Aktualności

          • Konkurs Wiedzy StatMat - etap wojewódzki

          • 15

            Z dumą informujemy, że 21 kwietnia 2026 roku uczeń naszej szkoły – Wiktor Kowalik – wziął udział w finale wojewódzkim II edycji konkursu StatMat. Wydarzenie to, o wysokiej randze edukacyjnej, zostało zorganizowane przez Urząd Statystyczny w Kielcach pod patronatem Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty oraz przy wsparciu merytorycznym Politechniki Świętokrzyskiej.

            Finał konkursu stanowił wymagające i inspirujące wyzwanie. Wiktor zaprezentował przed komisją autorski projekt badawczy pt. „Świętokrzyskie budownictwo w latach 2020–2023”, mierząc się z najlepszymi uczestnikami z całego województwa. W swojej pracy wykazał się bardzo dobrą znajomością metod statystycznych, umiejętnością analizy i interpretacji danych, a także pomysłowością w ich graficznym opracowaniu.

            Choć nie udało się zdobyć miejsca na podium, sam udział w finale jest znaczącym osiągnięciem – Wiktor znalazł się w gronie 10 najlepszych uczniów w województwie.

            Gratulujemy osiągniętego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji naukowych!

          • As Nauk Ścisłych - etap II

          • Sukces naszych uczniów w konkursie „As Nauk Ścisłych”!

            W Społecznym Liceum Ogólnokształcącym STO w Starachowicach odbył się II etap III Powiatowego Konkursu Matematyczno-Przyrodniczego „As Nauk Ścisłych” dla uczniów klas 7–8.

            Z ogromną dumą informujemy, że nasi reprezentanci z klasy VIII: Julia Chylak, Mateusz Baćko i Bartosz Sitek zostali finalistami tego wymagającego konkursu!

            Rywalizacja obejmowała szeroki zakres wiedzy z matematyki, geografii, biologii, chemii i fizyki – czyli dziedzin, które pomagają lepiej rozumieć świat i rozwijają logiczne myślenie.

            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy!

          • Dzień Liczby Pi 2026

          • 9

            Na całym świecie 14 marca obchodzony jest Dzień Liczby Pi. Liczba π oznacza stosunek obwodu koła do jego średnicy i – niezależnie od wielkości koła – zawsze pozostaje taka sama. W przybliżeniu wynosi 3,14. Data tego święta nie jest przypadkowa – w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co bezpośrednio nawiązuje do wartości liczby π.

            Również w naszej szkole uczczono ten dzień w wyjątkowy sposób. Na lekcjach matematyki uczniowie rozwiązywali różnorodne łamigłówki, krzyżówki oraz nietypowe zadania związane z liczbą pi. Jedną z głównych atrakcji był escape room „Muzeum Liczby Pi”, czyli pokój zagadek o charakterze edukacyjnym. Jego celem było nie tylko utrwalenie wiedzy, ale także rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności współpracy w grupie.

            Na początku uczestnicy wcielili się w rolę detektywów, których zadaniem było odnalezienie skradzionych eksponatów – portretów tzw. pi-celebrytów. W trakcie wykonywania zadań poznawali wybitnych matematyków, takich jak:• Archimedes – próbował oszacować wartość liczby π, dlatego bywa ona nazywana stałą Archimedesa;• Sir William Jones – jako pierwszy użył symbolu π;• Leonhard Euler – przyczynił się do jego rozpowszechnienia;• Ludolph van Ceulen – na jego cześć liczba π nosi nazwę ludolfiny.

            Kolejnym etapem było zgłębianie historii obliczeń tej niezwykłej liczby. Choć nie wiadomo dokładnie, kto jako pierwszy ją odkrył, wiadomo, że już starożytne cywilizacje – Babilończycy, Egipcjanie, Grecy i Chińczycy – podejmowały próby jej wyznaczenia. Obecnie do wyznaczania kolejnych cyfr rozwinięcia dziesiętnego wykorzystuje się nowoczesne komputery.

            W ostatnim pomieszczeniu uczniowie rozwiązywali sudoku związane z liczbą pi. Na zakończenie zajęć mogli wysłuchać niezwykłej melodii stworzonej na podstawie rozwinięcia dziesiętnego tej liczby. Każdej cyfrze przypisano odpowiedni dźwięk, tworząc w ten sposób unikalną kompozycję muzyczną.

            Zajęcia okazały się bardzo interesujące i angażujące – uczniowie z entuzjazmem brali w nich udział, jednocześnie świetnie się bawiąc.

            Jak co roku, z okazji Dnia Liczby Pi 2026 odbył się również konkurs dla chętnych – „Konkurs na zapamiętanie jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi”. Pierwsze miejsce zajęła Iga Stafańska z klasy VII, która zapamiętała aż 86 cyfr. Drugie miejsce zdobyła Karina El-Dursi (kl. VIII) z wynikiem 72 cyfry, natomiast trzecie miejsce przypadło Julii Gębskiej z klasy V, która zapamiętała 27 cyfr. Gratulujemy wszystkim uczestniczkom doskonałej pamięci!