf
Dzień siódmy - 3.04.2020r.
Witam
03.04.2020
Temat dnia: Co już wiemy o wiośnie.?Bożena Zarębska
Na początek rozruszamy nasze ręce i nogi.
Zabawa ruchowa „Nogi Stonogi”
https://www.youtube.com/watch?v=XudOTxBj1Ro
Bożena Zarębska
Dzisiaj pobawimy się i pouczymy trochę inaczej.
Z zadaniami i zabawami zapoznają Was i poprowadzą je autorzy programu „Uczymy Dzieci Programować”. Wraz z nimi pobawicie się w kodowanie. Na pewno sobie poradzicie.
W krzyżówce rozwiążcie zagadki, przegłoskujcie ich rozwiązanie i zapamiętajcie tylko te literki, które znajdą się w zielonych polach, a następnie zapamiętane głoski połączcie i hasło rozwiązane. Życzę powodzenia i miłej zabawy.
Będzie wam też potrzebna wirtualna mata. Link jest poniżej
Otwórz link i baw się z zadaniami
https://www.youtube.com/watch?v=xDZHfBME9BE
Bożena Zarębska
Jeśli ktoś nie ma kratownicy na kartce, proponuję, żeby skorzystać z wirtualnej maty. Wystarczy
Na wirtualnej macie wystarczy, że przeciągniecie , paluszkiem na pole tło, otworzą się różne kolory, które klikając przeniesiecie na odpowiedni kwadracik na macie i możecie już tworzyć zakodowany rysunek.
https://mata.edu-sense.com/pl/1
Bożena Zarębska
Na zakończenie proponuję 2 zabawy ruchowe przy muzyce. „Ręce w górę” i „Gąsienica Basia” tylko inaczej. W tym linku są dwie te zabawy ruchowo-taneczne i nie tylko…..
https://www.youtube.com/watch?v=SxUJDJnXmCo&list=RDEXp6K9rjqrU&index=2
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej zabawy z kodowaniem.
Miłego weekendu.Dzień ósmy - 6.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam w przedświąteczny tydzień.
06.04.2020
Temat dnia: Kłopoty z katarem. Poznajemy literę „C, c”.Bożena Zarębska
Obejrzyjcie i posłuchajcie wiersza J. Brzechwy „Katar”. Powiedzcie, ile osób miało katar w tym wierszu. Kto to był? Dlaczego tak dużo osób zaraziło się katarem od jednej Katarzyny? Co powinny zrobić osoby przeziębione, żeby nie zarażać innych swoją chorobą?
https://www.youtube.com/watch?v=m4usP1OYSjw
Bożena Zarębska
Obejrzyj Jak mieć czysty nos.
https://www.youtube.com/watch?v=VcPIf2s2Gis
Bożena Zarębska
Posłuchajcie piosenki „Cebula Celestyna” i powiedzcie z czego znana jest cebula. Jak możemy ja wykorzystać? Słuchaj uważnie. Możecie też potańczyć.
https://www.youtube.com/watch?v=x1-XnnoHRQs
Bożena Zarębska
Poznajemy literkę „C,c”
https://www.youtube.com/watch?v=BVGS0RAsQLE
Bożena Zarębska
Przyjrzyj się jak wygląda litera „C,c” drukowana i pisana. Czy są podobne?
Bożena Zarębska
Przeczytaj wyraz ”cebula” sylabami, głoskami, nazwij samogłoski, spółgłoski. Ułóż zdanie z tym słowem. Przeczytaj sylaby z literą „C”.
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst.
Bożena Zarębska
Druga część tekstu.
Bożena Zarębska
Domowa zabawa ruchowa
https://www.youtube.com/watch?v=Bwi8nn9dB1g
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania. W zadaniu 2 można wskazać okienko w którym znajdzie się głoska „c”.
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki, a potem wymień co w piosence było na literkę „c”. Gdzie można ją było zobaczyć (księżyc). Co można narysować z tej literki (Uśmiech)
https://www.youtube.com/watch?v=pEiC40fxPOQ
Bożena Zarębska
Przepis na pyszny, zdrowy syrop na przeziębienie i odporność. Mam nadzieje, że zrobicie go sami i będzie Wam smakował. Jest naprawdę pyszny i zdrowy.
Przy krojeniu cebuli poproście o pomoc Rodziców.
https://www.youtube.com/watch?v=8jUxb9cqvXA
Bożena Zarębska
Obejrzyj film pt. "Nie pójdę do doktora". Mam nadzieje że pozbędziecie się lęku przed wizytą u lekarza.
https://www.youtube.com/watch?v=lWurJXHggHM
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej nauki i zdrowia.
Dzień dziewiąty - 7.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam
07.04.2020
Temat dnia: Tradycje Wielkanocne.Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki „Znaki Wielkanocy”. O jakich Wielkanocnych znakach śpiewała dziewczynka. Spróbuj zapamiętać jak najwięcej. (mazurki ozdobione migdałami, pisanki, koszyczek ,bazie kotki itd…)
https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U
Bożena Zarębska
Święta wielkanocne obfitują w tradycje i zwyczaje ludowe. Obejrzyjcie filmik i powiedzcie, które zwyczaje ludowe przetrwały w waszych domach, a które uległy zapomnieniu lub obchodzone są tylko w niektórych regionach naszego kraju.
https://www.youtube.com/watch?v=hWVwbiJw2g8
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania związane ze Świętami Wielkanocnymi. Jeśli nie drukujesz karty pracy to w zadaniu 1 możesz napisać na kartce liczbę palm w wazonie, a na ekranie wskazać odpowiedni wazon wg polecenia.
W zadaniu 2 pokaż właściwą kolejność obrazków i opowiedz historyjkę według kolejności zdarzeń. Odpowiedz na pytanie zadane w poleceniu.
Bożena Zarębska
Piosenka „Hopla, hopla” – Trochę ruchu – poskacz i potańcz przy tej piosence jak zajączek
https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c
Bożena Zarębska
Popatrz i posłuchaj o jakich zwyczajach świątecznych śpiewają dzieci.
Naucz się tej piosenki i zaśpiewaj.
https://www.youtube.com/watch?v=xAhMOdXuujg
Święta z jajkiem i Zającem
Skacze drogą zając, skacze pomalutku.
Przykucnął za płotem, hop i już w ogródku.
Kic, kic, kic cichutko, skrada się do domu.
Każdemu zostawia prezent po kryjomu.REF.: Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem,
Słoneczne i pachnące Święta Wielkanocne.II
Idą chłopcy drogą, idą pomalutku.
Przykucnęli cicho, hop i już w ogródku.
Naraz śmiech i wrzawa, śmigus – dyngus krzyczą
i dziewczynki łapią i wodą je chlapią.REF.:
Bożena Zarębska
Ułóż puzzle
http://puzzleonlinedladzieci.pl/kubu%C5%9B%20puchatek-Kr%C3%B3lik1.html
Bożena Zarębska
Praca plastyczna. "Zajączek" – do wyboru.
Jak narysować zajączka
https://www.youtube.com/watch?v=3NUvdktGB3w
Bożena Zarębska
Zajączek z papieru złożonego w harmonijkę
https://www.youtube.com/watch?v=3cJM0JS1mjM
Bożena Zarębska
Skaczący zajączek
https://www.youtube.com/watch?v=sMg1zcvUaNI
Bożena Zarębska
Prosty papierowy królik
https://www.youtube.com/watch?v=NB6NW868CqU
Bożena Zarębska
.Życzę miłej zabawy z wesołym królikiem.
Małgorzata Szczygieł
Temat: Cieszymy się ze Zmartwychwstania Pana Jezusa.
Wszyscy oczekujemy na radosne wydarzenie jakim jest zmartwychwstanie Pana Jezusa. Pan Jezus przyniesie nam radość i sprawi, że będziemy dla siebie dobrzy, mili. Pomyśl komu powiesz tą dobrą nowinę, że Pan Jezus zmartwychwstał. Zapraszam do śpiewania z ks. biskupem.https://www.youtube.com/watch?v=T4hR-Qmd28I&feature=share&fbclid=IwAR2r1inUwSz0uQiEzgWWjzdzLy-Y4pr9xJEVyYyPSoUT7PzzSEm-HMkpB_s
Dzień dziesiąty - 8.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam
08.04.2020
Temat dnia: Pisanki, kraszanki, jajka malowane. Poznajemy literę „ J, j”Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik. Powiedz, co działo się przed świętami w domu kota Filemona.
https://www.youtube.com/watch?v=8-FZviguevU
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki i powiedz w jaki sposób były ozdabiane wielkanocne jajka?
https://www.youtube.com/watch?v=-XyqtgfN_A4
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik, w jaki sposób można ułożyć opowiadanie z wyrazami na literę „J,j”
https://www.youtube.com/watch?v=yMIY7XESVpU
Bożena Zarębska
Poznajemy inne wyrazy na literę „J”. Zapamiętaj i wymień te wyrazy, może w tej samej kolejności?
https://www.youtube.com/watch?v=k-3bItxUSPY
Bożena Zarębska
Ćwiczenia muzyczno-ruchowe „Gąsienica Basia”. Zaproście Rodzeństwo,może Rodziców
https://www.youtube.com/watch?v=7IaZC3DvH54
Bożena Zarębska
Popatrz jak wygląda litera „J, j” drukowane i pisane
Bożena Zarębska
Przeczytaj sylaby z literą „J,j”
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst.
Bożena Zarębska
Tekst drugi.
Bożena Zarębska
A teraz trochę porysujemy.
Jak Narysować Pisankę?
https://www.youtube.com/watch?v=KhHkq52nraU
Bożena Zarębska
Pisanki wielkanocne z papieru
https://www.youtube.com/watch?v=bKHunXK0WpQ
Bożena Zarębska
Kurki z opakowań na jajka
https://www.youtube.com/watch?v=xLKqVpCcoDg
Bożena Zarębska
„Kolorowe Pisanki”
https://www.youtube.com/watch?v=IL-zZTAAll0
Bożena Zarębska
A teraz eksperymenty. Jak zrobić jajko unoszące się w wodzie?
https://www.youtube.com/watch?v=pzWZTotN-Sc
Bożena Zarębska
Jak zrobić gumowe jajko?
https://www.youtube.com/watch?v=rjeG_CQLLmg
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej zabawy, kolorowych pisanek i udanych eksperymentów.
Małgorzata Szczygieł.
Kobiety Przyszły do grobu Pana Jezusa, ale zobaczyły, że kamień jest odsunięty, a w grobie nie ma Pana Jezusa. Były bardzo zaniepokojone, ale Anioł im powiedział: " Nie bójcie się..Jezus Zmartwychwstał...idźcie i powiedzcie wszystkim, że Jezus Zmartwychwstał.
https://images.app.goo.gl/GXviawPdakzTdFE97?fbclid=IwAR0cRAN3qReJ_dMoUx0NxncD9ib6yyR5-iIQiHV3ZtNrFSM6vTpaS0NOjBs
Dzień jedenasty - 9.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam
09.10.2020
Temat dnia: Zwyczaje Wielkanocne.Bożena Zarębska
Obejrzyjcie i posłuchajcie uważnie prezentacji „Zwyczaje Wielkanocne”, a potem odpowiedzcie na pytania przeczytane przez Rodziców.
Z czego robi się palmy? Co symbolizują palmy?
Co to są pisanki?
Jakie sposoby ozdabiania jajek zapamiętałaś/eś?
W którym dniu tygodnia święcimy pokarmy?
W którym dniu tygodnia spożywamy poświęcone pokarmy i jaki to jest posiłek dnia (śniadanie, obiad, kolacja?)
Co robimy podczas wielkanocnego śniadania (dzielimy się jajkiem i składamy sobie życzenia)
Kogo dzieci szukają po śniadaniu wielkanocnym?
Jak nazywa się drugi dzień Świąt Wielkanocnych?
https://www.youtube.com/watch?v=r-to1UXYMUA
Bożena Zarębska
Przygotuj cztery kolory kartek (żółty,czerwony, zielony, niebieski). Popatrz na czym polega zabawa rytmiczna z kolorowymi kartkami.
https://www.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg
Bożena Zarębska
A teraz spróbuj samodzielnie naśladować uderzenia dłoni na kolorowych kartkach w rytm muzyki i w takiej samej kolejności, jak na filmiku.
Jest to świetna zabawa rozwijająca pamięć wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość, słuch fonematyczny, poczucie rytmu. Taka prosta zabawa, a rozwija wiele umiejętności.
https://www.youtube.com/watch?v=hPnM_lMBYfw
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki „Święta tuż, tuż” i powiedz jakie zwierzątka wędrowały do koszyczka i w jakiej kolejności? Kto był pierwszy, drugi….?
https://www.youtube.com/watch?v=pNoD_565U08
Bożena Zarębska
Zatańcz i zagraj na kolorowej kartce.
https://www.youtube.com/watch?v=0HByXWgkMwk
Bożena Zarębska
Połącz lub wskaż na ekranie, z którego jajka wykluło się pisklę?
Bożena Zarębska
Dorysuj tyle jajek ile jest kur lub powiedz ile jajek należy jeszcze dorysować, żeby ich było tyle samo co kur.
Bożena Zarębska
Kto może wydrukować obrazek niech zakoloruje go według instrukcji.
Bożena Zarębska
Życzę świątecznego nastroju i do zobaczenia w piątek.Dzień dwunasty - 10.04.2020r.
Bożena Zarębska
Witam
10.04.2020
Temat dnia: Wielkanocny koszyczek i świąteczne życzenia.Bożena Zarębska
Zobacz co powinno znaleźć się w tradycyjny koszyku wielkanocnym. Poproś Rodzica, aby przeczytał Ci co symbolizują (oznaczają) te pokarmy.
https://www.youtube.com/watch?v=-vS8QYsdefQ
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania. W zadaniu 1 na dowolnej kartce narysuj co powinno znajdować się na wielkanocnym stole Ady. W zadaniu 2 narysuj samodzielnie identyczną pisankę jak w karcie pracy.
Bożena Zarębska
Praca plastyczna Narysuj Wielkanocny Koszyk wg. wzoru
https://www.youtube.com/watch?v=WeCwMg4JZnY
Bożena Zarębska
Otwórzcie filmik z ćwiczeniami gimnastycznymi z akcji „Zdrowo i sportowo” pt. „Wielkanoc”.
Spróbujcie poćwiczyć z rodzeństwem lub Rodzicami.
http://zdrowoisportowo.edu.pl/materialy/wielkanoc/
Bożena Zarębska
Czyj to koszyczek? Myszką lub paluszkiem zaprowadź każde dziecko do koszyczka.
Bożena Zarębska
Rozszyfruj pisanki według kodu., a dowiesz się co wkładamy do wielkanocnego koszyka. Pod dzwoneczkiem jest litera „B”
Bożena Zarębska
Poprzez piosenkę z całego serca składam Rodzicom i Dzieciom Świąteczne Życzenia.
Piosenka Życzenia Wielkanocne
https://www.youtube.com/watch?v=PrCTwTwCVXU
Bożena Zarębska
Dzieci wysłały pocztówki z życzeniami świątecznymi. Pomóż listonoszowi je doręczyć. Możesz pokazać, który list trafi do którego domu. W poleceniu drugim można na kartce napisać w kółeczkach cyfry od 1 do 10 i pokolorować je wg polecenia w karcie pracy.
Bożena Zarębska
Życzę
Spokojnych, Zdrowych, Radosnych Świąt Wielkanocnych.14.04.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 14.04.2020
Temat dnia: Odwiedzamy łąkę. Poznajemy literę ”Ł, ł”.Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik, a potem odpowiedz na pytania.
1.Skąd wzięła się łąka? (po wycięciu lasu)
2. Co rośnie na łące? (trawy i zioła)
3.Jakie rośliny rosną na łące?(kaczeńce, mlecze, koniczyna, stokrotki)
4.Która roślina przynosi szczęście i ile musi mieć listków (czterolistna koniczyna)?
5. Z czego robi się siano i do czego służy?
6. Kto mieszka na łące? Jakie owady, jakie zwierzęta?
7. Dlaczego motyle są kolorowe? (to jest ich kamuflaż przed drapieżnikami)
8.Co to jest ekosystem? (ziemia i to co żyje w ziemi np. dżdżownice, nad nią i to co w niej rośnie)
Może Wy też spróbujecie zrobić własna łąkę? Myślę, że pomysłów Wam nie zabraknie?
https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4
Bożena Zarębska
Kochane dzieci, mam dla Was kolejną świetną piosenkę o .. ruchu ! Nawet jak Wam się czasem nie za bardzo chce - poćwiczcie chociaż chwilkę dla zabawy !
https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is
TEKST ,,Wielkie poruszenie''
1.Przysiad, podskok i obroty, raz i dwa,
Nawet jeśli brak ochoty, dwa i dwa,
Koci grzbiet i brzuszki dwa, raz i dwa,
Siłę mam więc radę dam! Ha ha ha!
2.Dalej, łokieć do kolana, raz i dwa,
I wymachy znów od rana, dwa i dwa,
Palcem chociaż dzisiaj rusz, raz i dwa,
Hej, no dalej, rusz się rusz! Ha ha ha!
Ref.
Wywijamy żwawo - brawo brawo brawo!
Wywijamy żwawo - brawo brawo bra!
Raz w lewo, a raz w prawo, brawo brawo brawo!
Raz w lewo, raz w prawo! Hurra!
3. Przyłącz się, wywijaj z nami, raz i dwa
Nie wywracaj już oczami, dwa i dwa,
Ruszaj się! ruch nawet wspak, raz i dwa,
Przecież ruch potrzebny tak! O tak!
Ref.
Wywijamy żwawo - brawo brawo brawo!
Wywijamy żwawo - brawo brawo bra!
Raz w lewo, a raz w prawo, brawo brawo brawo!
Raz w lewo, raz w prawo! Hurra!
Raz w lewo, a raz w prawo, brawo brawo brawo!
Raz w lewo, raz w prawo! Hurra!
Bożena Zarębska
Ćwiczenia w przeliczaniu do 10.
Podaje Karty Pracy nr 4 w PDF
Karta pracy 4 str. 12
6-latki-elementarz-kp64-s1-17-1.pdf
Bożena Zarębska
Poznajemy literę „Ł, ł” drukowana
https://www.youtube.com/watch?v=SDfHrp8JE9E
Bożena Zarębska
Pisownia literki Ł, ł
https://www.youtube.com/watch?v=6-kR0TNghJU
Bożena Zarębska
Poznajcie różne nazwy z literą „ Ł, ł” i odszukajcie ją w wyrazach. Ułóżcie zdania z tymi wyrazami.
https://www.youtube.com/watch?v=dbcNF4SQETg
Bożena Zarębska
Karta Pracy 3, strona 60, 62.
Rozwiązując zadania można pokazywać na monitorze lub rysować na czystej kartce. Nie ma konieczności drukowania.
6-latki-elementarz-kp63-s-54-72.pdf
Bożena Zarębska
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst. Książka strona 101, 102
6-latki-elementarz-ksiazka-s-98-113.pdf
Bożena Zarębska
Życzę miłego dnia.
Małgorzata Szczygieł
Witam Dzieci i Rodziców .
Zapraszam na wspólny śpiew piosenki, którą już znamy.https://www.youtube.com/watch?v=r56qLkqv2pQ&feature=share&fbclid=IwAR1hV-JExlFcwwXzqWp94JwS8AyG9odNqUtW2A9rTI8HmwJgXcr_cA4FkdE
Edyta Mizura
Angielski jeszcze w klimacie świątecznym:
https://learningapps.org/view10348526 - Easter vocabulary game (słownictwo i gra na Wielkanoc)
Easter eggs – pisanki
flowers – kwiatki
Easter bunny – czekoladowy zajączek
Easter basket – koszyczek wielkanocny
cake – ciasto
catkins – bazie, kotki
Edyta Mizura
Angielski cd.
https://www.youtube.com/watch?v=gPaaDjhVKqk– Hop, hop, Little Bunny Song (piosenka)
https://www.youtube.com/watch?v=YOSCE0XTwEI– Easter Game for Kids. How many Bunny Rabbits? Gra. Policz, ile zajączków?
15.04.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam
15.04.2020
Temat dnia: Sekrety świata zwierząt.Bożena Zarębska
Obejrzyj uważnie filmik od 0.00 – 2,57. Poznaj ciekawostki o zwierzętach z Afryki.
Wymień wszystkie zwierzęta, które widziałeś na filmiku.
Odpowiedz na pytania;
1. Po co żyrafie długa szyja?
2.Do czego słoń używa swoich uszu?
3.Kiedy hipopotam wychodzi z wody i co wtedy robi?
4.Jakie zwierzę nazywamy królem?
5.Które zwierzę w Afryce jest pod ochroną?
https://www.youtube.com/watch?v=Rrlx6uW5hSg
Bożena Zarębska
Zobacz jak wyglądają te zwierzęta na żywo.
https://www.youtube.com/watch?v=MlZr2NTt-gM&vl=pl
Bożena Zarębska
Poćwicz przy piosence
https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is
Bożena Zarębska
Utrwalenie liter i nazw zwierząt safari
https://www.youtube.com/watch?v=B3v2weyd4wc
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik i zapamiętaj jak najwięcej przeciwstawnych słów
Wymień je.
https://www.youtube.com/watch?v=9eZGeVdTuv4
Bożena Zarębska
Praca plastyczna. Portret lwa.
https://www.youtube.com/watch?v=Kb54-Aq25As
Bożena Zarębska
Rozwijajcie wzrok, pamięć i sprawność manualną. Powodzenia.
Małgorzata Szczygieł
15.04 lekcja religii.
Temat: Dobry Pasterz prowadzi mnie przez życie'
Pan Jezus mówi o Sobie: "Ja jestem dobrym pasterzem.Dobry pasterz daje życie swoje za owce" ( J10,11)
My często jesteśmy taką zagubioną owieczką, ale Pan Jezus zawsze nas szuka. Jeśli możecie zapraszam Was do obejrzenia tego filmu.https://www.youtube.com/watch?v=_mmrG907pyo&feature=share&fbclid=IwAR3o30iF9Ygq9e4ft0BAxwNSHgycnYGdBoRPF_wGepVeatrtNvKDVXREvwk
16.04.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam
16.04.2020
Temat dnia: Czas i zegarBożena Zarębska
Historia zegara. Obejrzyj filmik i zapamiętaj jakie zegary były używane w dawnych czasach, a jakie obecnie. Nazwij je. A może potrafisz wymienić je w chronologicznej kolejności?
https://www.youtube.com/watch?v=gESdVXEUSVs
Bożena Zarębska
Uczymy się odczytywać czas na zegarze. Która jest godzina?
https://www.youtube.com/watch?v=FE9IWn9KMc8
Bożena Zarębska
Ćwiczymy przy piosence
https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik jak wygląda dzień Lulka, apotem odpowiedz:
- o której godzinie Lulek wstaje,
- o której godzinie je śniadanie,
- o której godzinie idzie na spacer z dziećmi z przedszkola,
- o której godzinie je obiad,
- o której godzinie wraca z mama do domu,
- o której godzinie je kolację,
- o której godzinie idzie spać.
To zadanie możesz wykonać potem, pokazując te godziny na zegarze własnoręcznie zrobionym.
https://www.youtube.com/watch?v=WSqtd2Ny8mg
Bożena Zarębska
Zagadki słuchowe. Odgłosy zegarów.
https://www.youtube.com/watch?v=Z8CK80b0B-8
Bożena Zarębska
Znajdź różnice
Bożena Zarębska
Które zegary źle chodzą?
Bożena Zarębska
Karta Pracy
Bożena Zarębska
Zaznacz godziny na zegarze
Bożena Zarębska
Zegar - pokoloruj kropki, jeśli jest możliwość wydrukowania.
Bożena Zarębska
Mój pierwszy zegar - nauka na zegarze
https://www.youtube.com/watch?v=GC6vYU07I5w
Bożena Zarębska
Zegar z kolorowego papieru.
https://www.youtube.com/watch?v=bgDlOgSk8-o
Bożena Zarębska
Zegar - z płyty CD
https://www.youtube.com/watch?v=K6zaItWbcBc
Bożena Zarębska
Życzę miłego spędzenia czasu.
Edyta Mizura
Dzisiaj poćwiczycie nazwy zawodów po angielsku:
Jobs – zawody:
musician – muzyk, nurse – pielęgniarka, teacher – nauczyciel, waiter – kelner
astronaut – astronauta, scientist – naukowiec,
baker – piekarz, pilot – pilot, doctor – lekarzchef – szef kuchni, firefighter – strażak, singer – piosenkarz, police officer – policjant
postman - listonosz
Edyta Mizura
Karty obrazkowe z niektórymi zawodami
Edyta Mizura
https://www.youtube.com/watch?v=ptZKKmydpc4&feature=emb_rel_pause
– gra edukacyjna, w której należy rozpoznać jakie to zawody?
Edyta Mizura
https://www.youtube.com/watch?v=DSdlgxn90HM&feature=emb_rel_pause
gra - What do you want to be? (kim chcesz być?) I want to be a……. (Ja chcę być….)
17.04.2020r. (piątek)
Bożena Zarębska
Witam 17.04.2020
Temat dnia: Poznajemy literę „Z, z”, jak „zebra, zamek.Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik. Potem ułóż z białych kartoników słowo „zebra” Wskaż samogłoski, spółgłoski w słowie „zebra”? Ułóż zdanie z tym słowem.
https://www.youtube.com/watch?v=DWPgw0IQ16A
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik i wymień słowa na „Z”, które usłyszałeś w filmiku.
https://www.youtube.com/watch?v=qTk1d-Rz2-M
Bożena Zarębska
Jak wygląda litera „Z” drukowana . Ułóż zdania z usłyszanymi wyrazami na literę „Z”
https://www.youtube.com/watch?v=IHEu07CCGDE
Bożena Zarębska
Nadal ćwiczymy przy piosence. Czy potraficie już ją zaśpiewać podczas ćwiczeń?
https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is
Bożena Zarębska
Zobacz jak wygląda litera „Z,z” drukowana i pisana. Czy są podobne?
Bożena Zarębska
Przeczytaj sylabami, głoskami wyraz „zamek”. Jak nazywają się spółgłoski i na którym miejscu się w tym wyrazie znajdują? (z,m,k-1,3,,5). Jak nazywają się samogłoski i na którym miejscu się znajdują? (a,e, -2,4). Przeczytaj sylaby z literą „z”. Zobacz w jaki sposób poprawnie pisze się literę „Z”
Bożena Zarębska
Wykonaj z Karty Pracy 3 zadania ze strony 64-65.
W zadaniu 2 i 3 str.64 można samodzielnie napisać wyrazy na osobnej kartce lub powiedzieć jakie litery należy wstawić w odpowiednie okienka. Tak samo można wykonać zadanie 1 na str.65
6-latki-elementarz-kp63-s-54-72.pdf
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst z książki str. 104-105
6-latki-elementarz-ksiazka-s-98-113.pdf
Bożena Zarębska
Praca plastyczna. Wyczaruj z literki „Z” - „Zebrę”
https://www.youtube.com/watch?v=7oQm_tO3b0E
Bożena Zarębska
Pozdrawiam i życzę miłego i spokojnego weekendu.
20.04.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam 20.04.2020
Temat dnia: Poznajemy literę „F, f”, jak „foka”Bożena Zarębska
Obejrzyj i posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytania:
- Czy w Polsce można spotkać fokę i gdzie? (tak, nad Morzem Bałtyckim)
- Jak nazywamy foki mieszkające w Polsce? (Foki szare)
- Dlaczego nie należy podchodzić do nich blisko? (foki są bardzo płochliwe)
- Jakiego koloru mogą być foki? (szare, szare z białymi kropkami, czarne z białymi kropkami, brązowe, czarne)
- Jaki tryb życia wiodą foki (wodno-lądowy)
- Gdzie są bardziej zwinne i szybkie? (w wodzie, na lodzie ociężałe i niezdarne )
- Gdzie śpią i w jaki sposób? ( unosząc się na powierzchni wody lub na lądzie)
- Co lubią najchętniej robić? (wylegiwać się na słońcu)
https://www.youtube.com/watch?v=F5u3endmL54
Bożena Zarębska u
Posłuchaj jakie odgłosy wydają foki.
https://www.youtube.com/watch?v=Ck_n9zmnKzQ
Bożena Zarębska
Posłuchaj uważnie piosenki i powiedz:
- co jedzą foki? (ryby)
- dlaczego od nas zależy czy foki zostaną nad naszym morzem? ( jeżeli będziemy dbać o czystość plaży i morza, to foki będą przypływać. Nie należy też ich płoszyć, zbliżać się i przeszkadzać w odpoczynku na plaży)
- Podziel słowo „foka” na głoski. ( f-o-k-a)
- Ile jest głosek w tym słowie? -4
- Co słychać na początku słowa „foka”?(F)
- Jakie znasz słowa rozpoczynające się na głoską „f” lub z głoską „f” w środku słowa?
- Ułóż zdanie ze słowem „foka”.
https://www.youtube.com/watch?v=Od4UWl66ns4
Bożena Zarębska
A teraz poćwiczymy. Rytmiczna rozgrzewka W PODSKOKACH
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo&t=79s
Bożena Zarębska
Zobacz jak wygląda litera „F,f” drukowana i wyraz „foka”.
https://www.youtube.com/watch?v=F8W3oi1I20E
Bożena Zarębska
Popatrz, posłuchaj i zapamiętaj jak najwięcej słów na głoskę „F” wypowiedzianych przez bohaterów filmiku.
https://www.youtube.com/watch?v=k0OgJ7L2pUk
Bożena Zarębska
A teraz obejrzyj filmik i zobacz jakie wyrazy są z literą „f” i w którym miejscu się one znajduje w tych wyrazach?
https://www.youtube.com/watch?v=-xmhpUCU5NE
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z Karty Pracy 4, strona 14-15. Można wskazać na ekranie.
6-latki-elementarz-kp64-s1-17-1.pdf
Bożena Zarębska
Odszukaj literę „f” wśród liter znajdujących się dookoła foki.
Jeśli masz drukarkę zaznacz w kółku pola w których się znajduje litera „f” i pokoloruj obrazek foki.
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst z literą „F, f’. Książka strona 108-109
6-latki-elementarz-ksiazka-s-98-113.pdf
Bożena Zarębska
Pokoloruj fokę , dołącz do niej rybki i podpisz ten obrazek. Skorzystaj z narzędzi znajdujących się po lewej stronie obrazka. Możesz ją też wydrukować.
Można również skorzystać z innych gier edukacyjnych na tej stronie internetowej.
https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/zabawy/encyklopedia-ssaki
Bożena Zarębska
Powodzenia, życzę owocnej nauki i zabawy.
21.04.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 21.04.2020
Temat dnia: W gabinecie lekarskimBożena Zarębska
Obejrzyj i posłuchaj opowiadania pt. „Zuzia idzie do lekarza”.
Odpowiedz na pytania:
– Dlaczego Zuzia wybierała się z mamą do lekarza pediatry?
- Kto to jest pediatra?
– Jakie badania zrobiono Zuzi?
– Jakie sprzęty do badań widziała Zuzia w gabinecie lekarskim?
– Czy byłaś/eś już na takim badaniu?
– Jakie badania przeprowadzono Ci w gabinecie lekarskim?
– Jak myślisz, dlaczego sześcioletnim dzieciom robi się takie badania? (sprawdza się czy dziecko jest zdrowe, posiada odpowiednią sprawność fizyczną , dobry słuch i wzrok by móc rozpocząć naukę w szkole)
https://www.youtube.com/watch?v=24XgrLP_xKY
Bożena Zarębska
Poznajcie różne specjalizacje lekarskie i jak wygląda ich praca.
lekarz pogotowia od 05.18 – 09.10
https://vod.tvp.pl/video/kulisy-czyli-blekitek-poznaje-zawody,lekarz-pogotowia,21656101
Bożena Zarębska
Stomatolog od 05,20 – 09.14
https://vod.tvp.pl/video/kulisy-czyli-blekitek-poznaje-zawody,stomatolog,19270280
Bożena Zarębska
Okulista od 05.10 - 09.13
https://vod.tvp.pl/video/kulisy-czyli-blekitek-poznaje-zawody,okulista,19827742
Bożena Zarębska
Laryngolog od 04,50 – 09.02
https://vod.tvp.pl/video/kulisy-czyli-blekitek-poznaje-zawody,laryngolog,21664844
Bożena Zarębska
Ćwiczenia –rytmika rozgrzewka
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo&t=79s
Bożena Zarębska
Posłuchaj uważnie piosenki „Idziemy do lekarza” i odpowiedz na pytania:
-Co miał lekarz? (fartuch, słuchawki, recepty)
- Gdzie zajrzał lekarz? ( w gardło)
- Jakie leki przepisał lekarz? (krople, syrop i tabletkę)
- Przed czym ostrzegają nas Domisie, czego nie powinniście sami robić?(samodzielnie brać lekarstw)
https://www.youtube.com/watch?v=5_NIrSmSY9A
Bożena Zarębska
Rozwiąż zagadki:
- Jak nazywa się lekarz, który leczy dzieci? (pediatra)
- Gdy bolą Cię uszy i gardło idziesz do…? (laryngolog)
- Twoje żeby sprawdza, lakuje i leczy…? (stomatolog)
- Gdy słabo widzisz udajesz się do …? (okulista)
- Kiedy masz wypadek wzywasz….? (Ratownika medycznego, który przyjeżdża karetką pogotowia)
Dopasuj podpisy do obrazków
Bożena Zarębska
Odszukaj na ilustracji przedmioty, którymi bawiła się Krysia.
Poszukaj_czym_bawila_sie_Krysia.pdf
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej nauki.
Religia
Małgorzata Szczygieł
Jezus kocha dzieci i Wam drogie dzieci Błogosławi. Wyślę Wam jeszcze modlitwę za Waszych kochanych Rodziców.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=084ab5e18181&fbclid=IwAR2yTwvB01p03ojwFyp8HNdl14lMPePhDVPtIxlotiLlm8DWbrXJwXUgGy8
Małgorzata Szczygieł
Chętne dzieci zapraszam, aby nauczyły się tej modlitwy i często modliły się za Rodziców.
https://www.biblijni.pl/modlitwy/102_modlitwa_za_mame_i_tate.html?fbclid=IwAR16Upe76OR9hM15GxMB16Y1IYHtLK4_nI6vBELrNAn7vQbCr9vV3wYdH6A
22.04.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam 22.04.2020
Temat dnia: Waga i ważenieBożena Zarębska
Skąd się wzięła waga? Poproś Rodziców , aby przeczytali Ci informacje umieszczone w prezentacji.
https://slideplayer.pl/slide/6111810
Bożena Zarębska
Powiedz, gdzie możemy użyć tych wag?
Gdzie_morzemy_uzyc_tych_wag.odt
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z Karty Pracy 4 strona 18.
Bożena Zarębska
Pomóż misiowi Bu zważyć warzywa i owoce.
https://www.buliba.pl/nasze-gry/gry-edukacyjne/waga.html
Bożena Zarębska
Ćwiczenia gimnastyczne- poćwicz razem z dziećmi i ich tatą.
https://www.youtube.com/watch?v=zxntyealq1g
Bożena Zarębska
Praca techniczna. Spróbuj zrobić wagę szalkową z papieru i zastosuj ją do warzenia rożnych przedmiotów.
https://www.youtube.com/watch?v=iRxZxr2_NOs
Bożena Zarębska
Przyjemnej zabawy
Religia
Małgorzata Szczygieł
22.04 kl. 0 religia.
Dzisiaj poznajemy św. Franciszka z Asyżu, który bardzo kochał przyrodę: zwierzęta, ptaki, rośliny.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e79a9f98372&fbclid=IwAR1Y-RNHmJU_V2YEeJrfpPjYIGa6wPUXYx_4Gf_IkMYfiRcMvyF9dRWARSA
Małgorzata Szczygieł
Chętne dzieci mogą obejrzeć film o św. Franciszku.
https://www.youtube.com/watch?v=rDWjqBONJic&fbclid=IwAR2jsZlpGkmv7mwf1yliKEMz1CUcXlql7L3eiBRkeI__5WYCEBU60SFiOAo
23.04.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam 23.04.2020
Temat dnia: Droga do zdrowia. Poznajemy literę „H, h”.Bożena Zarębska
Wykonaj zadanie i rozwiąż zagadki. Poproś o pomoc Rodziców.
Rozwiaz_haslo_z_pierwszych_glosek.odt
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik i zapamiętaj jak najwięcej słów zaczynających się głoską „H, h”. Wymień je.
https://www.youtube.com/watch?v=1_3R9SYCpEM
Bożena Zarębska
Zobacz jak wygląda litera „H, h”. Ułóż zdanie z jednym z wyrazów , które zaczynają się na tą literę.
https://www.youtube.com/watch?v=BXgXzVKvyTw
Bożena Zarębska
Zobacz jakie słowa zaczynają się na „H, h”, odszukaj literę ”H, w poznanych słowach.
https://www.youtube.com/watch?v=ZYseoOcd6m8
Bożena Zarębska
Ćwiczenia gimnastyczne
https://www.youtube.com/watch?v=zxntyealq1g
Bożena Zarębska
Rozwiąż zadania z Karty Pracy 4, strona 19-21.Obrazek z hipopotamem możesz narysować na osobnej kartce
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst z książki i zobacz jak dbać o własne zdrowie.
Książka strona 114-115
Bożena Zarębska
Dbajcie o swoje zdrowie.
Przyjemnej naukiUWAGA RODZICE!!!
Bożena Zarębska
Witam wszystkich Rodziców. Udostępnię Plik w PDF- arkusz indywidualnego badania gotowości szkolnej dziecka na Grupie Zerówki i tutaj. Jest to taki sam arkusz, jaki wypełniam przygotowując diagnozę końcową każdego dziecka. Ponieważ w obecnym czasie to Wy Rodzice wykonujecie z dziećmi zadania i realizujecie tematykę podawaną na Grupie Zerówki, obserwujecie postępy swojego dziecka. Dlatego też moja ogromna prośba, abyście podeszli do tego zadania bardo obiektywnie, tzn. zaznaczali umiejętności dziecka takimi jakimi one są naprawdę. Jednocześnie będziecie mieli rzetelną informację jaki poziom wiedzy i umiejętności posiada wasze dziecko, a nad czym należy jeszcze popracować.W tym pliku pdf można zaznaczyć za pomocą kropki odpowiedzi w poszczególnych tabelkach. Wypełnioną tabelę proszę odesłać na mojego emalia, który prześle do wszystkich pani Kasia Kowalczyk. Jednocześnie w tym mailu będę prosiła wszystkich Rodziców o krótką informację czy dziecko wykonuje wszystkie zadania, czy wybiórczo, czy samodzielnie, czy wymaga pomocy od Rodziców, Czy robi je chętnie i z zainteresowaniem, czy tylko niektóre zadania sprawiają mu przyjemność, jeśli tak to jakie. Będą to dla mnie bardzo cenne informacje do podsumowania i określenia gotowości szkolnej Waszego dziecka, które otrzymacie w formie pisemnej na Waszego maila. Jeśli to możliwe proszę o nadsyłanie tych tabelek do 27.04.2020 (poniedziałek). Jeśli ktoś będzie miał do mnie pytania, będę dostępna w sobotę i niedziele od 16.00 do 18.00. Oczywiście pod telefonem w każdej chwili.Liczę na Waszą pomoc i wsparcie. Z góry dziękuję.
Proszę o uzupełnienie pod tabelką Diagnoza końcowa IV. do 27.04.2020
Dziękuję
gotowosc-szkolna-arkusz-obserwacji-indywidualny-.pdf
24.04.2020r. (piątek)
Bożena Zarębska
Witam 24.04.2020
Temat dnia: Dbamy o zęby.Bożena Zarębska
Obejrzyj uważnie filmik, dowiesz się wszystkiego na temat Twoich ząbków.
Odpowiedz na pytania:
- Jakie zęby ma człowiek (mleczne i stałe)
- Kiedy wyrastają mleczne zęby i co się potem z nimi dzieje?
- Czy każdy ma tyle samo zębów – ile macie mlecznych, a ile stałych.
- Czy zęby stałe rosną wszystkie w tym samym czasie?
- Jakie produkty należy jeść , żeby nasze zęby były zdrowe?
- Jak należy dbać o zęby?
- Co to jest próchnica i kiedy się pojawia na zębach?
- Kto leczy próchnicę i w jaki sposób?
https://www.youtube.com/watch?v=HQr_sZXZaEo
Bożena Zarębska
A teraz zobacz co dzieje się, gdy jesz za dużo słodyczy i co dzieje się z twoimi ząbkami.
https://www.youtube.com/watch?v=_99o1b4p7Bk
Bożena Zarębska
Zobacz jak wygląda wizyta u dentysty i w jaki sposób poprawnie należy myć zęby.
https://www.youtube.com/watch?v=uM6Wsj1C27w
Bożena Zarębska
Czas na gimnastykę
https://www.youtube.com/watch?v=zxntyealq1g
Bożena Zarębska
A teraz trochę zabawy i utrwalenie wiedzy, jak dbać o swoje zdrowie.
https://ciufcia.pl/gry-dla-dziewczyn-i-chlopcow/gabinet-lekarski
Bożena Zarębska
Poproś Rodziców , aby przeczytali Ci wiersz „Zęby” z Książki strona 116, Dowiesz się do czego służą Ci zęby.
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki, naucz się jej i zaśpiewaj, a będziesz wiedział/a jak myć ząbki.
https://www.youtube.com/watch?v=VNjgv476TVc
Piosenka Pastusiowa
Codziennie zanim pójdziesz spać
O czystość ząbków trzeba dbać
Więc weź szczoteczkę i pastę też
Wyciśnij troszeczkę i przygotuj się
Od góry szczotkuj ząbki swe
Od dołu także umyj je
Na zewnątrz no i w środku też
Bo piękny uśmiech na pewno mieć chcesz
Szczotkuj, szczotkuj ząbki swe
Niech szczoteczka twa dokładnie czyści je.
Po szczotkowaniu ważna rzecz
Bo pełno piany będziesz mieć
Weź wody łyk i usta płucz
Bo czyste zęby to do zdrowia klucz.
Piosenka nasza krótka kończy się
I każdy z nas już wie, jak czyścic ząbki swe.
Bożena Zarębska
Dbajcie o swój piękny i zdrowy uśmiech.
Z niecierpliwością czekam na wiadomości o Dzieciaczkach i uzupełnione tabelki, gotowość szkolna. Pozdrawiam i życzę spokojnego weekendu.
27.04.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam 27.04.2020
Temat dnia: Zdrowo się odżywiamyBożena Zarębska
Obejrzyj uważnie filmik „Przygody Oli i Stasia .Zbilansowana dieta dziecka” i odpowiedz na pytania znajdujące się pod koniec filmiku
https://www.youtube.com/watch?v=ltr6xhuHvO4
Bożena Zarębska
Posłuchajcie Piosenki Gangu Świeżaków – „Piramida Żywienia”, która również opowie Ci jak należy się zdrowo odżywiać.
https://www.youtube.com/watch?v=7_Y8QekljEo
Bożena Zarębska
Zobacz dlaczego owoce i warzywa są takie kolorowe, jakie składniki zawierają i jak wpływają na Twoje zdrowie pod koniec filmiku odpowiedz na pytania.
https://www.youtube.com/watch?v=ZzYZFbO0CAY
Bożena Zarębska
Zobaczcie co dzieje się w naszej buzi, gdy zjadamy posiłki. Dlaczego jedząc czujemy różne smaki?
https://www.youtube.com/watch?v=l4BwtqiDhdk
Bożena Zarębska
Zróbcie jarzynową gimnastykę
https://www.youtube.com/watch?v=oD_4YBKMKFs
Bożena Zarębska
Może zrobicie sobie i Rodzicom pyszną i zdrową sałatkę jarzynowa lub owocową?
Bożena Zarębska
Już wiecie jak się odżywiać?
Życzę smacznegoBożena Zarębska
Jeśli dzieci mają ochotę na dodatkowe zadania, to przesyłam. Wypatrywanki.
Bożena Zarębska
Policzanki
policzanki-6latki-fragment-1.pdf
Bożena Zarębska
Bardzo proszę o przesyłanie diagnoz i informacji o dzieciach do 27.04.2020
28.04.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 28.04.2020
Temat dnia: Czego jest mniej , czego więcej, a czego tyle samo?Bożena Zarębska
Zapoznanie ze znakami matematycznymi: mniejszości, większości, równości.
Znaki mniejszości i większości nie oznaczają wielkości rozmiarowej liczby, lecz porównują ilość elementów w danym zbiorze. Znaki te piszemy pomiędzy liczbami,
Obejrzyjcie filmik i zobaczcie jak one wyglądają i jak je pisać.
https://www.youtube.com/watch?v=L9tiK_K68Kw
Bożena Zarębska
Zobacz jak prawidłowo odczytywać te matematyczne zapisy.
Zamknięty dzióbek odwrócony jest zawsze tam, gdzie jest mniej, a szeroko otwarty, tam gdzie więcej, gdy jest tyle samo w obydwu zbiorach piszemy dwie jednakowe poziome kreseczki, które nazywamy znakiem równa się, czyli tyle samo.
Zapisy matematyczne czytamy zawsze od lewej strony do prawej. Czyli czytamy pierwszą liczbę potem znak – jeśli za pierwszą liczbą dzióbek jest zamknięty, to czytamy, że jest mniej niż ta druga za znakiem liczba. Jeśli dzióbek za pierwszą liczba jest otwarty, to czytamy, że jest więcej niż ta druga liczba za znakiem.
Uwaga! Nigdy nie czytamy np. sześć jest mniejsze od dziewięciu, ponieważ można pomyśleć, że cyfra sześć jest wielkością mniejszą od cyfry dziewięć. Poprawnie jest : sześć to mniej niż dziewięć. Czyli sześć kwiatków, to mniej niż dziewięć kwiatków. Dziesięć jest więcej, niż sześć tzn. Dziesięć guzików to więcej niż sześć guzików. Pięć jest tyle samo co pięć. Pięć motyli różowych, to tyle samo co pięć motyli fioletowych.
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik, który pomorze Ci zapamiętać w jaki sposób pisać te znaki „<, > =” matematyczne. Krokodyl to wielki łakomczuch, zawsze kieruje swoje szeroko otwarte szczęki tam , gdzie może więcej zjeść, więc zjada liczbę , która oznacza więcej. Druga strona jego paszczy jest połączona więc tworzy dzióbek, który jest zawsze odwrócony w stronę, gdzie jest liczba, która oznacza mniejszą ilość jedzenia np. rybek. Jeśli obie liczby oznaczają tyle samo jedzenia, to nie wie co zrobić więc patrzy prosto na ciebie, i jego szczęki są zamknięte, więc równo ze sobą połączone. (ten filmik nie jest po polsku, ale myślę, że obrazowo przedstawia w jaki sposób pisać te znaki)
https://www.youtube.com/watch?v=DaYOJ-JUdds
Bożena Zarębska
Ten filmik również nie jest w języku polskim, ale pokazuje jeszcze wyraźniej zastosowanie tych znaków. Pod koniec tego filmiku są 2 zadania. W pierwszym należy wstawić odpowiednie znaki matematyczne, można po każdym pokazanym przykładzie zatrzymywać filmik i poprosić dziecko, aby powiedziało lub napisało na kartce jaki wstawi znak, a potem sprawdziło na ekranie swoją odpowiedź. Drugie zadanie polega na sprawdzeniu poprawności zapisów. Należy podać, który zapis jest błędny i poprawnie go napisać i pokazać na ekranie, a który zapis jest poprawny.
https://www.youtube.com/watch?v=BILg00JQdLI&t=241s
Bożena Zarębska
Ćwiczenia gimnastyczne „zdrowo i sportowo” - wiosna Można zabawić się z rodzeństwem lub Rodzicami.Obejrzyj filmik.
http://zdrowoisportowo.edu.pl/materialy/wiosna/
Bożena Zarębska
Wstaw właściwy znak. Porównaj ilość kotów.
Bożena Zarębska
Wstaw właściwy znak. Porównaj ilość gęsi
http://scholaris.pl/resources/run/id/49379
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z Karty Pracy 4 strona22. Zanim zaczniesz wpisywać znaki matematyczne możesz sobie je ułożyć np. z dwóch zapałek, cienkich paseczków z kartki, nitki. rurek do picia, plasteliny, a następnie wodzić paluszkiem po tych ułożonych znakach. Będzie łatwiej napisać znaki, gdyż już będziecie wiedzieć z której strony i w jaki sposób rozpocząć pisanie znaku większości i mniejszości jednym ruchem, bez odrywania ołówka od kartki.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Policz i wpisz odpowiednie znaki matematyczne.
Bożena Zarębska
Policz, napisz, pokoloruj.
Bożena Zarębska
Jeszcze jedno zadanie dla wytrwałych.
cwiczenia_matematyka_znaki_rownosci_mniejszosci_wiekszosci.pdf
Bożena Zarębska
Powodzenia
Dziś zadania wymagają intensywnego myślenia.Bożena Zarębska
Proponuję zabawy rozwijające małą motorykę oraz poprawne trzymanie kredki
Religia
Małgorzata Szczygieł
Witam Dzieci i Rodziców. W Kościele obchodzimy Tydzień Biblijny. Zapraszam dzieci do poznawania Pisma Świętego. Każdy obrazek to wydarzenie z Pisma świętego, z życia Pana Jezusa.
http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/chrzescijanstwo-biblia/dziecinstwo-jezusa?fbclid=IwAR17qSyJOfrLxrXxoegotVt733tCHN6dmMB6ieGFtfu-gO9mUA_NPe6Rcvo#.XqfjBddBrJE.facebook
29.04.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam i 29.04.2020
Temat dnia: Sport to zdrowieBożena Zarębska
Obejrzyj uważnie filmik i odpowiedz na pytania:
- ile zwierząt startowało w olimpiadzie sportowej? (Troje)
- dlaczego żyrafa tak wcześnie biegała? (bo czuje się rześko, czyli w dobrym humorze, zadowolona, pełna energii, jest zdrowa, ma dobra kondycję i ładnie wygląda)
- jakie sporty uprawia hipopotam? (jeździ na rowerze, biega, ćwiczy, pływa, skacze)
- kim na zawodach sportowych była żyrafa? (sędzią i trenerem)
- w jakich dyscyplinach sportowych brały udział zwierzęt? (bieg z przeszkodami –przez płotki, strzelanie z łuku, pływanie
- które miejsca w zawodach zdobyły zwierzęta? (wszyscy pierwsze miejsce)
- jaka czekała ich nagroda, gdy skończyli wszystkie konkurencje? (zdrowie, dobra zabawa, dobre samopoczucie)
- A Ty w jakiej dyscyplinie sportowej jesteś najlepszy/a? - narysuj.
https://www.youtube.com/watch?v=sZZKiGbu40w
Bożena Zarębska
Zobacz „Piramidę zdrowia fizycznego”
Zobacz jakie dyscypliny sportu możemy uprawiać dla swojego zdrowia. To co znajduje się na samym dole piramidy możemy robić codziennie. Zobacz czego powinniśmy robić najrzadziej? Ta czynność jest na samym czubku piramidy.
Piramida_aktywnosci_fizycznej..odt
Bożena Zarębska
Obejrzyj prezentację „Sport to zdrowie”, a dowiesz się dlaczego każdemu człowiekowi potrzebny jest ruch i uprawianie sportu. Rozwiąż zagadki i wykonaj ćwiczenia wg wiersza czytanego przez lektora.
https://slideplayer.pl/slide/1284653/
Bożena Zarębska
Zapraszam do obejrzenia filmu o Bolku i Lolku, którzy byli sportowcami, zwróćcie uwagę na ich zachowanie, w jakich dyscyplinach sportowych startowali?
- Czy tak zachowują się sportowcy? (Bolek postępował nie ,,fair”- wyjaśnij, dlaczego?)
- Jak myślisz, co jest ważne w sporcie?
https://www.youtube.com/watch?v=m8rWKU1X4SU
Bożena Zarębska
Powtarzaj i ćwicz - "Gimnastyka to podstawa, to dla dzieci ważna sprawa, ręce w górę, w przód i w bok, skłon do przodu, przysiad, skok".
A teraz posłuchaj piosenki, naucz się jej na pamięć i zaśpiewaj, a będziesz zawsze już pamiętał, że sport to zdrowie. Poćwiczysz też swoją pamięć.
https://www.youtube.com/watch?v=ImUd_iXFFN4
"RUCH TO ZDROWIE" /piosenka/
-
Zamiast siedzieć przed ekranem
i grać wiecznie w gry te same.
Zmień tryb życia na sportowy.
Świat się stanie kolorowy.
Ref.: Warto czasem iść na basen
lub rowerem ruszyć w trasę.
Czeka bramka, piłka, kort
- uprawiamy razem sport.-
Umiesz jeździć na dwóch kołach.
Już wycieczka gna wesoła.
Świnka dziś najszybciej jedzie.
Zobacz znowu jest na przedzie.
Ref.: Warto czasem iść na basen
lub rowerem ruszyć w trasę……-
Małpka fika po drabinkach. Hula hop rozkręca świnka. Ćwiczył miś aż się zasapał, lecz kondycji trochę złapał.
Ref.: Warto czasem iść na basen
lub rowerem ruszyć w trasę….-
Jeśli zostać chcesz piłkarzem, wpisz się do drużyny marzeń. Zagraj z przyjaciółmi Misia Wielki puchar zdobądź dzisiaj!
Ref.: Warto czasem iść na basen
lub rowerem ruszyć w trasę.Bożena Zarębska
Poznaj różne dyscypliny sportowe, a potem spróbuj je wszystkie wymienić. Może w takiej samej kolejności, jak na filmiku?
https://www.youtube.com/watch?v=Klf9pwsbyxk
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.
Karta Pracy 4, strona 23-25
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Uprawiajcie sport, a będziecie w dobrym humorze i pełni energii.
Religia
Małgorzata Szczygieł
29.04.lekcja religii.
Kochane Dzieci, przed nami miesiąc maj- w maju czcimy Maryję- mamę Pana Jezusa. Ale Pan Jezus chciał, aby Jego mama, była również naszą mamą. Maryja, mama Pana Jezusa i nasza mama- jest w niebie, ale widzi wszystko, co się dzieje na ziemi. Pomaga nam każdego dnia. Módlmy się do niej: Zdrowaś Maryjo....
https://www.youtube.com/watch?v=LSnpQYW_44I&fbclid=IwAR3f3_qEk_cd0nwp4hA9YngVJo-JyN0l91wVx82EcFT3Pm3IMh02vCUhjR4
Małgorzata Szczygieł
Maryja- mama Pana Jezusa i nasza mama.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=30e5953f8f4a&fbclid=IwAR3BHMaZxVasJB-LLUg6nF24YaXwcw0r5WciLS_BqyCX29oTEPEfc2mwhEI
30.04.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam 30.04.2020
Temat dnia: Jestem PolakiemBożena Zarębska
Przed nami ważne święta narodowe: Święto Pracy – 1Maja, Święto Flagi - 2 Maja, Święto Konstytucji 3 Maja. Hania opowiada co to są za święta majowe. Może i ty wymyślisz sobie swoje święto?
https://www.youtube.com/watch?v=GgEjqszlMfE
Bożena Zarębska
Jesteście Polakami , wiec powinniście znać nasze symbole narodowe i historię Polski. Obejrzyjcie wiec uważnie filmik, a dowiecie się dlaczego nasze godło - to biały orzeł, dlaczego flaga ma takie kolory i jak nazywa się nasza narodowa pieśń. A może zanim obejrzycie filmik sami odpowiecie na te pytania?
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki o naszej fladze. Posłuchaj, gdzie naszą flagę możemy zobaczyć i kiedy ją wywieszamy, również na Waszych domach.
https://www.youtube.com/watch?v=-WNmqfiHVO0
Bożena Zarębska
A teraz "Zdrowo i sportowo". Zaproś do ćwiczeń rodzeństwo, a może Rodziców? Filmik pokazuje, jak można w ciekawy sposób wykonywać ćwiczenia ruchowe
http://zdrowoisportowo.edu.pl/materialy/polska/?fbclid=IwAR39EV0bdRwMsF9xOVclCS9bdp24KeyF_ej4-cZbk2g7na6pCzuQDDgueFc
Bożena Zarębska
Posłuchaj wiersza – Katechizm Polskiego Dziecka „Kto ty jesteś?” Spróbuj odpowiadać na pytania. Ten wierszyk powinien znać każdy Polak.
https://www.youtube.com/watch?v=IoVo3tKKU9Y
Bożena Zarębska
Piosenka „Młodego patrioty”- odpowie Ci na pytanie: „Kto to jest patriota?A może już wiesz?
https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo
Bożena Zarębska
Wykonaj mozaikę „Polskie Drzewo”. Trzeba poszukać go wśród tych propozycji i będzie wiadomo, jak wykonać takie drzewo
Bożena Zarębska
Jeśli jeszcze macie ochotę na kodowanie, to zapraszam.Obok zielonej kropki stwórz kod, który zaprowadzi Cię do konturu mapy Polski
Bożena Zarębska
Możesz także zagrać z Rodziną w grę "Polska"
Bożena Zarębska
Życzę wszystkim miłego, długiego weekendu.
04.05.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam
04.05.2020
Temat dnia: Wycieczka po PolsceBożena Zarębska
Obejrzyjcie filmik przedstawiający najważniejsze zagadnienia związane z naszym krajem. Odpowiadając na pytania sprawdzicie swoją wiedzę.
https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM
Bożena Zarębska
Poznaj najważniejsze miasta Polski, które położone są nad rzeką Wisłą. Zapamiętaj, jak najwięcej informacji o tych miastach
https://www.youtube.com/watch?v=JPB6tA0U214
Bożena Zarębska
Zobacz na mapie Polski, jak położone są te miasta wzdłuż Wisły.
Bożena Zarębska
Dla utrwalenia swojej wiedzy rozwiąż zagadki.
https://www.youtube.com/watch?v=20_HspeIrEA
Bożena Zarębska
Zaśpiewaj piosenkę . Na pewno ją znasz
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst z Kart pracy 4 srtona31-32.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Wstaw odpowiednie litery w puste kwadraciki i połącz z odpowiednimi symbolami, Możesz je pokolorować. Możesz też powiedzieć, jakie litery należy wpisać i wskaż palcem, który napis pasuje do którego symbolu.
Bożena Zarębska
Jeśli masz drukarkę możesz wydrukować mapę Polski, pokolorować ją a następnie przeciąć wzdłuż linii i zrobić puzzle do ułożenia.
Bożena Zarębska
Zapamiętaj, jak najwięcej informacji. Jutro będą Ci potrzebne.
05.05.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 05.05.2020
Temat dnia: Koduj z nami „Polska” .Bożena Zarębska
Wirtualna mata
https://mata.edu-sense.com/pl/1
Bożena Zarębska
Ćwiczymy – Zdrowo i Sportowo „Polskie krajobrazy”
http://zdrowoisportowo.edu.pl/materialy/polskie-krajobrazy/
Bożena Zarębska
Dzisiaj zajęcia poprowadzą autorzy programu „Uczymy Dzieci Programować”. Tutaj będzie potrzebna Wasza wiedza zdobyta na wczorajszych zajęciach.
Będziecie rozpoznawać polskie miasta, rozwiązywać krzyżówkę i kodować obrazek na wirtualnej macie. Przygotujcie ołówek i poproście rodziców żeby w trakcie oglądania przerysowali Wam krzyżówkę do której będziecie wpisywać rozwiązanie haseł. Życzę miłej zabawy.
https://www.youtube.com/watch?v=3e3kcKUDArg
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej zabawy z kodowaniem
Religia
Małgorzata Szczygieł
Witam Dzieci i Rodziców. Maj to miesiąc poświęcony Maryi. Zapraszam dzieci do obejrzenia filmu o Maryi i Jezusie.
https://www.youtube.com/watch?v=SSAaGrG1V-k&feature=share&fbclid=IwAR1NOCjs8gYm8bHpYMmncOfXDH8qG4j4vXfwX7VL9LN1LnM_Vy4zH9nqOA0
06.05.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam 06.05.2020
Temat dnia: Stolica PolskiBożena Zarębska
Posłuchaj piosenki, a dowiesz się jakie miasto Polski dziś poznamy.
Odpowiedz na pytania:
- czym dla polski jest Warszawa ? (stolicą)
- nad jaką rzeką leży Warszawa? (Wisłą)
- co można zobaczyć w Warszawie? (pomnik Syrenki, Pałac Kultury, stacje Metra, Łazienki Królewskie, Pałac Prezydencki, Kolumna Zygmunta, Plac Zamkowy, Stadion Narodowy
- jak wygląda herb Warszawy?
https://www.youtube.com/watch?v=cL1ak9-ctGY
Bożena Zarębska
Posłuchaj legendy, która opowiada skąd wzięła się nazwa naszej stolicy –Warszawa i dlaczego jej herbem jest Syrenka
https://www.youtube.com/watch?v=2X9THxfuGRs
Bożena Zarębska
Poznaj ciekawe miejsca w Warszawie, a potem sam spróbuj je wymienić.
https://slideplayer.pl/slide/12769319/
Bożena Zarębska
Obejrzyj prezentację i poznaj najciekawsze miejsca naszej stolicy i jej krótką historię.
https://slideplayer.pl/slide/811697/
Bożena Zarębska
Zakręć ruletką i ćwicz
https://wordwall.net/pl/resource/1129163/%C4%87wiczenia
Bożena Zarębska
Przeczytaj teksty z Książki strona 122-123
Bożena Zarębska
Pokoloruj herb Warszawy lub spróbuj samodzielnie go narysować.
Bożena Zarębska
Myślę, że podobał Wam się spacer po Warszawie.
Religia
Małgorzata Szczygieł
Witam Dzieci i Rodziców.
Pan Bóg opiekuje się nami każdego dnia.Posłuchajmy, co mówi Pan Bóg w Piśmie Świętym. " Oto Ja posyłam anioła przed tobą, aby cię strzegł" (Wj 23,20) Pan Bóg stworzył anioły, które czuwają nad nami, troszczą się o nas. Każdy z nas ma swojego anioła, to jest Anioł Stróż. Pamiętaj , aby codziennie modlić się do Niego.
https://youtu.be/973PEEjWZPA?fbclid=IwAR2z_01CHl4B9sidr0EblebF4502iwvDwNsvG_4EW0cqjU69sId74m1zE30https://youtu.be/973PEEjWZPA?fbclid=IwAR2z_01CHl4B9sidr0EblebF4502iwvDwNsvG_4EW0cqjU69sId74m1zE30v
Małgorzata Szczygieł
https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/176170-anio%C5%82str%C3%B3%C5%BC?utm_source=facebook&utm_medium=visit&utm_campaign=share_puzzle&fbclid=IwAR3MajXAqwdOgGLalrCBKIHckJmN5Va9o9FLxkRFejK37Hw_Viy5sjV3EiI
Małgorzata Szczygieł
Dla chętnych dzieci - kolorowanka, możesz samodzielnie narysować swojego anioła stróża.
https://images.app.goo.gl/uJ3jFBHByPJvWotr6?fbclid=IwAR2499jNVmThu_c4DW42zopiwwdqr4eY14sTXT9VQsYkVu4liaD1Bj0yjVU
07.05.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam 07.05.2020
Temat dnia: Królewski Kraków.Bożena Zarębska
Dziś wyruszamy do królewskiego miasta. Zobacz jak powstało miasto Kraków, Kto rządził dawno temu Krakowem i dlaczego pod Wawelem stoi Smok.
https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7HqC8
Bożena Zarębska
Wyruszamy więc na wycieczkę po Krakowie , dawnej stolicy Polski. Kraków to piękne, zabytkowe miasto, pełne wspaniałych, starych kamieniczek i kościołów. Położone jest nad Wisłą. Na wzgórzu stoi piękny zamek Wawel, w którym dawno, dawno temu mieszkali polscy królowie.
https://www.youtube.com/watch?v=Swd3OsoYRIw
Bożena Zarębska
Posłuchajcie legendy, która opowiada o tym dlaczego hejnał z Wieży Mariackiej tak nagle się urywa i dlaczego słyszymy go co godzinę w Krakowie i w południe w naszym radiu.
https://www.youtube.com/watch?v=GN_MKWcWVro
Bożena Zarębska
Kto to jest Lajkonik? Odpowiecie na to pytanie po wysłuchaniu baśni.
https://www.youtube.com/watch?v=dcWBmUIU98c
Bożena Zarębska
Na pamiątkę tego dnia co roku na Krakowskim Rynku pojawia się Lajkonik. Zobaczcie jak wygląda.
https://www.youtube.com/watch?v=-pncqqCFOUM
Bożena Zarębska
Zakręć ruletką i ćwicz
https://wordwall.net/pl/resource/1129163/%C4%87wiczenia
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki „Krakowiaczek jeden”, a dowiesz się jak ubrany jest Krakowiak.
https://www.youtube.com/watch?v=dlAFVAKEHro
Bożena Zarębska
Ułóż puzzle, które pokażą Ci jaki piękny jest ludowy krakowski strój. Przyjrzyj się uważnie, bo będzie Ci to potrzebne do rozwiązania zagadki w książce.
https://polalech.pl/krakowski-puzzle.htm
Bożena Zarębska
Gra memo
https://polalech.pl/krakowski-memo.htm
Bożena Zarębska
Kto ma "sokole oko" to poradzi sobie z wykreślanką ze strojem krakowskim
https://polalech.pl/krakowski-wykreslanka.htm
Bożena Zarębska
Poproś Rodziców o przeczytanie Wiersza „Czy to Kraków” i odpowiedz na pytania. Jestem ciekawa czy rozpoznasz miejsca, które widziałeś na filmiku w komputerze. Książka strona 124-125.
Wykonaj zadania z Kary Pracy 4 strona 33-34
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Kto oglądał i słuchał uważnie nie miał trudności z rozwiązaniem zagadek.
Bożena Zarębska
Jeśli jesteście ciekawi co to za kogut na Rynku Krakowskim macha skrzydłami. Kto jeździ na nim? To dowiecie się oglądając legendę "Pan Twardowski"
https://www.youtube.com/watch?v=_LECJc-rRHA
08.05.2020r. (piątek)
Bożena Zarębska
Witam 08.05.2020
Temat dnia : Toruń – miasto piernikówBożena Zarębska
Poznajcie historię Torunia i miejsca, które warto zobaczyć w tym mieście.
https://www.youtube.com/watch?v=wjB72EwQDIo
Bożena Zarębska
Dlaczego Toruń znany jest z przepysznych pierników?
Posłuchaj legendy „Toruńskie pierniki”. A może sami je zrobicie?
https://www.youtube.com/watch?v=F3PuOZ0viRI
Bożena Zarębska
Zobaczcie, jak wygląda Muzeum Pierników w Toruniu i jakich przypraw i składników używano do ich wypieku.
https://www.youtube.com/watch?v=qBVOlMiywA4
Bożena Zarębska
Zakręć ruletką i ćwicz.
https://wordwall.net/pl/resource/1129163/%C4%87wiczenia
Bożena Zarębska
Może dziś pobawicie się kolorami? Proponuję eksperyment „Kolorowe dmuchańce”. Zamiast barwników spożywczych mogą być rozwodnione farby plakatowe.
https://www.nowaera.pl/dla-rodzica/nauka-przez-zabawe/przedszkolne-laboratorium/kolorowe-dmuchance
Bożena Zarębska
Film na weekend o Mikołaju Koperniku, najsłynniejszym polskim astronomie, o którym mówimy, że „Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię”.
https://www.youtube.com/watch?v=YJXZqC_DNgQ
Bożena Zarębska
Życzę udanych eksperymentów i miłego oglądania.
11.05.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam 11.05.2020
Temat dnia: Nasi ulubieńcyBożena Zarębska
Poproś Rodziców, aby przeczytali Ci tekst opowiadania „Domowi ulubieńcy"
Bożena Zarębska
Zobacz, co lubią te zwierzęta i gdzie mieszkają.
https://www.youtube.com/watch?v=LyNxFY0RT6g
Bożena Zarębska
Jakie jeszcze zwierzęta mogą być naszymi domowymi ulubieńcami? Przeczytaj ich nazwy.
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/10/DOMOWI-ULUBIE%C5%83CY-1.pdf
Bożena Zarębska
Nauczcie się nazwy tych zwierząt w języku angielskim.
https://www.youtube.com/watch?v=L9R4Qg7IN_o
Bożena Zarębska
Czego potrzebują te zwierzęta. Zobacz obrazki i powiedz, które zwierzę potrzebuje tej rzeczy?
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/10/CZEGO-POTRZEBUJ%C4%84-ZWIERZ%C4%98TA.pdf
Bożena Zarębska
Posłuchaj uważnie piosenki i odpowiedz na pytania:
- jakie zwierzęta mieszkały w domowym ZOO?
- jak na imię miał pies, kot, kanarek, chomik? (Maks, Puszek, Elemelek, Czarli)
- czym obdarzają nas zwierzęta, którymi się opiekujemy? (miłością)
- co takiego robią te zwierzęta? (pies dba o bezpieczeństwo, kot chodzi własnymi drogami bo jest bardzo dumny, kanarek robi wszystkim pobudkę jak zegarek, chomik buduje swój domek),
- jak spędzała czas dziewczynka ze swoimi zwierzętami? (z psem chodziła na spacer, z kotem bawiła się w chowanego, z kanarkiem śpiewała i słuchała jego śpiewu, z chomikiem przytulała się i go głaskała).
https://piesio.tv/2019/07/24/piosenki-dla-dzieci-o-domowych-zwierzetach/
Bożena Zarębska
Ćwiczenia gimnastyczne „Zwierzęta”
https://wordwall.net/pl/resource/1327857/%C4%87wiczenia-gimnastyczne-zwierz%C4%85tka
Bożena Zarębska
Przeczytaj tekst z Książki strona 118 i spróbuj odpowiedzieć na pytania.
Bożena Zarębska
Wskazując na kota powiedz, gdzie się schował. Postaraj się używać odpowiednich przyimków: na, pod, nad, w, obok, pomiędzy, za, przed.
Powiedz__gdzie_schowal_sie_kot..odt
Bożena Zarębska
Pomaluj farbami swoje ulubione zwierzę i powiedz dlaczego je najbardziej lubisz?
Bożena Zarębska
Powodzenia.
12.05.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 12.05.2020
Temat dnia: Opiekujemy się zwierzętamiBożena Zarębska
Poproś Rodziców o przeczytanie „Listu od Azorka", a potem odpowiedz na pytania:
- czy Azorek kochał swoja panią?
- jak traktowany był Azorek przez swoja panią?
- co czuł, gdy jego opiekunka nie opiekowała się nim tak, jak powinna?
- jak zachowywał się i co czuł piesek, gdy zobaczył dziewczynkę i jej tatę?
- o czym pomyślał na koniec Azor?
- co należy robić by zwierzęta, były szczęśliwe?
- w jaki sposób pies potrafi odwdzięczyć się za opiekę , dobroć i miłość człowieka do niego?
- wskaż Azorka za czasów złego i dobrego traktowania.
Bożena Zarębska
Zobaczcie w jaki sposób pies okazuje człowiekowi swoją miłość. Jeśli masz psa to zaobserwuj go, a będziesz wiedział czy Twój pupil Cię kocha.
https://www.youtube.com/watch?v=d_bVoIr2GcA
Bożena Zarębska
Zakręć ruletką i wykonaj ćwiczenie
https://wordwall.net/pl/resource/1327857/%C4%87wiczenia-gimnastyczne-zwierz%C4%85tka
Bożena Zarębska
Posłuchaj piosenki „Kundel bury” i odpowiedz:
- skąd dziewczynka miała swojego psa?
- jak wyglądał, gdy go spotkała?
- w jaki sposób dziewczynka opiekowała się swoim psem?
- co mówiła o nim? (jest na medal, czyli najlepszy ze wszystkich innych psów)
- dlaczego tak uważała?
https://www.youtube.com/watch?v=v2MnREgtAWQ
Bożena Zarębska
Zobacz w jaki sposób pies pomaga człowiekowi. Opowiedz obrazki.
Bożena Zarębska
Jak myślisz, czego pies nie lubi?”
Jak należy zachować się, kiedy nie znamy psa? Dlaczego?”
Jak należy dbać o swojego psa? - wykonajcie poprawnie zadanie i będziecie mieć odpowiedź na to pytanie. Opowiedzcie, co należy codziennie robić i o jakiej porze dnia?
http://scholaris.pl/resources/run/id/103708
Bożena Zarębska
Poznajcie niektóre rasy psów i ich potrzeby.
http://scholaris.pl/resources/run/id/103709
Bożena Zarębska
."Nakarm Azorka"- praca plastyczna
Wykonaj Azorka z pudełka np. po butach (takiego dość wąskiego) i szarego papieru. Na mordce wytnij buzie, przez którą Azorek będzie karmiony, a z tyłu pudełka, wytnij prostokątny otwór, przez którym będziesz wyciągał kości. Kości zrób z kartonu lub bloku technicznego, mogą być kolorowe. Taka zabawka może posłużyć dzieciom np. do zadań matematycznych np. dodawania odejmowania, przeliczania. Albo systematyczności w codziennym karmieniu takiego pupila
Jak_wyglada_zrobiony_Azor..odt
Bożena Zarębska
Dla chętnych. Puzzle i kolorowanka do wydruku.
https://www.jakoloruje.pl/puzzle-pies.htm
Bożena Zarębska
Kochajcie i opiekujcie się swoimi zwierzątkami.
Religia
Witam Dzieci i Rodziców. 18. 05. 2020. będziemy obchodzić 100 rocznicę urodzin, świętego już Jana Pawła II. Urodził się 18 maja 1920 r. w Wadowicach, otrzymał imię Karol, a nazwisko Wojtyła. Lubił grać w piłkę, chodzić po górach, jeździł na nartach, lubił słodkie ciastka i bardzo kochał Maryję i Pana Jezusa.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=09b5ba1625c6&fbclid=IwAR1E4Ah-Hrq4LIkpmxnOrLrJThGflieKBatipYS6-BzXtaNC_i2JbnX2Nrshttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=09b5ba1625c6&fbclid=IwAR1E4Ah-Hrq4LIkpmxnOrLrJThGflieKBatipYS6-BzXtaNC_i2JbnX2Nrs
13.05.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam 13.05.2020
Temat dnia: Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsiBożena Zarębska
Obejrzyj filmik. Rozwiąż zagadki. Odpowiedz na pytania
- jakie zwierzęta gospodarstwa domowego były na filmiku, wymień je. Może uda ci się je wymienić w takiej samej kolejności jak były zaprezentowane?
- jak nazywa się samica, samiec i dziecko poszczególnych zwierząt?
- jak nazywają się ich domy?
- jakie korzyści człowiekowi dają poszczególne zwierzęta?
https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U&t=86s
Bożena Zarębska
Napisz za pomocą klawiatury na ekranie zdania:
Mleko daje krowa, owca, koza.
Kura znosi jajka w kurniku.
Ser jest z mleka.
Dom konia, to stajnia.
Z wełny owcy zrobiona jest moja skarpeta.
https://www.lulek.tv/gry/darmowe/pisanie-137
Bożena Zarębska
Rozpoznaj odgłosy zwierząt.
https://www.lulek.tv/gry/darmowe/wytez-sluch-81
Bożena Zarębska
Ćwiczenia „Dzieciaki naśladują zwierzaki”
ttps://www.youtube.com/watch?v=NeLnIzpByX8
Bożena Zarębska
Pokoloruj obrazki.
https://www.lulek.tv/gry/darmowe/kolorowanki-online-225
Bożena Zarębska
1.Przeczytaj teksty z Książki „Elementarz” strona 119-120 i odpowiedz na pytania.
2.Wykonaj zadania z Karty Pracy 4 strona 26-27
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Życzę owocnej nauki i przyjemnej zabawy.
Religia
Małgorzata Szczygieł
13.05. lekcja religii.
Dzisiaj obchodzimy rocznicę objawień Maryi w Fatimie. Matka Boża objawiła się dzieciom: Łucji, Hiacyncie Franciszkowi. Maryja prosiła dzieci o modlitwę. Pamiętajcie dzisiaj, aby prosić Maryję, modlić się za siebie i całą Rodzinę.https://images.app.goo.gl/Z49LwuNsL4rtekRXA?fbclid=IwAR0arSIfpTV20eDKwNSyrCyu6gC2RI8rOhii6VPvVUGmI1ewQVYgbGqrBtU
14.05.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam 14.05.2020
Temat dnia: Pożyteczne owadyBożena Zarębska
Wczoraj poznaliście już jednego pożytecznego owada-pszczołę. Zobacz prezentację żeby jeszcze uzupełnić swoja wiedze o tych owadach.
http://scholaris.pl/zasob/102327
Bożena Zarębska
Gdzie znajdziemy miód? Posłuchaj uważnie i odpowiedz:
- do jakich produktów dodajemy miód?
- w jakich chorobach go stosujemy?
- do jakich kosmetyków jest używany i w jaki sposób działa?
Można jednocześnie otworzyć plik, który znajduje się w następnym poleceniu.
http://static.scholaris.pl/resource_imp/104/104185/PLIKI_1/ABC01003.mp3
Bożena Zarębska
Obejrzyj ilustrację i wskaż właściwe produkty.
Bożena Zarębska
Zakręć ruletką i naśladuj zwierzęta.
https://wordwall.net/pl/resource/1140415/wiosenna-ruletka
Bożena Zarębska
Ten film, przedstawia inne owady, których człowiek co prawda nie hoduje, ale które są bardzo pożyteczne, szczególnie dla osób, mających ogrody i sady.Owady te można podzielić na dwie grupy.
Pierwsza to grupa owadów , takich jak motyle, które noszą na swoich nogach i skrzydełkach pyłek i tak jak pszczoły zapylają kwiaty. Z takich zapylonych kwiatów wyrastają owoce.
Druga grupa owadów – to owady drapieżne, które polują na szkodniki niszczące uprawy ogrodników. Są to biedronki, ważki, mrówki. Na pomoc w walce ze szkodliwymi owadami przychodzą nam również pająki, ale one nie są owadami tylko pajęczakami.
Zobaczcie też, owady, które według człowieka są szkodnikami. Są one potrzebne w przyrodzie, gdyż stanowią pożywienie dla innych zwierząt i drapieżnych owadów.
https://www.youtube.com/watch?v=P49A1P9_kbI
Bożena Zarębska
Zobacz etapy rozwoju motyla.
http://scholaris.pl/zasob/102333
Bożena Zarębska
Posłuchaj odgłosów łąki i wykonaj zadanie.
http://scholaris.pl/resources/run/id/49495
Bożena Zarębska
Poćwicz pamięć i naucz się piosenki „Wiosenne owady”.
https://www.youtube.com/watch?v=olPkbFxobe4
Bożena Zarębska
Przeczytaj i wykonaj zadania z Karty Pracy 4 strona 28-30
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Obserwujcie przyrodę, bo jest piękna i ciekawa
15.05.2020r. (piątek)
Witam 15.05.2020
Temat dnia: Koduj z nami - Wiosenna łąkaBożena Zarębska
Wczoraj poznawaliście mieszkańców łąki, a dziś łąkowe kwiaty.
Więc przygotujcie się na zagadki, rebusy, wyszukiwanie różnic i oczywiście tworzenie obrazka na wirtualnej macie lub macie narysowanej na kartce w kratkę.
https://www.youtube.com/watch?v=8PTabMP7BKY
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej zabawy i słonecznego weekendu.
18.05.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam 18.05.2020
Temat dnia: Poznajemy ogródBożena Zarębska
1.„Kto ukrył się w ogrodzie” – labirynt. Wykonaj zadanie z Karty Pracy 4 strona 35.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
2. Jeśli rozszyfrujesz tą informację, dowiesz się, gdzie na spacer wybrały się krasnale, Wykorzystaj ruchomy alfabet , czyli literki, które masz w kopercie lub kieszonkach w wycinankach.
Rozwiaz_zaszyfrowana_informacje.odt
Bożena Zarębska
Poproś Rodziców o przeczytanie wiersza „Krasnoludek”.
Posłuchaj uważnie i odpowiedz na pytania:
Wiersz
„Krasnoludek”
Tam, gdzie kończy się ogródek,
Mieszka sobie krasnoludek,
Który gości, prosto z drogi,
Lubi prosić w niskie progi.
Ten, kto poznał krasnoludka,
Chętnie wpada do ogródka
I powiada o tym malcu,
że ma wszystko w małym palcu.
Odpowiedz na pytania:
- Gdzie mieszkał Krasnoludek?(na końcu ogrodu)
- może wiesz co to znaczy „ prosić w niskie progi” i „mieć wszystko w małym palcu?”
(zapraszać do skromnego domu) i (wszystko wiedzieć)
- Kogo zaprasza krasnoludek do swojego domu? (gości)
- co chętnie robią osoby, które poznały Krasnoludka?(przychodzą do ogrodu krasnoludka)
Bożena Zarębska
A teraz gimnastyka dla dzieci, a może też Rodziców?
https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ
Bożena Zarębska
Obejrzyj film „Wędrówki Skrzata Borówki”- Ogród.
Co ciekawego widziałaś/eś w ogrodzie i co zapamiętałaś/eś najlepiej?
Odpowiedz na pytania:
Jakie zwierzęta, ptaki i owady mieszkały w ogrodzie ?
Dlaczego te zwierzęta lubią mieszkać w ogrodzie?
Co pożytecznego robią te zwierzęta?
Jakie rośliny rosły w ogrodzie?
Co to jest „ekosystem”?
Może ty też zrobisz taką budkę dla ptaków?
https://www.youtube.com/watch?v=HKbblzMIIEo
Bożena Zarębska
A teraz policz z Krasnalem. Wskaż liczbę, która powie ile palcó pokazuje Krasnal.
https://www.lulek.tv/gry/darmowe/liczenie-z-krasnalem-272
Bożena Zarębska
Życzę przyjemnej nauki i zabawy.19.05.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 19.05.2020
Temat dnia: Rośliny strączkoweBożena Zarębska
Obejrzyj bajkę „Pięć groszków”.
Odpowiedz całymi zdaniami na pytania:
- Ile groszków mieszkało w jednym strąku?
- Co lubiły robić groszki?
- Na jakich instrumentach grał Księżyc?
- Co się stało, gdy strączek pękł ?
- Gdzie trafił najmniejszy groszek?
- Co ważnego powiedział groszek chorej dziewczynce? (każdy jest wyjątkowy, wszystko jest możliwe i żeby dziewczynka uwierzyła w siebie)
- Co obiecała dziewczynka groszkowi? (jeśli groszek stanie się czymś innym , to ona uwierzy, że wyzdrowieje)
- W co zamienił się groszek? (kwitnącą roślinę)
- Dlaczego groszek mógł rosnąć u dziewczynki za oknem? (leżał w ziemi, padał na niego śnieg, deszcz i świeciło słońce).
https://www.youtube.com/watch?v=NyJ2c3aC3DE
Bożena Zarębska
Czy znasz jeszcze inne rośliny strączkowe, czyli takie jak groszek? On na początku mieszkał w strąku.
Jak myślisz, czy powinniśmy jeść takie warzywa strączkowe? Jeśli tak, to dlaczego?
Ola i Staś pomogą Ci odpowiedzieć na te pytania.
Zobacz filmik.
https://www.youtube.com/watch?v=Kij98CQXSOs
Bożena Zarębska
Gimnastyka
https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ
Bożena Zarębska
Skoro już znasz rośliny strączkowe, to może wyhodujesz jedną z nich. Zobacz, jak można to zrobić.
Hodowla fasoli
https://www.youtube.com/watch?v=50HvDSysckA
Bożena Zarębska
Zobacz jak powinna rozwija się fasola w kolejnych dniach.
https://www.youtube.com/watch?v=7nLzsVyA1Og
Bożena Zarębska
Wykonaj zadanie z Karty Pracy 4 strona 36.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Jak myślisz, czy fasola oddycha? Zobacz i poproś rodziców o przeczytanie tekstów.
Jeśli chcesz zrobić ten eksperyment to tylko z osobą dorosłą.
https://www.youtube.com/watch?v=qrqljUR17Wg
Bożena Zarębska
Ten eksperyment możesz zrobić samodzielnie - Skacząca kukurydza.
https://www.youtube.com/watch?v=2QM0Ydt54aA
Bożena Zarębska
Miłego oglądania i udanych eksperymentów.
Religia
Temat: Pan Jezus posyła misjonarzy.
Misjonarze z miłości do Pana Jezusa, wypełniają Jego polecenie: " Idźcie i nauczajcie wszystkie narody" (Mt 28,19) Wyjeżdżają w dalekie kraje i mówią o Panu Jezusie, tym którzy Go jeszcze nie znają. Ty też możesz zostać misjonarzem Pana Jezusa, nie musisz wybierać się w daleką podróż. Opowiedz dzisiaj komuś o Panu Jezusie, kto jest blisko Ciebie. A będziesz misjonarzem Pana Jezusa.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25d66d1805b2&fbclid=IwAR35CTGDA-nbfpDpmxWbcFGwzsB3Smtx9SbCY_WKMSyt560_F57bX7YmS2o
20.05.2020r. (środa)
Bożena Zarębska
Witam 20.05.2020
Temat dnia: Prace w ogrodzieBożena Zarębska
Posłuchajcie uważnie piosenki – „W naszym ogródeczku” i powiedzcie ;
Jakie porządki należy zrobić w ogrodzie aby posiać rośliny?
Co jest potrzebne, aby zasiane nasionka się zazieleniły i wyrosły z nich rośliny?
https://www.youtube.com/watch?v=fdhmWn8bi7o
Bożena Zarębska
Obejrzyj ilustracje i powiedz:
Jakie czynności wykonujemy w ogrodzie - spróbuj samodzielnie przeczytać.
Jakich narzędzi używamy do prac w ogrodzie – przeczytaj
Co_robimy_w_ogrodzie__narzedzia_ogrodowe_(1).odt
Bożena Zarębska
Obejrzyj filmik i odpowiedz na te pytania.
Jakie rośliny sadzimy w ogrodzie?
Jakie rośliny sadzić obok siebie i dlaczego?
Jakie rośliny nie lubią swojego sąsiedztwa?
https://www.youtube.com/watch?v=Ba8Vw9XUIyc
Bożena Zarębska
Teraz się trochę poruszaj, te ćwiczenia już chyba znasz?
https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ
Bożena Zarębska
Zobacz z jakich części zbudowany jest kwiat tulipana.
Bożena Zarębska
Obejrzyj ilustracje w Książce strona 126-127. Powiedz, co to jest za miejsce, co się tam znajduje i co rośnie oraz co takiego robią dzieci i jakich używają przedmiotów.
Wykonaj polecenia pod ilustracjami.
Wykonaj zadania z Karty Pracy 4, strona numer 37.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Zagraj. Poniżej znajdują się dwie gry online.
- Dopasuj obrazki do wyrazów. Należy je przenieść za pomocą myszki.
- Zakręć ruletką, nazwij obrazek i wykonaj zadanie znajdujące się w środku ruletki.
https://www.logopestka.pl/przedszkole-online-9-wiosenne-prace-w-ogrodzie/
Bożena Zarębska
Praca plastyczna – Wiosenny kwiatek. Wykonaj go według własnego pomysłu lub wg wzoru. Musi on posiadać wszystkie elementy (korzeń, łodygę, liście, kwiat), a następnie podpisz te części lub przyklej napisy tak jak to jest zrobione na przykładzie.
Możesz wykorzystać zaproponowany wzór i sposób wykonania tej pracy. Napisy już masz gotowe pod ilustracją.
Bożena Zarębska
Rozwiąż zagadki – prace w ogrodzie. Nazwy narzędzi możesz ułożyć z alfabetu ruchomego ( literek z koperty)
Bożena Zarębska
Myślę,że zobaczę piękny kwiatowy ogród.
Religia
Małgorzata Szczygieł
Temat: Pan Jezus przygotowuje nam miejsce w niebie.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=19173a4ddf12&fbclid=IwAR2MyBIJX3xqAQWagGX93MjyI5XCUvSbvN9euDffa5UX26Clqz77WRPMjq4
21.05.2020r. (czwartek)
Bożena Zarębska
Witam 21.05.2020
Temat dnia: Działania arytmetyczne - dodawanieBożena Zarębska
Czy wiesz co to jest dodawanie?
Obejrzyj filmik, który Ci wszystko wyjaśni.
https://www.youtube.com/watch?v=yEWmp54ogwk
Bożena Zarębska
Teraz się pobawimy w dodawanie na własnych paluszkach.
Działania możecie układać za pomocą cyfr i znaków matematycznych, które macie w kopertach lub wycinankach. Poproście rodziców , aby dali wam inne przykłady, a wy zapiszcie je za pomocą cyfr i znaków matematycznych: +, =.
https://www.youtube.com/watch?v=PSIZdjKSuu8
Bożena Zarębska
Zobacz jak można dodawać na cukierkach lub fasolkach, groszkach, guzikach, kredkach itp. liczmanach. Możemy wykorzystywać różne przedmioty, wszystko zależy od Twojej pomysłowości.
Tu również do napisania działań na dodawanie wykorzystaj swoje cyfry i znaki matematyczne.
https://www.youtube.com/watch?v=VL7s-ENTyXo
Bożena Zarębska
Czas na gimnastykę
https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ
Bożena Zarębska
A teraz mały sprawdzian Twoich umiejętności matematycznych.
Po lewej stronie są zakładki, z których również możesz skorzystać. Myślę, że Ci się spodoba ta zabawa.
Na tej stronie są także inne ciekawe ćwiczenia rozwijające nie tylko umiejętności matematyczne, ale równie przygotowujące do nauki czytania oraz rozwijające spostrzegawczość. Zachęcam do korzystania z tych ćwiczeń. Rodzice na pewno pomogą Ci znaleźć zadania, które najlepiej lubisz lub takie, które pomogą Ci je udoskonalić.
https://www.matzoo.pl/zerowka/policz-i-dodaj_51_330
Bożena Zarębska
Wykonaj zadania z Karty Pracy 4 strona 38-39.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Bożena Zarębska
Matematyka to królowa nauk, więc pobawcie się dziś z królową.
22.05.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 22.05.2020
Temat dnia: Na zielonej łące i w ogrodzieKarina Niewczas
Jestem Ciekawa jak dużo zapamiętaliście z tych dwóch tygodni. Jeśli uważnie oglądaliście filmiki i poprawnie wykonywaliście zadania, to na pewno bezbłędnie rozwiążecie te zagadki.
Karina Niewczas
Namaluj farbami biedronki na łące, słuchaj bajeczki, która krok, po kroku podpowie Ci jak to zrobić.
Karina Niewczas
A może namalujesz mniszka lekarskiego?
Karina Niewczas
Teraz ćwiczenia, które już na pewno pamiętasz. Ruch to zdrowie.
Karina Niewczas
Zobacz jakie właściwości lecznicze ma mniszek lekarski i jak zrobić pyszny syrop na kaszel, bóle gardła, przeziębienia. Można go też dodawać do herbaty.
Karina Niewczas
Poproś Rodziców o przeczytanie opowiadania „Udany spacer”
Opowiadanie_-Udany_spacer..doc
Karina Niewczas
Wykonaj zadanie w Karcie pracy 4 strona 40.
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Karina Niewczas
Obejrzyj krótkie prezentacje i wykonaj zadania, które potrafisz, poproś o pomoc Rodziców.
Klikając na znak zapytania usłyszysz wskazówki do poszczególnych zadań. Strzałki przeniosą Cię do następnego zadania. W krzyżówce klikając na literkę „i” usłyszysz zagadkę, odgadnij ją. Nie musisz pisać nazwy warzyw, możesz je po prostu nazwać. Wykonaj te zadania , które potrafisz.Karina Niewczas
Życzę Wam udanego weekendu i miłej zabawy
Język angielski
Edyta Mizura
https://wordwall.net/pl/resource/1263487/angielski/bugs-team-starter-jobs- znajdź parę
Edyta Mizura
Angielski c.d. https://wordwall.net/pl/resource/1263333/angielski/bugs-team-starter-jobs - utrwal nazwy zawodów, połącz w pary.
Edyta Mizura
https://wordwall.net/pl/resource/2248854/call-help-bugs-team-starter- dopasuj numery telefonów, kiedy chcesz zadzwonić po pomoc
Edyta Mizura
W sytuacji zagrożenia dzwonimy pod te numery telefonów:
- Call the Police. It’s 997 or 112 – Zadzwoń na policję: 997 lub 112
- Call the ambulanse. It’s 999 or 112 – Zadzwoń na pogotowie: 999 lub 112
- Call the fire brigade. It’s 998 or 112 – Zadzwoń do straży pożarowej: 998 lub 112
25.05.2020r. (poiedziałek)
Karina Niewczas
Witam 25.05.2020 Temat dnia: Nad stawem.
Karina Niewczas
Obejrzyj film „Wędrówki Skrzata Borówki” – „Staw”
Czego ciekawego dowiedziałeś się o stawie?
Odpowiedz na pytania:
1. Jakie rośliny i zwierzęta zamieszkują staw?
2. Dlaczego woda w stawie jest cieplejsza niż w rzekach?
3. Co zobaczył Borówka pod wodą?
4. Jak powstaje staw?Karina Niewczas
Posłuchajcie opowiadania „O żabkach w czerwonych czapkach”
Odpowiedz na pytania:
1. Jacy goście zostali zaproszeni na bal?
2. Jak przebiegał bal?
3. Dlaczego żabki wyrzuciły czerwone płaszczyki i czerwone czapki?Karina Niewczas
Wykonajcie zadania w Karcie pracy 4 strona 41
Karty_pracy_cz._4_s._18-44.pdf
Karina Niewczas
Teraz ćwiczenia – „Kto jak skacze?”
Karina Niewczas
Poproś rodziców o przeczytanie opowiadania „Jak kijanka żabką się stała”
Jak kijanka żabka się stała.
Nad stawem w wysokich trzcinach mieszka żabia rodzina: tata - żabka, mama - żabka oraz siwa żabka-babka. Co robili? Pływali. Jak mówili? Kumkali.
W tej rodzinie kiedyś z ranka urodziła się kijanka: czarna, mała, z tyłu ogon, niepodobna do nikogo, ni to ryba, ni to żaba. Co wyrośnie z tego szkraba?
Tata co dzień przed śniadaniem dyrygował żab kumkaniem. Lecz kijanka nie kumkała. A dlaczego? Bo nie chciała.
- Czemu nie chcesz? No, powiedz.
- Ja chcę śpiewać jak słowik.
Tata-żaba, z mamą-żabką, co dzień w wodzie pływał „żabką”. A kijanka biedna płacze:
- Ja chcę pływać, lecz inaczej.
Aż nareszcie kiedyś z ranka odmieniła się kijanka. Nie wiadomo, w którą stronę uciekł jej czarny ogonek, w wodę dała nurka, spadła z córki czarna skórka.
Odtąd tak jak inne żabki miała cztery zręczne łapki i jak liść zielony fraczek.
Głośno kumka, pięknie skacze i codziennie pływa „żabką” z tatą, mamą oraz z babką.
Wanda Chotomska
Karina Niewczas
Obejrzyjcie film edukacyjny – jak wygląda cykl rozwojowy żab. Poproście rodziców, aby przeczytali wam nazwy poszczególnych faz .
Postarajcie się zapamiętać nazwy faz rozwojowych: skrzek, kijanka, kijanka z nogami, mała żaba z ogonem, dorosła żaba.
Jakie są różnice między kijanką a żabą?Karina Niewczas
Ostatnio uczyliście się o dodawaniu (+), teraz dowiecie się o odejmowaniu (-)
Czy wiesz co to jest odejmowanie? Jest to działanie odwrotne od dodawania. Zapamiętaj jakim znakiem matematycznym oznaczamy odejmowanie. Zobacz, jak można odejmować na podstawie liczby dzieci w szkole, na cukierkach, na kredkach itp.Karina Niewczas
Tutaj dowiecie się jak można odejmować na paluszkach. Oglądajcie uważnie. Spróbujcie policzyć sami.
26.05.2020r. (wtorek)
Karina Niewczas
Witam 26.05.2020
Temat dnia: Święto Mamy i TatyKarina Niewczas
Obejrzyjcie film „Moja rodzina”, którą przedstawi Wam 6 letnia - Ania. W filmie wykorzystano piktogramy przedstawiające formy spędzania wolnego czasu z rodziną i sposoby pomocy rodzinie w domowych obowiązkach. A czy potrafisz odpowiedzieć na proponowany zestaw pytań?
https://www.youtube.com/watch?v=X0dD7TJkbjg
Co to jest rodzina? lub kto należy do twojej rodziny?
Z ilu osób składa się Wasza rodzina?
Co łączy ludzi należących do jednej rodziny?
Dlaczego każdemu człowiekowi potrzebna jest rodzina?
Jaka jest rola mamy, a jaka taty w rodzinie?
Co wy, jako dzieci, możecie zrobić na rzecz waszej rodziny i rodziców?Karina Niewczas
„Moja rodzina”- praca plastyczna. Jak widzicie swoja rodzinę.
Policzcie, z ilu członków składają się wasze rodziny. Umoczcie dłoń w farbie i odbijcie ją na kartce. Odbite dłonie pozostawcie do wyschnięcia. Narysujcie na największym palcu oczy, nos, uśmiech taty, na palcu wskazującym – mamy, na mniejszych palcach siebie i rodzeństwo, uzależniając wybór palców, jeśli rodzeństwo jest starsze – rysujcie na większym palcu, młodsze na mniejszym. Pozostałe palce zostają tylko pomalowane.
Jestem bardzo ciekawa Waszych pracKarina Niewczas
Dla chętnych:
- róża dla Mamy
Karina Niewczas
Dla chętnych:
-brelok do kluczy dla TatyKarina Niewczas
Podziękowania dla Rodziców. Posłuchajcie piosenki i zobaczcie za co można dziękować Rodzicom
Karina Niewczas
Ćwiczenia – muzyczna rozgrzewka. Ręce na biodra, plecy proste - uważnie słuchajcie i poruszajcie się zgodnie z usłyszaną muzyką. Ruszamy!
Karina Niewczas
A teraz mała powtórka z działań matematycznych
Wykonajcie zadania w Karcie Pracy 4, strona 50 zadanie 1
Dla przypomnienia obejrzycie krótki filmik z odejmowaniaKarina Niewczas
Dodawanie i odejmowanie –powtórka z jeżykiem.
Jeżyk przypomni Wam, co to jest dodawanie i odejmowanie. Oglądajcie uważnie i zapamiętajcie na czym to polega. Zobaczcie, jak sobie radzi JeżykReligia
Małgorzata Szczygieł
26.05. lekcja religii.
Temat: Zesłanie Ducha Świętego.
W najbliższą niedzielę obchodzimy Zesłanie Ducha Świętego. Kto to jest Duch Święty- to Miłość, którą Bóg rozlewa w naszych sercach. Miłość Twojej Mamusi, Tatusia, Twoja Miłość do Rodziców. Bo wszyscy dostajemy Ducha Świętego w sakramencie chrztu świętego. Duch Święty zstępował na Apostołów w postaci gołębicy lub ognistych języków. Prośmy o Ducha Świętego w każdej modlitwie.Język angielski
Edyta Mizura
https://wordwall.net/pl/resource/2517403/angielski/mothers-day-znajd%c5%ba-par%c4%99– znajdź parę
Edyta Mizura
https://wordwall.net/pl/resource/2481567/mothers-day - znajdź parę
Edyta Mizura
https://wordwall.net/pl/resource/2511347/angielski/mothers-day1- anagram
27.05.2020r. (środa)
Witam 27.05.2020
Temat dnia: Wszędzie pachnie wiosnaKarina Niewczas
Obejrzyjcie film „Dźwięki i kolory wiosny”. Wiosną przyroda budzi się do życia. Jakie kolory królują wiosną? Jakie zwierzęta budzą się z zimowego snu? Ciekawe, czy znacie nazwy roślin i zwierząt przedstawionych w filmie.
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza:
„Maj”
Najweselsze, najzieleńsze
maj ma obyczaje.
W cztery strony - świat zielony,
umajony majem!
Ciepły deszczyk każdą kroplą
rozwija dokoła
z pąków - kwiaty, z listków - liście,
z ziółek - bujne zioła.
A po deszczu dzień pogodny,
malowany tęczą
Lubi lizać krople srebrne
na nitkę pajęczą.
A gdy ciepła noc nadchodzi,
kiedy dzień już zamilkł,
maj bzem pachnie, wniebogłosy
dzwoni słowikami.
Spróbuj odpowiedzieć na pytanie:
-Gdzie możemy odnaleźć kolory wiosny w przyrodzie?Karina Niewczas
A teraz dowiesz się:
- co to jest suma i różnica,
- jak nazywają się poszczególne liczby w dodawaniu,
- jak nazywają się poszczególne liczby w odejmowaniu.Karina Niewczas.
Wykonajcie zadania w Karcie pracy 4, strona 43 i 44
Karina Niewczas
Dla chętnych:
Kochani, a może wykonacie taki eksperyment:
https://www.youtube.com/watch?v=Cp36HGxH8jc
Ciekawe, czy Wasze kwiatki, też tak rozwiną swoje płatki?Religia
Małgorzata Szczygieł
27.05. lekcja religii.
Temat: Pan Jezus uczy nas kochać nasze mamy.
Pan Jezus jako dziecko chętnie pomagał swojej Mamie, był Jej posłuszny i oddany. Od Jezusa uczymy się miłości i szacunku do mamusi. Maryja jako najtroskliwsza Matka, najlepiej zna nasze troski i smutki. Prosimy Ją, aby je powierzyła Panu Jezusowi.
28.05.2020r. (czwartek)
Witam 28.05.2020
Temat dnia: Poznajemy różne zawody. Kto pracuje w naszym przedszkolu?Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Moje kucharki” D. Gellner
Moje kucharki
Dorota Gellner
KUCHARKA PIERWSZA
Była taka strasznie mała,
że w naparstku
gotowała.
I smażyła kotleciki
małe tak jak koraliki!
Gdy się wreszcie powiększyła,
to naparstek wyrzuciła.
Poszła sobie w świat bez słowa
i przestała
nam gotować!
KUCHARKA DRUGA
Była chuda i niemiła.
Ze wszystkimi się kłóciła.
Raz z rosołem,
raz z krupnikiem,
z garnkiem
albo z talerzykiem.
a jak kłócić się przestała,
to od razu
wyładniała.
Wyładniała i przytyła –
złość w rosole utopiła!
KUCHARKA TRZECIA
A ta trzecia
w kącie stała,
bo gotować
nie umiała.
stała,
no i dalej stoi,
bo się garnka
z zupą boi.
KUCHARKA CZWARTA
Czwarta
taka gruba była,
że się w kuchni
nie mieściła.
No i święty
spokój miała,
bo gotować
nie musiała.
KUCHARKA PIĄTA
Piąta szła
do restauracji.
Tam siedziała
do kolacji.
I zjadała
w dużej sali
to, co inni
gotowali.
KUCHARKA SZÓSTA
Szósta,
co się czasem zdarza,
wyszła za mąż
za kucharza.
Więc się niczym
nie przejmuje,
no bo kucharzjej gotuje!
Karina Niewczas
Pytania do wiersza:
1. Ile było kucharek?
2. Jakie cechy miały poszczególne kucharki? (utrwalenie pojęcia liczby w aspekcie porządkowym (pierwsza kucharka, druga, trzecia itd.).
3. Jaki morał miał wiersz? (Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść)Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki i obejrzyjcie jak wygląda praca Pani kucharki
Karina Niewczas
Wizyta Misia Kuleczki w kuchni przedszkolnej – zobaczcie, jakie zadania mają kucharki i czym się zajmują
Karina Niewczas
Obejrzyjcie bajkę „Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść”
Zobaczcie, jakie przygody w kuchni miały myszkiKarina Niewczas
A teraz trochę ćwiczeń z piłką, jakie możecie wykonać w domu. Spróbujecie?
Karina Niewczas
Mała powtórka z działań matematycznych.
Kochani, przypomnijcie sobie działania matematyczne: odejmowanie (-) , czy dodawanie(+) . ZobaczcieKarina Niewczas
A tu działania z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Przypominacie sobie?
29.05.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 29.05.2020
Temat dnia: Poznajemy różne zawody. Na poczcie.Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Okienko na poczcie” W. Febera
Pytania do wiersza:
- Po co ludzie przychodzą na pocztę?Wincenty Feber
„Okienko na poczcie”
Znacie panią Krysię
na poczcie z okienka.
Uśmiecha się do nas
ta miła panienka.
Gdy cieszą się ludzie
i ona się cieszy.
Z dobrej wiadomości
z radosnej depeszy.
Ile to już listów
przeszło przez jej ręce.
Pewnie sto codziennie,
a może i więcej.
A potem te listy,
pewnie o tym wiecie,
wędrują, wędrują
daleko po świecie.
Wędrują szczęśliwie
w kopertach, sukienkach.
Uśmiech pani Krysi
żegna je z okienka
Karina Niewczas
Kto to taki?
Chodzi z dużą torbą i z tego jest znany,
że nosi przekazy, listy, telegramy. (listonosz)Jak Wam się uda odgadnąć, posłuchajcie piosenki.
Karina Niewczas
Czym zajmuje się listonosz? Wirus i Mysz o drodze jaką pokonują tradycyjne listy od nadawcy do adresata.
Karina Niewczas
Praca plastyczna - Jak zrobić kopertę z papieru czyli koperta origami! Prosty sposób na wykonanie papierowej koperty! Papierowa koperta z kartki!
Karina Niewczas
A tu możecie zobaczyć, jak prawidłowo zaadresować list
Karina Niewczas
A dla rozluźnienia proponuje masażyk. Poproście rodziców lub rodzeństwo o wykonanie masażyku, później możecie się zamienić
List do Babci
Kochana Babciu. (masujemy plecy, ruchem jak przy „wygładzaniu papieru listowego”)
KROPKA. (naciskamy palcem)
Piszę Ci, że (dotykamy na zmianę wszystkimi palcami)
mamy w domu kotka.
KROPKA. (stawiamy kropkę)
Kotek chodzi, („kroczymy” palcami)
kotek skacze, („skaczemy”, opierając dłoń na przemian na przegubie i palcach)
kotek drapie, (delikatnie drapiemy)
kotek chrapie. (opieramy na palcach głowy i „chrapiemy”)
Składamy list, (krzyżujemy ręce kolegi)
naklejamy znaczek (dotykamy dłonią czoła)
i zanosimy na pocztę. (dziecko bierze za rękę kolegę i „idzie z nim” na spacer)Karina Niewczas
Dla chętnych kolorowanka
Karina Niewczas.
Wykonajcie zadania z Karty Pracy 4, strona 45, zadanie 1
01.06.2020r. (poniedziałek)
Karina Niewczas
Witam 01.06.2020
Temat dnia: Nasze świętoKarina Niewczas
Posłuchajcie - Jak dzień dziecka obchodzony jest w różnych państwa świata? Jakie są zwyczaje z nim związane? Czy Dzień dziecka obchodzony jest jedynie 1 czerwca? Dziś przedstawię wam historię tego święta.
Karina Niewczas
Rebus. W drugim polu, zapisane są końcowe literki wyrazu. Zadaniem dzieci jest odpowiedzieć na zagadki słuchowe, układając w pustych polach litery z wycinanki.
-
-ama
- kochasz ją najbardziej
-ama
- inaczej zapora na rzece
-ama
- potrzebna do obrazu
-ata
- kupisz ją w aptece
-ata
- kochasz go jak mamę
Karina Niewczas
Zadania matematyczne. Nauczyliście się już dodawać i odejmować. Spróbujcie rozwiązać zadania, wykorzystując poznane metody. Powodzenia
Karina Niewczas
Kochani. Zaproście do zabawy rodziców lub rodzeństwo. Mam nadzieję, że będziecie się dobrze bawić
Karina Niewczas
„Zabawki dla dzieci” – labirynty. Wykonajcie zadanie z Karty Pracy 4, strona 54 zadanie 1
Karina Niewczas
Życzę Wam..
02.06.2020r. (wtorek)
Karina Niewczas
Witam 02.06.2020
Temat dnia: Dzieci świataKarina Niewczas
Obejrzyjcie prezentacje. Dowiecie się, jak wyglądają dzieci z różnych stron świata, w jakich mieszkają domach i jakie są ich narodowe stroje.
Karina Niewczas
Obejrzeliście prezentację, więc kolejne zadanie nie powinno Wam sprawić trudności. Zobaczycie także, jak i w co bawią się dzieci z różnych państw na świecie.
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki "Kolorowe dzieci" o dzieciach z różnych stron świata
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza. Odpowiedzcie na pytania:
1. Z jakich krajów były dzieci?
2. Gdybyście spotkali dzieci z innego kraju, kontynentu, jak chcielibyście się przedstawić, co powiedzieliby dzieciom z innego kraju o miejscu, w którym mieszkacie?„Spotykamy dzieci z innych krajów” –Wanda Chotomska.
Spotkajmy się
-Kto ty jesteś?
- Kim Ik -son.
W Korei mieszkam,
nad morzem.
To morze nazywa się Żółte,
chociaż jest w morskim kolorze.
Zrobiłem łódkę z bambusa
z czerwonym żaglem na rei.
Może dopłynie do was
z mojej dalekiej Korei?
- Kto ty jesteś?
- Sejdżo.
Mój kraj to Kanada.
Mieszkam w wielkiej puszczy,
mam misia-sąsiada,
bajki sobie o nim
przed spaniem układam.
Dzisiaj na dobranoc
też bajkę ułożę,
jak miś łodzią kanadyjską
pływa po jeziorze.
- Ato ty jesteś?
-Pepe.
-Gdzie mieszkasz?
-Na Kubie.
Czy lubicie cukier?
Bo ja bardzo lubię.
U nas robią cukier z trzciny,
a u was z buraków.
Może macie chęć spróbować,
który lepszy w smaku?
- Kto ty jesteś, powiedz?
- Ja jestem Julianna,
z kraju tulipanów
Panna Tulipanna.
Biegnę do was prędko
w sabotach drewnianych,
przynoszę z Holandii
piękne tulipany.
Karina Niewczas
Posłuchajcie muzyki etnicznej – tu muzyka indiańska.
Karina Niewczas
Dla chętnych kolorowanki
Karina Niewczas
Karty pracy dla chętnych
Religia
Małgorzata Szczygieł
2.06. lekcja religii.
Wczoraj dzieci świętowały Dzień Dziecka - Pan Bóg bardzo Kocha Dzieci. Dla Jana Pawła II dzieci były bardzo ważne, posłuchajcie co Wam chce powiedzieć.Małgorzata Szczygieł
Wszyscy jesteśmy dziećmi Boga.
03.06.2020r. (środa)
Karina Niewczas
Witam 03.06.2020
Temat dnia: Wszystkie dzieci lubią zabawęKarina Niewczas
„W co się lubią bawić dzieci?” – wykonajcie zadania z Karty Pracy 4 strona 55
- W co lubią bawić się dzieci przedstawione w Karcie Pracy?
- Jakich rekwizytów potrzebują?
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza H. Bechlerowej „Miś na huśtawce”
Odpowiedzcie na pytania:
1. Policzcie, ile zwierzątek przyszło?
2. Które zwierzątko przyszło pierwsze... drugie... trzecie?...
3. Wyjaśnijcie oraz nazwijcie uczucia misia.
4. Które zwierzątko było najmniejsze, a które największe?Miś na huśtawce
Usiadł gruby Miś na trawie:
- Kto się ze mną będzie bawił?
Ani pieska, ani kotka.
Może w parku kogoś spotkam?...
W parku - kwiaty, ptaszek, ławka,
a tam dalej: - O, huśtawka!
Biegnie prędko bury Miś
- Pysznie się zabawię dziś!
Usiadł Miś na desce sam,
czeka, patrzy tu i tam.
I ogromnie jest zmartwiony.
- Kto usiądzie z drugiej strony?
Z drugiej strony już za chwilę
na huśtawce siadł motylek.
- Miś pyta: - Powiedz, proszę,
czemu w górę się nie wznoszę?
Teraz myszka przyszła mała,
na ogonku wstążkę miała.
Miś aż klasnął w łapki bure.
- Może teraz pójdę w górę?
Przyfrunęła sroczka z krzaczka,
a Misiowi chce się płakać.
- Jestem jeden, was jest troje,
a huśtawka w miejscu stoi!
O, przydreptał jeżyk z boru!
Już przyjaciół siedzi czworo.
Czworo w górze z jednej strony,
a na dole - Miś zmartwiony.
- Może teraz nam się uda?
- wiewióreczka mówi ruda.
Czeka, czeka smutny Miś
i do domu już chce iść.
Aż tam... tupie ktoś po trawie
Kto to? - patrzy Miś ciekawie.
To prosiaczek! chrząka, sapie
i na deskę już się drapie.
Usiadł prosiaczek, no i - proszę
Miś jak piłka w górę poszedł!
W górę! Na dół! Krzyku wiele!
Śmiał się Miś i przyjaciele.
Tak się głośno śmiali wszyscy,
aż kokardka spadła myszce!
A zielona żabka w trawie
przyglądała się zabawie.
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki „Dzieci całego świata”.
Nie ważne skąd jesteś, jaki jest twej kolor skóry, jaka jest twa mowa ojczysta…bo na całym tym świecie, wszędzie są takie same dzieci.Karina Niewczas.
Doskonalimy umiejętność czytania - postarajcie się przeczytać sami:
„List z Afryki” z Książki - Elementarz sześciolatka, strona 136 – 137
Odpowiedz na pytania:
1. Nazwij zwierzęta, o których czytaliście.
2. Czy widzisz je na ilustracji w książce?
3. Jakich zwierząt nie ma na ilustracji, a czytaliście o nich?
4. Nazwij zwierzęta, które widzisz na ilustracji.
5. Czy wiesz, jakie jeszcze zwierzęta żyją w Afryce?Karina Niewczas
Zadanie dla chętnych
Religia
Małgorzata Szczygieł
3.06. lekcja religii'
Temat: Serce Jezusa znakiem miłości.04.06.2020r. (czwartek)
Karina Niewczas
.Witam 04.06.2020
Temat dnia: Mamy własne prawaKarina Niewczas
Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa - prawa dziecka. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku. Posłuchajcie, jakie, m.in. macie prawa.
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki o tym, jakie macie prawa.
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie Wam wiersza "O prawach dziecka" M. Brykczyńskiego
Postarajcie się zapamiętać, że możecie z nich korzystać, tak jak dzieci na całym świecie
Karina Niewczas
Dodatkowe zadanie. Myślę, świetnie dacie sobie z nim radę
Karina Niewczas
Zadania matematyczne.
Ułóżcie zadania i działania do przedstawionych ilustracji. Karty Pracy 4 strona 56 z. 1
Ćwiczenie na spostrzeganie.
Dokończcie rysunek według schematu. Karta Pracy 4 strona 56 z. 2Karina Niewczas
Dla chętnych więcej zadań matematycznych - ćwiczenie czyni mistrza
Karina Niewczas
A na konie trochę ruchu
05.06.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 05.06.2020
Temat dnia: Ulubione zajęcia dzieciKarina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Dzieci” D. Gellnerowej
Odpowiedzcie na pytania:
1. Co lubią robić wszystkie dzieci na całym świecie?
2. Jakie zabawy lubią najbardziej?„Dzieci” D. Gellnerowa
Wszystkie dzieci
na całym świecie
są takie same –
lubią skakać na jednej nodze
i lubią zanudzać mamę.
wszystkie dzieci
na całym świecie
śpiewają wesołe piosenki
i byle kamyk,
i byle szkiełko
biorą jak skarb do ręki.
Podobno dzieci
na całym świecie
bywają niegrzeczne czasem,
lecz to nie u nas,
nie w naszym mieście –
to gdzieś za górą, za lasem...
Karina Niewczas
Co lubią robić dzieci z różnych stron świata, co jest ich ulubioną potrawą, gdzie leży kraj z którego pochodzą
Karina Niewczas
Posłuchajcie i obejrzyjcie. Nie wszystkie dzieci na świecie maja czas na zabawę, niektóre ciężko pracują.
Karina Niewczas
„Kapela dziecięca” – opis obrazu Tadeusza Makowskiego.
Przyjrzyjcie się obrazowi, a następnie powiedzcie, co robią namalowane na nim dzieci?
Karta Pracy 4 strona 57 z. 1Karina Niewczas
Niezwykłe zabawy z kolorami – zabawy plastyczne.
Zobaczcie, co może wyjść z połączenia kolorów. Zróbcie kilka wariantów kolorystycznych, a zobaczycie, jak ciekawie to wygląda.Karina Niewczas
Czytanie ze zrozumieniem, tworzenie wyrazów z połączenia sylab. Przeczytaj sylaby w ramkach tego samego koloru i utwórz z nich wyrazy.
Ile wyrazów udało Ci się ułożyć z każdej pary sylab?
Karta Pracy 4 strona 57 z. 2Karina Niewczas
Dla chętnych kolorowanki. Dzieci w strojach narodowych
08.06.2020r. (poniedziałek)
Karina Niewczas
Witam 08.06.2020
Temat dnia: Szukamy lata na łące, w lesie, na drzewach i w kwiatachKarina Niewczas
Lubicie lato? Co jest charakterystyczne dla lata? Zobaczcie, jak wygląda latem łąka. Jakie kwiaty rosną na łące? Jakie kolory dominują? Posłuchajcie też, jak pięknie śpiewa skowronek.
Karina Niewczas
Jakie kolory kojarzą nam się z porami roku? Posłuchajcie Gilusia. Może później narysujecie, z czym Wam kojarzy się lato?
Karina Niewczas
Jakie mamy pory roku? Przypomnijcie sobie, słuchając piosenkę.
Karina Niewczas
A teraz przypomnijmy sobie nazwy miesięcy. Lulek i Rózia oraz krasnal Tadzio opowiedzą Wam, jakie miesiące następują po sobie i jaka pogoda je charakteryzuję. Zapamiętajcie je.
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Portret lata” D. Gellner
Odpowiedzcie na pytania:
1. Co znalazło się na obrazku lata?
2. A co wy zaobserwowaliście w parku - jak wygląda obraz lata w parku?Portret lata
Oto lato na obrazku -
grzywka z trawy,
kapcie z piasku.
złote uszy,
złote szelki,
no i oczy
jak muszelki.
To jest właśnie
portret lata.
Nad portretem
motyl lata,
a na ramach,
jak to latem,
wciąż rozkwita
kwiat za kwiatem!
Karina Niewczas
Przypomnijcie sobie też trochę zadań matematycznych. Gilusia już znacie, policzcie razem z nim.
Karina Niewczas
Dla chętnych kalendarz pogody. Zaobserwujcie pogodę w tym tygodniu, każdego dnia. W pustych polach rysujcie, jaka była tego dnia pogoda. Za tydzień, pochwalicie się Waszymi obserwacjami
09.06.2020r. (wtorek)
Karina Niewczas
Witam 09.06.2020
Temat dnia: Troszczymy się o nasze środowiskoKarina Niewczas
Posłuchajcie Krzysia. Opowie Wam o ekologii i jak dbać o środowisko.
Karina Niewczas
Kiedy Ada zachowuje się właściwie?
Książka - Elementarz sześciolatka strona 138-139Karina Niewczas
O co powinniśmy dbać, aby być przyjacielem przyrody?
Karty pracy 4 strona 58, z. 1Karina Niewczas
Co możemy jeszcze zrobić dla ochrony środowiska? Jest 10 sposobów, jakich? ZOBACZ
Karina Niewczas
Pan Ciekawski zabierze Was teraz w Kosmos. Opowie Wam o planetach
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza "Hallo tu Ziemia".
Odpowiedzcie na pytania:
1. Jaki kształt ma Ziemia?
2. Wokół czego kręci się Ziemia?
3. Co oświetla Ziemię?
Karina Niewczas
Posłuchajcie też piosenki
Karina Niewczas
Zadania dla chętnych. Poćwiczymy trochę rączkę - ćwiczenia grafomotoryczne i na spostrzegawczość
Religia
Małgorzata Szczygieł
9.06. lekcja religii.
Temat: Uroczystość Bożego Ciała.
Zapraszam Dzieci do katechezy, która mówi o tym, że Pan Jezus jest obecny pod postacią Chleba i Wina.Język angielski
Edyta Mizura
Kolejna część angielskiego poświęcona jest słownictwu związanemu z jedzeniem.
Edyta Mizura
https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4 - Food, talking flashcards
https://www.youtube.com/watch?v=YC1HfRDWwQQ - Fun Kids English
https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo - Fruit and Vegetables (owoce i warzywa)
https://www.youtube.com/watch?v=OB-P23lxgEE - Fruits (Owoce)
https://www.youtube.com/watch?v=oUGsMV-rphw - Piosenka ze słowami o owocach
https://www.youtube.com/watch?v=k6gBevcRD2A - Fruit song for kids
https://www.youtube.com/watch?v=LwYTNaCQAUE - Learn fruit vocabulary
https://www.youtube.com/watch?v=zFGF23RbzaQ - Game for Kids
https://www.youtube.com/watch?v=nE8ttvPACeg - Krótka historyjka obrazkowa
10.06.2020r. (środa)
Karina Niewczas
Witam 10.06.2020
Temat dnia: Letnie wędrówkiKarina Niewczas
Rozwiążcie zagadki, a dowiecie się o czym, miedzy innymi, dziś będziemy rozmawiać
Zielona plama w barwne punkciki,
a nad nią śpiew skowronka.
Tam wyruszamy zbierać kwiatki,
Bo to właśnie… (łąka)Zielony dywan, a na nim kwiatów tyle,
piją z nich nektar pszczoły, osy i motyle. (łąka)Karina Niewczas
Kto się ukrył w trawie? Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Co w trawie piszczy?”
Odpowiedzcie na pytanie:
- Jakie zwierzęta wymienione zostały w wierszu?Co w trawie piszczy?
Pewna Mrówka -zuch nie lada -raz wybrała się z wizytą
Do Biedronki, która była jej znajomą znakomitą.
Razem chciały zwiedzić łąkę, gdzie podobno kwiat ciekawy,
Gdzie niesamowite rzeczy dzieją się w gęstwinie trawy.
Wyruszyły więc o kwicie, kiedy rosa trawę kryła,
Naraz Mrówka w małym dołku jakieś gniazdo zobaczyła.
- To pisklęta pliszki żółtej -opowiada jej Biedronka,
-Mama z tatą polecieli pewnie dla nich po jedzonko.
- Popatrz tutaj, przyjaciółko - w słońcu błyszczy pajęczyna.
Pająk krzyżak już od rana polowanie swe zaczyna.
Tam, pod kępką koniczyny, stoi pani Chrabąszczowa.
Właśnie nową porcję jajek w miękkiej glebie łąki chowa.
- Słyszysz, jaki szum nad głową? Oto pszczoły nadleciały.
Będą nektar zbierać z kwiatów - zrobią z niego miód wspaniały.
A na liściach już żeruje smok zielony - gąsienica.
Kiedy zmieni się w motyla - barwą skrzydeł swych zachwyca.
- Chodźmy szybciej, tu musimy minąć łukiem kretowisko.
Na nim skowronkowe gniazdo będzie w trawie skryte nisko.
Ojej! Pełznie tu zaskroniec - uważajcie żaby, myszy!
Zapoluje na śniadanie, jeśli którąś z was usłyszy.
Uciekają żaby susem, myszy kryją się do norki,
Brzęczą w trawie muchy, osy oraz inne drobne stworki.
Ruch na łące przez dzień cały, pędzą żuki, mkną motyle,
Konik polny daje koncert - cisza nie trwa ani chwilę.
Tu się mieni oleica, tam złotawa zmróżka błyszczy.
- Teraz wiem już, Biedroneczko, co w łąkowej trawie piszczy.
Wiele tu ciekawych zwierząt, pachną kolorowe kwiaty.
Pójdę, powiem wszystkim dzieciom, jak świat łąki jest bogaty.
Dorota Kozłowska -Staszewska
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki „Co piszczy w trawie?”
Karina Niewczas
„Łąka latem” – praca na kartach pracy.
- policzcie zwierzęta na obrazku i wklejcie odpowiednie liczby w okienka – Karta Pracy 4 s. 60 z. 1
- ćwiczenia grafomotoryczne – Karta Pracy 4 s. 60 z. 2Karina Niewczas
Latem jest też dużo pracy w polu. Kto się ty zajmuje i jakie narzędzia sa mu do tego potrzebne – zobaczcie. Odpowiedzcie na pytania:
-Gdzie pracuje rolnik?
- Co to jest pole, rola?
-Jakie prace wykonuje rolnik?
- Jakie podstawowe maszyny i narzędzia są mu przydatne w pracy?
Jakie rośliny są uprawiane przez rolników?Karina Niewczas
Wiecie, jak dalej wykorzystuje się zebrane plony? Zobaczcie, jak robiony jest chleb - ze zboża, które zebrał rolnik
Religia
Małgorzata Szczygieł
10.06. lekcja religii.
Pan Jezus jest obecny pod postacią chleba i wina.12.06.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 12.06.2020
Temat dnia: Echo niesie się po lesie.Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Drzewa” W. Szymanówny.
Czy potraficie wymienić, jakie drzewa spotkał Oleś w lesie?Drzewa Wanda Szymanówna
Pień,
Gałązki, gałązeczki
Podobne do choineczki...
Pień
Okrągła ta korona
Podobna do lipy lub klona...
Pień,
Gałązki się zwieszają,
Dzieci wierzbę wnet poznają...
Dużo drzew - to jest las...
Na wycieczkę, czas, już czas.
Mały Oleś, jak wieść niesie,
Tam pozostał w wielkim lesie,
Idzie prosto, idzie krzywo,
Idzie w prawo, idzie w lewo,
Wszędzie drzewo, drzewo, drzewo.
Idzie naprzód, idzie w tył,
Tam już nie wie, czy tu był...
Był czy nie był?
Ani drogi, ni drożyny,
Ani ścieżki, ni ścieżyny,
Kłują głogi i jeżyny.
Oleś woła, nasłuchuje...
Tylko echo mu wtóruje...
Naraz Oleś w ręce klaszcze
I dużego zbója głaszcze.
A ten zbój, czy wy wiecie?
To jest pies z podwórka przecie!
Karina Niewczas
Obejrzyjcie film. Skrzat Borówka zaprowadzi Was do lasu. Opowie Wam o piętrach lasu i o drzewach, jakie tam występują.
Karina Niewczas
Dzięki Lulkowi poznacie wiele zwierząt mieszkających w lesie: jelenia, sarnę, wiewiórkę, dzięcioła, wilka, dzika, zajączka, sowę oraz liska. Posłuchajcie, jakie odgłosy wydają te zwierzęta. Kogo boi się Lulek i inne zwierzęta?
Karina Niewczas
Jak zachować masz się w lesie? Posłuchajcie piosenki.
Karina Niewczas
A wy wiecie, jak należy zachowywać w lesie? Postarajcie również odpowiedzieć na pytania:
- Czy lubicie chodzić do lasu?
– Z kim i po co chodzicie do lasu?
– Co można robić w lesie?
– Jak należy zachowywać się w lesie?
– Jak wyglądałby świat, gdyby nie było lasów?
– Czy wiecie, dlaczego powinniśmy chronić lasy?
– W jaki sposób możemy chronić lasy?Karina Niewczas
Co nam daje las? Obejrzyjcie film o bogactwach lasu.
Karina Niewczas
Doskonalenie techniki czytania. Karty Pracy 4 s. 61 z. 1
Ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej. Karty Pracy 4 s. 61 z. 215.06.2020r. (poniedziałek)
Karina Niewczas
Witam 15.06.2020
Temat dnia: Barwy lataKarina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie opowiadania „Zrobił z kozła ogrodnika”. Postarajcie się odpowiedzieć na pytania:
- Jak trzeba pielęgnować ogród, jakie prace należy wykonywać latem? (odchwaszczanie grządek, usuwanie zbyt gęsto posadzonych roślin, walka ze szkodnikami, podlewanie)
- Jakie narzędzia są potrzebne do pracy w ogrodzie?Zrobił kozła ogrodnikiem
Był sobie jeden kozioł. Powiem krótko: kopyciasty, kosmaty i z bródką. Pasał się na chudej trawce nad
rzeką, pod Jagny i Honoratki opieką. Aż raz urwał się z powroza, jak to koza. I dalej w kwiat! hopsa!
hopsa! Przez ścieżki i dróżki, mało nie złamał koźlej nóżki, a co chwila się ogląda:
Gdzie by tu jaki ogródeczek?
Gdzie by tu jaki świeży listeczek?
Gdzie by tu jaka kapusta gładka?
Gdzie by tu jaka sałatka?
Gdy tak koźlisko węszy, nagle wstępuje weń nadzieja, patrzy - ogródek warzywny dziadziusia Macieja.
Stoi przy chacie dziadulek Maciej:
trochę niedowidzi,
trochę niedosłyszy,
co karku przychyli,
to już ledwo dyszy.
Już mu trudno z koneweczką chodzić po ogródeczku. Więc też Maciej wyrzeka:
- Już bym byle kogo do pomocy najął, bo mi moje stare lata dokuczają.
Mówi tak Maciej, aż tu mu się przed oczy kozioł napatoczy.
-Macieju, dobrodzieju, weźcie mnie na ogrodnika. Na kapustach i sałatach znam się od początku świata.
- Dobrze - mówi Maciej - ale jak będzie z zapłatą, bo nie bardzo mam na to.
-Bee, bee - beknął kozioł -kłopotu nie będzie z tym. Pod progiem się prześpię, suchą miotłę zjem. Tylko
mnie do ogrodu wpuśćcie.
No, i zrobił Maciej kozła ogrodnikiem.
Koziołkowi w to graj! wbiega do ogrodu i beczy:
- Trzeba się wziąć do rzeczy, widzę tu kapuściane grządki, wnet zrobię tu porządki.
I koźlisko cap, cap: z jednej kapusteczki.
zjadł wszystkie listeczki, z drugiej kapusteczki , zjadł wszystkie listeczki, z trzeciej kapusteczki , zjadł wszystkie listeczki, z czwartej kapusty, włoskiej, jak ją wziął na koźli ząb, zostawił też tylko głąb. kłyp, kłyp, był przy apetycie.
Jak się najadł i rozruszał, dalej skakać, hulaj dusza! Dalej skakać na pochyłe drzewko, z beczeniem,
z koźlą przyśpiewką. Aż stary Maciej usłyszał i do ogródka bieży. Patrzy, a tu:
z jednej kapusteczki zjedzone listeczki
i z drugiej kapusteczki zjedzone listeczki,
i z trzeciej kapusteczki zjedzone listeczki,
a z czwartej kapusty, włoskiej, został tylko głąb.
Oj, znać tu koźli ząb!
A kozioł odpoczywa sobie na zagonie.
- Czekaj, szkodny ogrodniku, wnet ja cię wygonię! Ty drapichruście, ty świszczypało, słodkich kapusteczek ci się zachciało!
I dziaduś Maciej, jak młody, na wszystkie sposoby dalej wypędzać kozła ze swojej chudoby.
Nie wiadomo, czy dałby radę, gdyby nie przypadek: oto dróżką gładką wybiegła Jagna z Honoratką
i obie, stojąc u bramy, wołają:
- Kozła szukamy! urwał się nam z powroza, jak to koza.
-A weźcie go sobie, bo mi tu gospodarował jak kozioł w kapuście: z jednej, z drugiej, z trzeciej kapusteczki poobgryzał, poobjadał listeczki, a z czwartej, włoskiej, głąb tylko zostawił, tak się sprawił. A co najgorsze,znowum bez pomocnika został.
-Nie frasujcie się, dziadku - mówią Jagna z Honoratką. - Jutro przyjdziemy, to wam pomożemy. Kapustę się zetnie do wora, boć już na nią pora, a innym razem to już pewnikiem nie zrobicie, Maciejuniu, kozła ogrodnikiem!
Lucyna Krzemieniecka
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki o pracy ogrodnika. Zwróćcie uwagę, jakich narzędzi używa ogrodnik.
Karina Niewczas
Obejrzyjcie prezentację, która pokazuje, jakie czynności wykonujemy w ogrodzie gdy przychodzi wiosna, co robimy aby ogród był piękny, jakich używamy narzędzi do pracy w ogrodzie. W czasie prezentacji jest użyty wiersz ,,Wiosna w ogrodzie'' oraz zagadki.
Karina Niewczas
Posłuchajcie zagadki, dzięki niej dowiecie się, jaką pracę plastyczną macie do wykonania:
Siedmiobarwna wstęga
pod niebem wisząca,
utkana z deszczyku
i promieni słońca. (tęcza)Karina Niewczas
Dla przypomnienia trochę działań matematycznych - Dobieranie działań i układanie zadań do ilustracji.
Karta Pracy 4 s. 62 z. 116.06.2020r. (wtorek)
Karina Niewczas
Witam 16.06.2020
Temat dnia: Bezpieczne i udane wakacje.Karina Niewczas
Posłuchajcie, jak należy zachować się nad wodą w czasie wakacji
Karina Niewczas .
A, jak w górach
Karina Niewczas
Pamiętajcie również o zasadach bezpieczeństwa podczas poruszania się po drodze.
Karina Niewczas
Jak bezpiecznie spędzać wakacje? – sformułujcie rady dla rówieśników – Książka - Elementarz sześciolatka, str. 140
-Omówcie sytuacje przedstawione na ilustracjach. Przedstawcie własne propozycje spędzenia udanych wakacji.Karina Niewczas
Kochani, a może nauczycie się piosenki „Złap lato”
https://www.youtube.com/watch?v=D1Ua3EEJxQ41. W górze bursztynowe słońce,
w dolinie skrył się chłodny cień.
Motyl spieszy, by na łące
móc z latem spędzić dzień.
Ref.: Złap lato za rękę,
zaśpiewaj piosenkę,
dziś słońca nie będzie nam brak.
Nie kryją słowiki talentu przed nikim
i tysiąc kolorów ma kwiat.
2. Trzymać ciepły wiatr na dłoni
i słuchać, o czym szepcze ��as.
Gra na skrzypcach po��ny konik,
znów lato woła nas.
Ref.: Złap lato za rękę…
3. Płyńmy szlakiem niepoznanym
na wyspę Malinowych Mórz.
Razem z latem wyruszamy,
walizki pełne już.
Ref.: Złap lato za rękę…
Karina Niewczas
A na koniec trochę ćwiczeń i przy okazji powtórka liczb
17.06.2020r. (środa)
Karina Niewczas
Witam 17.06.2020
Temat dnia: Zbliżają się wakacjeKarina Niewczas
Wakacyjna wyprawa Ady i Emila. Poproście rodziców o przeczytanie tekstu w Książkach – Elementarz sześciolatka str. 141
Na podstawie wysłuchanych tekstów opowiedzcie, co robią dzieci na obrazkach, starajcie się odpowiedzieć pełnymi zdaniami. Zwróćcie uwagę na zasady bezpieczeństwa w różnych sytuacjach podczas letniego wypoczynku.Karina Niewczas
Kochani, zastanówcie się i odpowiedzcie na pytania:
-Co należy zabrać ze sobą na wycieczkę do lasu?
-Co należy zabrać ze sobą na wycieczkę w góry?
-Co należy zabrać ze sobą na wycieczkę nad rzekę?
-Co należy zabrać ze sobą na wycieczkę nad morze?Karina Niewczas
Wczoraj oglądaliście, jak należy zachować się w górach i nad jeziorem/rzeką. Dziś dowiecie się, jak należy zachować się w lesie. Obejrzyjcie bajkę „Leśna wycieczka”, a dowiecie się, jaki kłopot miały leśne zwierzęta.
Karina Niewczas
Zobaczcie też, jak należy zachować się nad morzem. W jakich miejscach możemy się bezpiecznie kąpać? Czy można skakać do wody? Jaki jest numer ratunkowy w razie wypadku nad wodą?
Karina Niewczas
Zadania dla chętnych
Karina Niewczas
Quiz. Zastanówcie się i odpowiedzcie czy to stwierdzenie jest prawdą, czy fałszem:
1. Podczas słonecznego dnia możemy chodzić bez nakrycia głowy.
2. W morzu najlepiej bawić się w wodzie z rękawkami do pływania.
3. Przed wyjściem na dwór smarujemy twarz kremem z filtrem ochronnym.
4. W czasie burzy możemy schronić się pod drzewem.
5. Do morza wchodzimy, gdy jest zawieszona biała flaga.
6. Jeśli się zgubimy, stoimy w tym miejscu, gdzie straciliśmy rodziców/opiekunów z oczu.
7. Jeżdżąc na rowerze, nie zakładamy kasku na głowę.
8. Kąpiąc się w jeziorze, wchodzimy do wody z innymi dziećmi bez opieki osoby dorosłej.
9. W górach chodzimy tylko wyznaczonymi szlakami.
10. Na wycieczkę w góry wybieramy się z lekkim plecakiem.
11. Planując długi pobyt na powietrzu, zabieramy ze sobą wodę do picia.
12. Na długie wędrówki idziemy w klapkach.
13. W lesie pieczemy sobie kiełbaski przy ognisku.18.06.2020r. (czwartek)
Karina Niewczas
Witam 18.06.2020
Temat dnia: Zabawy w czasie deszczu - „Co robić, aby się nie nudzić?”Karina Niewczas
Dlaczego pada deszcz? Obejrzyjcie film edukacyjny, zobaczycie ciekawe doświadczenie (jak powstaje chmura, z której pada deszcz)
Karina Niewczas
Co robić w domu, jak nie ma pogody na dworze? Można zrobić ciekawą - tęczową zakładkę do książki. Oto propozycja:
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie Wam ciekawej historii pt. ”Siedem kolorów”. Dowiecie się z niej, skąd wzięły się kolory na kaszubskich strojach.
Siedem kolorów F. Szczęsny
Dawno, bardzo dawno temu w starym domku nad brzegiem morza mieszkała mała dziewczynka. Kiedy jej ojciec, dzielny rybak, wypływał na połów ryb, a matka tkała płótno na krosnach, ona chodziła wciąż smutna. Martwiła się matka, martwił się ojciec.
- Co też wyrośnie z naszej córeczki?
Kiedyś matka włożyła jej do fartuszka trzy kurze jaja i powiedziała:
- Zanieś te jajka staruszce, która mieszka przy zagajniku, niedaleko jeziora.
- Dobrze, mamusiu - szepnęła dziewczynka.
- Babciu, przyniosłam ci jajka - cicho powiedziała dziewczynka i dwie łezki stoczyły się jej po rumianych policzkach.
- Czemu płaczesz, dziewczynko - zapytała staruszka - czy ktoś cię skrzywdził?
- Bo wszystko jest takie smutne, zapłakane i szare jak, jak... mój fartuszek - odpowiedziała dziewczynka.
Mądra staruszka pokiwała głową, wytarła chusteczką oczy i zapłakany nosek.
- Upiększymy twój fartuszek! Przygotujemy kolorowe nici. Jakie lubisz kolory? - zapytała staruszka dziewczynkę.
- Czarny - odpowiedziała, bo wciąż była smutna.
- Dobrze, może być trochę czarnego. Czarna jest ziemia i noc. Ale są też jaśniejsze kolory. Na przykład czerwony. Czerwień to miłość - wyjaśniła staruszka.
- Dlaczego? - zapytała dziewczynka.
- Bo czerwona jest krew, która płynie w sercach twoich rodziców. A rodzice cię kochają – powiedziała staruszka.
- Tak? - ucieszyła się dziewczynka i przestała pociągać noskiem.
- Popatrz na piasek na plaży. Jest żółty. Prawda? Jak słońce.
- No tak - zgodziła się dziewczynka. -Rozejrzyj się dookoła, jakiego koloru widzisz najwięcej? - zapytała staruszka.
- Zielonego! - odgadła dziewczynka, a staruszka na to:
- Zieleń to kolor życia. Zielone są liście na drzewach, trawa i wiele innych roślin. Więc i my zieloną nić dajmy do twojego fartuszka. Dobrze?-
- O tak! - ucieszyła się dziewczynka.
- Jaki kolor jeszcze sobie wybierzesz?
- Taki jak niebo i woda - klasnęła w dłonie dziewczynka.
- Zgoda! - staruszka skinęła głową.
- Ta błękitna nić przypomina niebo, ta niebieska - wodę w jeziorze. I mam tu jeszcze jedną nić - granatową.
To będzie morze przed burzą - powiedziała staruszka.
Igła z coraz to inną nicią tak zgrabnie tańczyła w palcach staruszki, aż na płótnie ukazały się łodygi, liście, kwiaty i owoce. W ten sposób dziewczynka dostała piękny fartuszek i nauczyła się siedmiokolorowego haftu.
Od tej pory wszystkie kaszubskie dziewczynki takim właśnie haftem ozdabiały fartuszki, bluzki, sukienki, serwetki.
Karina Niewczas
Wyliczanki. Przydadzą się do wspólnych zabaw. Nauczcie się wybranej na pamięć.
A było to takA było to tak:
bociana dziobał szpak,
a potem była zmiana
i szpak dziobał bociana.
Były trzy takie zmiany.
Ile razy szpak był dziobany?
Jedzie karetaJedzie kareta, dzwonek dzwoni,
policz, panie, ile koni?
Raz, dwa, trzy…
Gonisz ty!
A tu jeszcze inne wyliczanki, posłuchajcie:Karina Niewczas
. Posłuchajcie bajki „Czapka niewidka”. Ciekawe, jak Wy wykorzystalibyście taką czapkę niewidkę?
Karina Niewczas
Podczas niekorzystnej pogody można też namówić mamę, babcię na wspólne wypieki. To przepis na muffinki. A może macie swoje ulubione wypieki?
19.06.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 19.06.2020
Temat dnia: Już po wakacjach będę uczniem.Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza pt. „Już czas” –Marii Majchrzak.
Spróbujcie pomyśleć i odpowiedzcie na pytanie:
Co najbardziej podobało się Wam w przedszkolu / zerówce?Już czas
Już nam mija po sześć lat
z przedszkolem się rozstać czas.
Czas pożegnać cały dom,
ogród, kwiaty, drzewa w krąg,
cały piękny czas przedszkola,
bo już czeka na nas szkoła.Karina Niewczas
Kto był naszym przewodnikiem po książce – pisanie po śladzie. Karty Pracy 4 s. 63 z. 1
Tu macie trochę ćwiczeń na małą motorykę - poćwiczcie rączkę
Karina Niewczas
Pokoloruj kosze balonów zgodnie z kolorami liczb na pasku liczbowym. Karty Pracy 4 s. 64 z.1
A tu macie, więcej zadań matematycznych w zakresie dodawania i odejmowania.
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki, ciekawe czy Wy też tak czujecie?
22.06.2020r. (poniedziałek)
Karina Niewczas
Witam 22.06.2020
Temat dnia: Witaj, przygodo!Karina Niewczas
Wakacyjne plany przyjaciół z podręcznika. Na podstawie ilustracji, opowiedz, gdzie wyjeżdżają przyjaciele. Karty Pracy 4 s. 65 z. 1
Karina Niewczas
Czy na wakacje możemy zabrać wszystko, z czego korzystamy w domu?
Jak wyglądały przygotowania Ady i Emila do wakacyjnego wyjazdu? Ustal kolejność wydarzeń w historyjce obrazkowej o przygotowaniach Kokosa do wakacyjnego wyjazdu.
Książka – elementarz sześciolatka s. 142Karina Niewczas
Poproś rodziców o przeczytanie wiersza „Już czas” H. Zielińskiej. Spróbuj własnymi słowami opowiedzieć treść wiersza.
Już czas
Wędrowało sobie słońce nad polem,
rozglądało się za dziećmi…
- Są w szkole!
Zaszumiały jęczmienia i żyta.
- Kiedy tu przybiegną?
- Zapytaj!
Wędrowało złote słonko nad łąką,
tam, gdzie tańczy żółty motyl z biedronką,
tam, gdzie trawa rośnie po pas.
I pytało, i wołało:
- Jeszcze nie ma was?
Potoczyło się jak piłka, nad lasem,
zatupało o wierzchołki sosen obcasem:
- Dzwońcie, dzwonki liliowe, nad drogą,
bo dłużej czekać nie mogą
pole, łąka i rzeka, i las!
Już wakacje.
Czas już. wielki czas!Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki „Pożegnamy przedszkole”
23.06.2020r. (wtorek)
Karina Niewczas
Witam 23.06.2020
Temat dnia: Czas na wakacje – Nad morzemKarina Niewczas
Co ciekawego możemy spotkać nad morzem? Zobaczcie sami. Wyruszcie na podwodną przygodę razem z Lulkiem
Karina Niewczas
Poproście rodziców o przeczytanie wiersza „Wakacje nad morzem”
Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie - Co można robić nad morzem?„Nad morzem”
Wakacje, słońce, stoję na plaży,
Rozgrzany piasek w stopy mnie parzy.Biegnę do wody, pędzę jak strzała,
Po drodze staję na muszlę. Aua!Wchodzę do wody, pływam, nurkuję,
Wiem, że ratownik mnie obserwuje.Obok materac skacze na falach,
Na nim się mama na brąz opala.Na piasku zamek buduję wielki,
Wzdłuż brzegu morza zbieram muszelki,Ogromną dziurę kopiemy z bratem –
Będzie w niej można zakopać tatę.Gramy w siatkówkę i nożną piłkę,
Podnosząc bose nogi z wysiłkiem.Bitwa na wodę! – krzyczymy chórem.
W szeregu zbiórka! Sikawki w górę!Rejs po zatoce? Co za pytanie?!
Proszę opuścić trap kapitanie.Płyniemy patrząc na zachód słońca.
Ach… Można by tak płynąć bez końca…Karina Niewczas
Dla chętnych - karty pracy
Karina Niewczas
Co Franklina spotkało nad morzem?
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki
Karina Niewczas
Praca plastyczna dla chętnych
Co najczęściej robimy na plaży? Zamek z pisku – macie ochotę, zobaczcie.Religia
Małgorzata Szczygieł
23.06. lekcja religii.
Temat: Zachariasz i Elżbieta rodzice Jana Chrzciciela.
24.06.2020r. (środa)
Karina Niewczas
Witam 24.06.2020
Temat dnia: Czas na wakacje – W górachKarina Niewczas
Wyprawa w góry z Zosią i Kubą. Dowiecie się wiele ciekawego o naszych polskich górach, m.in. którędy można chodzić po górach, jak oznakowane są szlaki górskie, jak przygotować się do wyprawy w góry. Możecie obejrzeć również drugi odcinek.
Karina Niewczas
Posłuchajcie piosenki „W góry”. Zobaczcie, jak przygotowują się dzieci do tej wyprawy. Co należy ze sobą zabrać i jak się ubrać.
Karina Niewczas
Niestraszki wybierają się w góry. Posłuchajcie audiobooka.
Karina Niewczas
Zadanie. Zaprowadź dzieci do namiotu, zgodnie z podanym kodem.
Karina Niewczas
Dla chętnych dzieci - kolorowanka
Religia
Małgorzata Szczygieł
Już za chwilę czas wakacji,
to nagroda za trud pracy.
Nie zapomnę o Tobie, Panie mój,
nawet na szczycie najwyższej z gór.
Karina Niewczas
Ważne!!!
Jeżeli ktoś jest w kwarantannie - możliwość odbioru książeczki w innym terminie (do 30.06). Rodzic podejmuje decyzje o przyjściu dziecka. Pamiętamy o dezynfekcji rąk przy wejściu i maseczkach.
Ponieważ do tej pory nie otrzymałam informacji, o której konkretnie godzinie będziecie odbierać "nagrodę", proszę dzieci od literki "A" do literki "N" o odebranie od godziny 9.00-10:30,natomiast od literki "O" do literki "Z" od 10:30- 12:00. Proszę nie wchodzić do szkoły więcej niż 10 osób naraz.
25.06.2020r. (czwartek)Żabki akrobatki, mieszkają nad jeziorem. Pojęcia: mniej, więcej – krótkie powtórzenie.
https://www.youtube.com/watch?v=NBAiuJ6O6Hk&fbclid=IwAR24gCzv7cw1enCQMjPHhLqnEWFmSthPruEqQK7kot6SGhAC-qzH4Zx1OVw
Zobaczcie co spotkało Bolka i Lolka podczas wakacji nad jeziorem.
https://www.youtube.com/watch?v=6O4sc7Gn0o8&fbclid=IwAR0VHG-dkxB_oN3NDoncMf3KrmRm1w2jhNXsBBe-Gtj_-kRThhUI8FxAVfQ
Zadania dla małych bystrzaków. Ciekawa jestem, czy uda wam się zapamiętać szczegóły?
https://www.youtube.com/watch?v=kb4rKOT6UAs&fbclid=IwAR1pQ2KERl4tUUSW11nv9u2UxcpAJqjp9UvrLXHghCtJdJT8eWEVZbHd4fo
Praca plastyczna dla chętnych. Latawiec
https://www.youtube.com/watch?v=1_1qhFPuY3M&fbclid=IwAR0mGa0s5pQtcTbmhPVxlqO4wZDhZ2nJZib9zw4FjiOqBLppkWtaMip4nXE
26.06.2020r. (piątek)
Karina Niewczas
Witam 26.06.2020
Temat dnia: Moje wymarzone wakacjeKochani kilka złotych rad, jak spędzić owocne wakacje i nie zmarnować czasu
https://www.youtube.com/watch?v=Q2FHQaW0tN0&feature=share&fbclid=IwAR1kecdWlAcp8SaehGTust4io1vuJwGQT_VcmEq-kQcor8dGyo-wnY--zmE
Zabawa w skojarzenia. Z czym Wam się kojarzy lato? Ciekawe, czy odgadnięcie zagadki o lecie
https://www.youtube.com/watch?v=IM6-4yMGXW4&feature=share&fbclid=IwAR3tfcOoWhxwHfKDQv_Ef-6V0yGAQflRZPNrmQBByjpvA-AhVX71Heex2Zc
Lato, lato, lato Lato, baw się z nami... Posłuchajcie
https://youtu.be/JY2LxTIkWyQ?fbclid=IwAR0P_NRs6hvQdCSgN7pedVFYwd6QAM6oT_WqSuHtJmwnO8N9A82IPmQsVZk
Karina Niewczas
Kochani, dziś ostatni raz miałam ogromną przyjemność poprowadzić dla Was zajęcia zdalne. Mam nadzieję, że będziecie miło wspominać ten wspólny czas.
Dziękuję serdecznie za miłe słowa od rodziców, z którymi miałam przyjemność się spotkać podczas rozdania książeczek. Życzę wszystkim zdrowych, udanych, słonecznych, a przede wszystkim bezpiecznych wakacji29.06.2020r. (poniedziałek)
Bożena Zarębska
Witam29.06.2020r.
Temat:Koduj z nami. Wirtualny RobotBożena Zarębska
Dziś zadania z Programu Uczymy Dzieci Programować, będą zagadki dotyczące pewnego przedmiotu i jego powstawania, który na pewno każdy z Was otrzymał na zakończenie Zerówki. Nie zdradzę Wam co to jest, ponieważ na początku musicie rozwiązać zagadkę, którą przygotowali autorzy tego Programu. Na koniec nie będzie wirtualnej maty, lecz wirtualny robot, którego sami zaprogramujecie. Mam nadzieję, że Wam się spodoba.Życzę Wam przyjemnej zabawy.
Link do wirtualnych puzzli:
https://puzzle.edu-sense.com/pl?utm_source=akademia&utm_medium=app
https://www.youtube.com/watch?v=WQO9ru1wllE
Bożena Zarębska
Proponuje jeszcze zabawę ruchową przy muzyce. Mam nadzieje, że skorzystacie i troszeczkę poćwiczycie. Przecież ruch to zdrowie.
https://www.youtube.com/watch?v=bzboHM5GUzg
Bożena Zarębska
Powodzenia i do zobaczenia jeszcze jutro.
30.06.2020r. (wtorek)
Bożena Zarębska
Witam 30.06.2020r.
Temat dnia: Pożegnanie przedszkola. Atrakcje w wakacjeBożena Zarębska
„Wspomnienia z przedszkola”. Jestem ciekawa , kto z Was pamięta te chwile spędzone w przedszkolu i w Zerówce. Niektórzy z Was żegnają odział przedszkolny, gdyż rozpoczynają przygodę ze szkołą. Powodzenia.
https://www.youtube.com/watch?v=TvMeIPpRAfg
Bożena Zarębska
Posłuchajcie piosenki, która podpowie Wam, co można robić w wakacje by były one przyjemne i atrakcyjne. Może skorzystacie z tych propozycji
https://www.youtube.com/watch?v=oOU-ktMncbY
Bożena Zarębska
Jeśli macie jeszcze trochę zapału i ochoty na zabawę i naukę to proponuję zadania dla małych bystrzaków - poćwiczycie pamięć i spostrzegawczość . „Piotruś w przedszkolu”
https://www.youtube.com/watch?v=Zk3_uPwqTyI
Bożena Zarębska
A jeśli w któryś wakacyjny dzień dopadnie Was nuda to proponuje Wam zadania z "Kodowania".
Bożena Zarębska
Jeśli macie kolorowe kubki możecie ułożyć je według podanego kodu lub po prostu zakolorować takimi kolorami jak wskazuje kod: kubeczek z 1 kamykiem na niebiesko, z 2 na zielono, z 3 na czerwono.
Wieza_z_kubkow_przeliczanie_2.pdf
Bożena Zarębska
Połącz w pary takie same owoce
Bożena Zarębska
A może spróbujesz ułożyć i napisać wyrazy z rozsypanych liter?
Bożena Zarębska
Ułożycie wakacyjną trasę dla Robota, taką jak na ilustracji?
Już korzystaliście z tych puzzli wczoraj. przypominam link:
https://puzzle.edu-sense.com/pl?utm_source=akademia&utm_medium=app
Bożena Zarębska
Proponuję jeszcze dwie gry planszowe dla całej Waszej Rodzinki.
Bożena Zarębska
Druga gra
Bożena Zarębska
Tu znajdziecie ciekawe pomysły na różne kreatywne zabawy dla dzieci w czasie wakacji, gdy już zabraknie rodzicom i dzieciom koncepcji na spędzenie wolnego czasu.
Bożena Zarębska
To już nasze ostatnie zajęcia, więc życzę radosnych i atrakcyjnych wakacji. Pa, pa.
-
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. Wojska Polskiego w Parszowie
- (041)27-12-176
- Parszów, ul.Szkolna 28, 27-215 Wąchock
Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage