eTwinning to łączenie i współpraca szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych. Jest to edukacyjny program Unii Europejskiej, który promuje wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w szkołach europejskich. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami.

W obecnym roku szkolnym  nasza szkoła nawiązała współpracę ze szkołami zagranicznymi, angażując się w projekt eTwinning „THE NO NAME COUNTRY”. Uczestniczy w nim 21 szkół z Europy (z Grecji, Mołdawii, Włoch, Rumunii, Chorwacji, Turcji i Polski). 

Nasi uczniowie z klasy II i III podczas realizacji projektu mają okazję wykazać się kreatywnością i pomysłowością, a także rozwijać umiejętność czytania, mówienia i pisania w języku angielskim.

Opiekunkami projektu w naszej szkole są: nauczycielka języka angielskiego – pani Edyta Mizura i nauczycielka matematyki – pani Agata Fokt-Danielska.

W pierwszym module (Introduce youself) dziewczęta i chłopcy zapoznawali się ze swoimi kolegami i koleżankami z krajów współpracujących. W tym celu założone zostały indywidualne konta uczniowskie z użyciem międzynarodowej platformy TwinSpace. Następnie dzieci przedstawiały się (określając jak mają na imię i z jakiego są kraju – wszystko w języku angielskim). Z kolei zostały wykonane mówiące awatary z wykorzystaniem strony www.voki.com.

Moduł drugi (Name the country) to wybór nazwy kraju. Uczniowie spośród wielu propozycji (w drodze głosowania) wybrali jedną nazwę – „Haunted country”, do której następnie tworzyli logo i motto.

W trzecim module (Design a flag) projektowali flagę do wybranej nazwy kraju. Każdy uczeń samodzielnie wykonał swoją propozycję, z których następnie każda klasa wybrała najlepszą. Do wybranych flag zostały nagrane wyjaśnienia w języku angielskim, co się znajduje na fladze i dlaczego. Następnie została wykonana prezentacja z użyciem programu utellstory i umieszczona na platformie TwinSpace.

http://www.utellstory.com/viewstory/view/7d0e7fc05d1cb40f95ea597e8aecfa57

Dodatkowo z okazji Świąt Bożego Narodzenia uczniowie robili kartki świąteczne i wysłali je do szkoły greckiej uczestniczącej w projekcie. Uczniowie tejże szkoły również nam przysłali swoje kartki z życzeniami świątecznymi.

W czwartym module (Choose a national animal) dzieci stworzyły rysunek zwierzęcia, następnie zostały nagrane opisy do obrazków (oczywiście wszystko w języku angielskim). Z kolei całość została połączona z wykorzystaniem strony http://blabberize.com/.

Klasa II: http://blabberize.com/view/id/1234448

Klasa III: http://blabberize.com/view/id/1234459

W module piątym (Choose a national plant) uczniowie rysowali kwiaty państwa „Haunted country”, opisywali elementy kwiatów, nagrywali opisy kwiatów w języku angielskim oraz głosowali na najładniejszą ich zdaniem roślinę. Aby zaprezentować wynik pracy, została wykonana prezentacja z użyciem programu utellstory i umieszczona na platformie TwinSpace.

Moduł szósty (Create a song for your country) to śpiewanie przez uczniów piosenek w języku angielskim. Tutaj z kolei zostały wykonane śpiewające awatary z wykorzystaniem strony www.voki.com.

W module siódmym (Create any laws that you feel are necessary) uczniowie tworzyli prawa, które według nich powinny obowiązywać w państwie o nazwie „Haunted country”. Z kolei wykonywały rysunki do ustalonych praw i głosowały na najważniejsze.

 

Uczniowie odnoszą bardzo wiele korzyści uczestnicząc w projekcie. Projekt jest realizowany w języku angielskim, więc wszystkie zadania wymagają użycia języka obcego (prezentacja online – Voki; komunikacja na forum Twinspace; przygotowanie prezentacji utellstory z nagraniem audio w języku angielskim).

Uczniowie umiejętnie wykorzystują technologie społeczeństwa informacyjnego. Kształtują podstawowe umiejętności w zakresie TIK. Wszystkie przygotowane materiały mają formę multimedialną – prezentacje, nagrania, zdjęcia cyfrowe, filmy. Wszystkie te materiały są umieszczane na Internecie, na platformie Twinspace. Uczniowie komunikują się ze sobą za pomocą forum. Nabywają, przetwarzają i przyswajają nową wiedzę i umiejętności, a także poszukują i korzystają ze wskazówek. Zapoznają się z platformą Twinspace. Korzystają z nowych możliwości uzyskanych dzięki Twinspace.

Uczniowie pracują zarówno samodzielnie w domu, jak i w grupach, a także w szkole. Mają wyznaczone zadania i terminy – uczą się organizować swój proces uczenia i zarządzać swoim czasem. 

Uczniowie realizują projekt we współpracy z uczniami z zagranicy, przez co nabywają wielu kompetencji osobowych, interpersonalnych i międzykulturowych. Poznają inne społeczeństwa europejskie, uczą się tolerancji i różnorodności nie tylko na poziomie własnej kultury, ale przede wszystkim na poziomie międzynarodowym.

 

Finał eTwinning w naszej szkole

24.06.2015r. odbył się pokaz działań, w które zaangażowani byli uczniowie klas: II i III naszej szkoły w ramach współpracy między szkołami europejskimi pod nazwą e-Twinning. Projekt nazywał się „The no name country”, ponieważ jak sama nazwa wskazuje, to uczniowie wybierali w poszczególnych modułach: nazwę dla tego państwa, projektowali flagę, hymn, narodową roślinę i zwierzę oraz tworzyli prawa tego państwa. Drogą głosowania on-line odbywał się wybór na poszczególne elementy np.: na najlepiej zaprojektowaną flagę, czy na najładniejszy hymn tego państwa. Przypomnijmy, że nazwa tego państwa wspólnie wybrana przez szkoły partnerskie to „The haunted country” – czyli „Państwo, w którym straszy”. Trzeba przyznać, że projekt wymagał od uczniów inwencji twórczej, bo sama nazwa państwa okazała się być dość kontrowersyjna.

Dzięki pomocy Pani Agaty Fokt – Danielskiej mogliśmy dziś obejrzeć prezentację wykonaną w programie Power Point, a poprzez hiperłącza zobaczyć lub usłyszeć w szczegółach, jak radzili sobie nasi uczniowie w trakcie realizacji projektu.

Nasza szkoła otrzymała pamiątkowy certyfikat za udział w projekcie, który zawiśnie na szkolnym korytarzu. W przyszłym roku będziemy chcieli zaangażować uczniów klas starszych do udziału w projekcie e- Twinning,  więc musimy  znaleźć partnerską szkołę do współpracy, ale to dopiero po wakacjach.

Poniżej zamieszczamy link do prezentacji, którą wspólnie oglądaliśmy i zapraszamy do jej obejrzenia.

eTwinning.ppsx