Aktualności

        • Uwaga konkurs! Dzieła Twoje, Henryku. Sienkiewicz i Literacka Nagroda Nobla

          • Uwaga konkurs! Dzieła Twoje, Henryku. Sienkiewicz i Literacka Nagroda Nobla

          • W tym roku obchodzimy 120 rocznicę przyznania Henrykowi Sienkiewiczowi Nagrody Nobla w dziedzinie literatury za całokształt twórczości! Pisarz był pierwszym Polakiem wyróżnionym tą nagrodą. Jego powieści były chętnie ilustrowane przez znakomitych artystów, a sceny z książek znalazły się na płótnach majestatycznych obrazów i na miniaturowych pocztówkach! Inspirował także filmowców.

            Czy zdecydujecie się odtworzyć którąś ze scen „W pustyni i w puszczy”, antyczny Rzym z „Quo vadis”, postacie z Trylogii? A może Sienkiewicza, który podczas uroczystej gali w Sztokholmie, odebrał medal z rąk samego króla Szwecji, Oskara II? To zależy od was!Zapraszamy dzieci i młodzież do wzięcia udziału w konkursie plastycznym Dzieła Twoje, Henryku. Sienkiewicz i Literacka Nagroda Nobla.

            Regulamin konkursu

            Karta zgłoszeniowa

            Przebieg konkursu:

            • do 14.11.2025 – termin dostarczania / przesyłania prac na adres: Muzeum Literackie Henryka Sienkiewicza w Poznaniu, oddział Biblioteki Raczyńskich, Stary Rynek 84, 61-772 Poznań
            • 21. 11.2025 – ogłoszenie wyników na stronie internetowej Organizatora, w mediach społecznościowych Biblioteki Raczyńskich oraz Muzeum Literackiego Henryka Sienkiewicza w Poznaniu
            • 13.12.2025o godz. 10:30 – rozdanie nagród w Muzeum Literackim Henryka Sienkiewicza w Poznaniu
            • 13.12.2025– 04.01.2026 – prezentacja prac w siedzibie Muzeum.

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Hejtowi w naszej szkole

          • 29

            W dniach od 29.09. do 3.10.2025r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Hejtowi – pełen zajęć edukacyjnych, warsztatów, spotkań z ekspertami oraz inspirujących działań integrujących całą społeczność szkolną. Celem inicjatywy było zwiększenie świadomości uczniów na temat przemocy, hejtu, odpowiedzialności w sieci oraz promowanie postaw empatii, szacunku i współpracy.

            Dzień I – Spotkanie z psychologiem

            Tydzień rozpoczął się spotkaniem uczniów klas IV–VIII z psychologiem szkolnym. Podczas zajęć poruszono tematy przemocy słownej, hejtu w Internecie oraz sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Uczniowie dowiedzieli się, jak reagować na przemoc rówieśniczą i gdzie szukać wsparcia.

            Dla klas VII–VIII dodatkowym punktem była projekcja filmu edukacyjnego wprowadzającego w tematykę przemocy i wzajemnego szacunku. Film stał się punktem wyjścia do rozmów i refleksji, umożliwiając wymianę doświadczeń i opinii.

            Dzień II – Szkoła wolna od przemocy

            Drugi dzień tygodnia rozpoczął się uroczystym odsłonięciem tablicy z hasłem, które będzie towarzyszyć naszej codzienności, przypominając o wartościach takich jak szacunek, empatia i bezpieczeństwo.

            Następnie społeczność szkolna podpisała Deklarację „Szkoła wolna od przemocy” – swój podpis złożyli Pani Dyrektor, przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego, przewodniczący wszystkich klas, nauczyciele i rodzice. To był wyjątkowy moment pokazujący, że cała społeczność szkolna jest razem w tej ważnej sprawie.

            Dzień uzupełniła krótka scenka teatralna przygotowana przez nauczycieli, ukazująca ciężar emocji, z którymi zmagają się uczniowie, oraz znaczenie wzajemnego wsparcia. Kolejnym punktem było spotkanie z funkcjonariuszami Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach, którzy przybliżyli uczniom prawne aspekty przemocy i hejtu oraz wskazali, jak i gdzie szukać pomocy.

            Dzień III – Pasja zamiast hejtu

            Trzeci dzień poświęcony był inspiracji i rozwojowi pasji. Gośćmi szkoły byli przedstawiciele władz samorządowych – Burmistrz Miasta i Gminy Wąchock Robert Janus oraz Sekretarz Gminy Norbert Dudek – którzy zwrócili uwagę uczniów na zagrożenia współczesnego świata oraz rolę zainteresowań w kształtowaniu odporności na hejt.

            W tym dniu uczniowie spotkali się także ze sportowcami:

            • Przemysławem Szymanowskim – triatloniasta,

            • Krzysztofem Szczygłem – paralotniarz,

            • Eweliną Pokrzywką – instruktorką akrobatyki powietrznej wraz z podopieczną Zosią.

            Goście podkreślali, że pasje dają siłę, uczą wytrwałości, pewności siebie i pomagają w budowaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami. Motto dnia brzmiało: „Pasja zamiast hejtu.”

            Dzień IV – Odpowiedzialność w sieci

            Czwarty dzień poświęcony był edukacji prawnej i bezpieczeństwu w Internecie. Gościem była Pani Milena Markiewicz-Jurzyńska, radca prawny, która w przystępny sposób przybliżyła uczniom konsekwencje hejtu i agresji słownej w sieci. Spotkanie uświadomiło młodzieży, że słowa – również te pisane – mają realną moc i niosą odpowiedzialność prawną.

            Dzień V – Finał Tygodnia

            Ostatni dzień tygodnia był pełen integracji i radości. Rano uczniowie spotkali się z Panią Pauliną Sitek – behawiorystką zwierząt, która przyprowadziła swojego psa Sami. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest dogoterapia i jak kontakt ze zwierzętami może wspierać rozwój emocjonalny i relacje społeczne.

            Następnie odbyły się energetyczne warsztaty taneczne z Panem Markiem Bilskim, które porwały całą społeczność szkolną do wspólnej zabawy.

            Kulminacją tygodnia było przekazanie Pudełka Wdzięczności Pani Dyrektor, symbolizującego podsumowanie wszystkich działań, a także przygotowanie Drzewa Dobrych Myśli, które wypełnili uczniowie pozytywnymi słowami i życzeniami. Finał uświetnił wspólny poczęstunek i świętowanie urodzin Dyrektor, w tym tort i słodkości.

            Podsumowanie i wnioski

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Hejtowi:

            • zwiększył świadomość uczniów na temat przemocy, hejtu i odpowiedzialności w Internecie,

            • promował postawy empatii, szacunku i współpracy,

            • integrował całą społeczność szkolną poprzez wspólne działania, zabawy i warsztaty,

            • pokazał znaczenie pasji i zainteresowań w rozwoju młodych ludzi,

            • uświadomił, że każdy ma wpływ na klimat szkoły i atmosferę relacji rówieśniczych.

            Szkoła będzie kontynuować podobne działania przez cały rok – w formie zajęć integracyjnych, warsztatów, wyjazdów edukacyjnych, happeningów oraz spotkań z ekspertami, takimi jak psycholog, pedagog, terapeuta czy lekarz. Dążymy do tego, aby każdy uczeń czuł się w naszej szkole bezpiecznie, był szanowany i wspierany przez całą społeczność szkolną.