Aktualności

        • WYMIEŃ KOREK NA KULEK WOREK
          • WYMIEŃ KOREK NA KULEK WOREK

          • Wzorem poprzedniego roku szkolnego  kontynuowaliśmy w naszej szkole akcję, która polega na zbiórce plastikowych nakrętek (po sokach, napojach, nabiale, itp.). W tym roku zbieraliśmy nakrętki dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową z Zespołu Placówki Edukacyjno – Wychowawczej w Skarżysku – Kamiennej.

            Zbieranie nakrętek to wciąż jedna z najpopularniejszych akcji charytatywno-ekologicznych polegająca na łączeniu przyjemnego z pożytecznym. Zebrany towar sprzedawany jest firmie recyklingowej, która zakupione zakrętki przerabia na surowiec wtórny (plastikowy granulat). Dziękujemy wszystkim uczniom i ich rodzicom, którzy włączyli się w ww. akcję i zachęcamy do dalszego zbierania nakrętek i dostarczania ich do szkoły.

            Tegoroczna akcja w naszej szkole prowadzona była przez opiekunów Samorządu Uczniowskiego panią Małgorzatę Banaś i Marzenę Łabuda.

            Pamiętajmy DOBRO WRACA.

        • Program „TRZYMAJ FORMĘ”
          • Program „TRZYMAJ FORMĘ”

          • W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do programu "Trzymaj Formę!" 

            Założeniem w/w programu jest promocja zdrowego stylu życia promującym zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną.

            Dzięki realizacji programu uczniowie naszej szkoły mieli możliwość nabycia wiedzy  i umiejętności na tematy dotyczące:

            • zasad prawidłowegoodżywiania się według zbilansowanej diety zarówno pod kątem odżywczym, jak i energetycznym,
            • negatywnych skutków braku aktywności fizycznej.
            • przyczyn powstawania zaburzeń  odżywiania
            • przyczyn i skutków chorób cywilizacyjnych związanych z brakiem aktywności fizycznej i złymi nawykami żywieniowymi.

            Za całoroczną pracę związana z  realizacją założeń programu otrzymaliśmy Certyfikat uczestnictwa w XV edycji programu ?Trzymaj Formę”.

        • Wolontariat w szkole
          • Wolontariat w szkole

          • Już po raz kolejny w  naszej Szkole  została zorganizowana przez Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami akcja wolontariatu na rzecz podopiecznych schroniska „Futrzak” z Marcinkowa. Celem akcji było uwrażliwienie dzieci na problemy i potrzeby zwierząt,  mobilizacja uczniów do podjęcia działań mających na celu niesienie bezwarunkowej pomocy oraz ukazanie różnych aspektów działania na rzecz wolontariatu.

            Przez kilka miesięcy zbieraliśmy mokrą i suchą karmę oraz koce i ręczniki. Dzieci wykazały ogromną wrażliwość. Zebraną w szkole żywność dla zwierząt zawieźliśmy do schroniska w  Marcinkowie. Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za zaangażowanie, podkreślając jak istotne jest wychowanie w duchu poszanowania zwierząt i pomagania innym.

        • Zajęcia bilardowe - terminarz
          • Zajęcia bilardowe - terminarz

          • Zajęcia bilardowe dla uczniów klas III - VI

            Terminy zajęć:

            Poniedziałek godz. 13.15 – 14.15  klasa VI i V

            Wtorek          godz. 13.30 – 14.30 klasa III

            Środa            godz. 12.30 – 13 -30 klasa IV i III

            Środa             godz. 13.30 – 14.30 klasa V i VI

          • Projekty edukacyjne

          • Uczniowie klas 1 - 8 oraz przedszkolaki z Obowiązkowego Oddziału Przedszkolnego wspólnie ze swoimi wychowawcami realizowali szereg projektów edukacyjnych, mających na celu integrację zespołów klasowych.

            Szczegółowy opis projektów znajduje się w pliku Projekty_klasowe.docx


        • Dzień Dziecka na matematyce
          • Dzień Dziecka na matematyce

          • 1 czerwca to wyjątkowy i radosny dzień dla wszystkich małych i dużych pociech. Z tej okazji na lekcjach matematyki  uczniowie przekonali się, że matematyka to nie tylko trudne zadania, "suche liczby" i abstrakcyjne figury, ale również znakomita zabawa i pasjonująca przygoda.

            W czasie zajęć uczniowie klasy VII próbowali zmierzyć się z Sudoku, czyli układanką, której  celem jest uzupełnienie tabeli cyframi od 1 do 9, tak aby nie powtarzały się one w żadnym rzędzie, kolumnie ani wyróżnionym obszarze 3 x 3 (zwycięzcą zostały: Martyna Łoboda i Joanna Kowalska).

            Uczniowie klasy V próbowali swoich sił w układaniu figur podczas zabawy z Tangramem. Tangram to kwadrat, który składa się z 7 części (tan): 2 duże trójkąty, 1 średni trójkąt, 2 małe trójkąty, 1 kwadrat, 1 równoległobok. Celem gry jest ułożenie większego obrazka (figury) według przygotowanego wzorca. Gra polega na ułożeniu wszystkich części, tak aby poszczególne elementy leżały obok siebie, ale nie nachodziły na siebie. Tany można obracać na drugą stronę. Zwycięzcą w tej zabawie okazała się Nadia El-Dursi.

            W czasie lekcji matematyki uczniowie poznali też przedziwną powierzchnię – wstęgę Möbiusa. Każda zwyczajna powierzchnia, blat stołu czy kartka papieru, ma dwie strony. Wierzch i spód. Możemy pomalować jedną stronę kartki na żółto, a drugą stronę na zielono. Istnieją jednak niezwykłe powierzchnie, z którymi nie da się postąpić w ten sposób, ponieważ nie mają dwóch stron. Są to powierzchnie jednostronne, a wśród nich wcześniej wspomniana wstęga.

            Aby zrobić wstęgę Möbiusa, wystarczy przygotować długi pasek papieru i skleić jego krótsze brzegi, obracając uprzednio jeden z końców o 180 stopni. Wstęga Möbiusa gotowa. Powierzchnia, która posiada tylko jeden brzeg i tylko jedną stronę. Łatwo to sprawdzić. Weźmy do ręki kolorowy pisak lub najzwyklejszy długopis i obierzmy punkt w połowie szerokości wstęgi. Rysując prostą linię, wkrótce odkryjemy, że obrysowaliśmy całą długość wstęgi bez odwracania jej na drugą stronę i znaleźliśmy się dokładnie w tym samym miejscu, z którego zaczynaliśmy. Magicznie przenieśliśmy się na drugą stronę, bez przekraczania żadnej granicy.

            Wstęga Möbiusa obecna jest w kulturze, choć rzadko ją zauważamy. Stylizowane przedstawienie wstęgi Möbiusa jest tak dziś popularnym symbolem recyklingu, a modne szale fantazyjnie układają się na szyi, bo zszyto ich brzegi w taki sposób, aby uczynić z nich powierzchnie jednostronne.

            Link do filmu, na którym pokazano, jak zrobić wstęgę: https://www.youtube.com/watch?v=fMRd1Izz2A8

        • Dzień Dziecka zdrowo, sportowo i wesoło
          • Dzień Dziecka zdrowo, sportowo i wesoło

          • Z okazji Dnia Dziecka, przy pięknej tego dnia pogodzie, na przyszkolnych boiskach uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zabawach i grach integracyjno- sportowych.

            Zaplanowane i przeprowadzone zabawy miały na celu pomóc dzieciom w ponownym nawiązywaniu relacji pomiędzy sobą po powrocie do szkoły, a także budowanie więzi w luźnej, wesołej atmosferze. Uczniowie na zajęciach wychowania fizycznego brali udział w zabawach rekreacyjno - sportowych, które wymagały współpracy w grupie i pozytywnej relacji z rówieśnikami.

            Uczniowie tego dnia spędzili czas aktywnie, zdrowo i bez rywalizacji.

        • Turniej szachowy w kl. I-III
          • Turniej szachowy w kl. I-III

          • W dniu 1.06.2021r. na terenie szkoły odbył się turniej szachowy w klasach I-III. W turnieju wzięło udział 33 uczestników. Do finału z największą liczbą punktów zakwalifikowali się: Stankowska Oliwia kl. I, Kocia Eryk kl. II i Wiktor Kowalik kl. III. Poszczególne miejsca zdobyli

            I miejsce Kowalik Wiktor

            II miejsce Stankowska Oliwia

            III miejsce Kocia Eryk

          • Zajęcia w ramach programu Akademia Bilardowa Dzieci i Młodzieży 2021

          •    1 czerwca 2021r. w naszej szkole rozpoczynają się zajęcia dla uczniów klas III – VI w ramach programu  Akademia Bilardowa Dzieci i Młodzieży 2021. Celem programu jest upowszechnianie sportu bilardowego oraz poszukiwanie bilardowych talentów, współfinansowany ze środków Ministerstwa Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu.

            W maju odbyło się szkolenie dla nauczycieli, w którym uczestniczyły Panie: Edyta Spilska i Katarzyna Lipińska. Tematem szkolenia było jak prawidłowo uczyć techniki gry oraz przepisów gry sportowej na zajęciach grupowych w szkolnych sekcjach sportowych. Obie Panie otrzymały certyfikaty ukończenia kursu instruktora sekcji młodzieżowej Akademii Bilardowej Polskiego Związku Bilardowego.

            Pomysłodawcami utworzenia sekcji bilarda w naszej szkole był Klub Sportowy ,,Campeones Wąchock”, reprezentowany przez prezesa Pana Roberta Janusa oraz viceprezesa Pana Norberta Dudka.

            W ramach programu szkoła otrzymała 2 stoły bilardowe z pełnym wyposażeniem.

            Uczniowie uczestniczący w zajęciach będą odnotowywać swoje wyniki w Dzienniczkach Treningowych.

            ,,BILARD SPORTEM WSZYSTKICH”

        • Aktywność fizyczna uczniów
          • Aktywność fizyczna uczniów

          • Uczniowie z klas IV - VIII przygotowali prezentacje na temat różnych form własnej aktywności fizycznej lub ulubionego sportu.

            Swoje prace przedstawiali na zdalnych lekcjach wychowania fizycznego.

            Prezentacje zawierały informacje na temat korzyści płynących z uprawiania sportu lub wybranej aktywności.

            Najczęściej pojawiały się: jazda na rolkach, deskorolce, rowerze, jazda konna, piłka ręczna, koszykówka, bieganie, jazda na nartach, pływanie, jazda na hulajnodze.

            Wszystkie prace zostały ocenione pozytywnie, a jedna z nich - praca Julii Połeć z klasy VI- wyróżniona za profesjonalne przygotowanie, ciekawe slajdy oraz treść.

          • Ogłoszenie!

          • Dzień 4.06.2021r. (piątek) jest dniem wolnym dyrektorskim dla klas I-VIII. Oddziały przedszkole pracują bez zmian.

        • Projekt „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”
          • Projekt „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”

          • Wspieranie uczniów w rozwoju umiejętności radzenia sobie z własnymi uczuciami, nauka rozpoznawania, oswajania i wyrażania emocji, poznawanie wartości i roli uczuć – to główne założenia projektu „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”, który realizowali uczniowie klasy VI wraz z wychowawcą od października 2020 r. do maja 2021 r. we współpracy z Fundacją Uniwersytet Dzieci.

            Realizacja lekcji wychowawczych w oparciu o materiały Fundacji obejmowała następujące zagadnienia: 

            • Jakie są moje talenty i mocne strony?

            • Jak sobie radzić ze stresem? 

            • Jak sobie radzić z agresją w sieci? 

            • Jak dbać o dobry nastrój?

            • Jak radzić sobie z niepowodzeniem?

            • Czym jest empatia? 

            • Jak okiełznać emocje przed wystąpieniem?

            • Co mogę zrobić ze swoją złością? 

            Za swoje zaangażowanie uczniowie otrzymali Dyplom uczestnictwa w projekcie.

        • Projekt "Pomimo pandemii realizujemy swoje pasje"
          • Projekt "Pomimo pandemii realizujemy swoje pasje"

          • Przez ostatni miesiąc uczniowie klasy VI wraz z wychowawcą skupili się na wykonywaniu działań w ramach projektu pt. „Pomimo pandemii realizujemy swoje pasje”.

            Głównym celem projektu było zaprezentowanie innym uczniom klasy swoich zainteresowań, pokazanie, że pomimo pandemii, można realizować swoje pasje. Uczniowie niewątpliwie również zwiększyli umiejętność posługiwania się TIK.

            Wszyscy uczniowie klasy VI zaangażowali się w realizację zadań. Nie było to łatwe, bo dzieci przebywały w swoich domach, jednak ostatecznie wspólnie zintegrowano wytwory uczniów. Wielokrotnie (podczas nauki zdalnej i później podczas nauki hybrydowej) analizowano efekty i postępy działań w projekcie, co przyczyniło się do poznania siebie nawzajem i integracji zespołu klasowego.

            Efektem działań jest film „Mimo pandemii realizujemy swoje pasje”. Zapraszamy do oglądania.

            Link do filmu:

            https://www.youtube.com/watch?v=Lc-hC_-eDjQ

        • ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH W NASZEJ SZKOLE - projekt promujący czytelnictwo
          • ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH W NASZEJ SZKOLE - projekt promujący czytelnictwo

          • Nasi uczniowie z klas 4-8 wzięli aktywny udział w projekcie promującym czytelnictwo. Przygotowali pomysłowe zdjęcia – będące żywymi okładkami lub fotosem sleeveface. Chętnie chwalili  się przeczytanymi książkami, pokazywali na zdjęciach, w jak dziwnych miejscach potrafią czytać.

            Wszystkie dzieła uczniowskie okazały się piękne i pomysłowe. Już wkrótce najlepsze prace zostaną nagrodzone upominkami i dyplomami.

            Podsumowaniem akcji jest film pokazujący pracę uczniów. Zapraszamy do jego oglądania.

            https://www.youtube.com/watch?v=D2or_usBnEU

             

             

        • Razem raźniej i weselej
          • Razem raźniej i weselej

          • Taki tytuł projektu realizowała klasa 1 po powrocie do nauki stacjonarnej. Celem projektu była integracja zespołu klasowego uczniów,  budowanie pozytywnych, udanych relacji z kolegami w klasie; kształtowanie umiejętności współżycia (obcowania) z innymi; wzajemna pomoc i zrozumienie; stworzenie serdecznej i przyjacielskiej atmosfery w grupie.

            Uczniowie wspólnie wykonywali wiele zadań, które pozwoliły na realizację założonych celów. Między innymi wykonali pracę plastyczno-techniczną pod tytułem projektu, nauczyli się Piosenki o straconym czasie jako klasowego hymnu, uczestniczyli w różnych zabawach integracyjnych, wspólnie założyli klasowy ogród.

            Wszystkie wymienione działania były udokumentowane zdjęciami i filmikami, z których powstał jeden film pod tytułem Razem raźniej i weselej.

            Oto link do filmu:

            https://www.kizoa.com/VideoEditor/d360512209k1229533o2l1/Razem_raniej_i_weselej._klasa_1

            Podczas realizacji projektu zaangażowani byli wszyscy uczniowie, którzy z wielkim zapałem podejmowali działania i starali się wywiązywać z nich jak najlepiej. Towarzyszyło temu dużo radości. Dzieci bardzo się cieszyły, że mogą być razem, że mogą wspólnie działać i oceniać wyniki swoich działań. Hasło Razem raźniej i weselej utwierdziło wszystkich w przekonaniu, że wspólne działanie zbliża i daje radość.

          • Życzenia z okazji Dnia Mamy

          • Uczniowie z klas 4 - 6 na zajęciach z informatyki 3D przygotowali prace z okazji Dnia Mamy wraz z życzeniami dla wszystkich Mam.

            Kochana Mamo, zacznę zwyczajnie,

            że z Tobą w domu jest bardzo fajnie.

            I w deszczu i w słotę, w smutku, w radości,

            wspierasz i uczysz życia w miłości.

            Dzisiaj za wszystko chcę Ci dziękować

            i skromny bukiecik kwiatków podarować.

             

        • Projekt "Witajcie emocje" w klasie III
          • Projekt "Witajcie emocje" w klasie III

          • Uczniowie klasy trzeciej w kwietniu i maju 2021r. realizowali projekt „Witajcie emocje!”, którego celem było: rozwijanie świadomości własnych uczuć, rozpoznawanie i nazywanie emocji, poszanowanie prawa każdego dziecka do przeżywania uczuć pozytywnych i negatywnych, rozbudzanie wrażliwości na to, co czują inni oraz integracja klasowa.

            Zajęcia rozpoczęły się podczas nauki zdalnej, gdzie omawiane były następujące tematy dnia:

            1. Nazywamy uczucia.

            2. Radzimy sobie z uczuciami.

            3. Każdy z nas się czegoś wstydzi.

            4. Jak wyrażamy uczucia.

            Uczniowie wirtualnie przenosili się w świat emocji wraz z bohaterami filmików edukacyjnych, słuchali wyjaśnień psychologów, uczestniczyli w grach interaktywnych dotyczących emocji i uczuć, wypowiadali się na temat własnych doświadczeń.

            Podsumowanie projektu odbyło się podczas nauki stacjonarnej. W klasie wspólnie zaprojektowane zostały prace plastyczno – techniczne: Moja twarz, Klasowe drzewo emocji oraz plakat – Witajcie emocje!

            Zajęcia były okazją nie tylko do ponownej integracji zespołu klasowego, ale nauczyły dzieci rozpoznawania, nazywania przeżywanych uczuć, radzenia sobie w sytuacjach stresujących oraz odpowiedzialności za to co robią pod wpływem przeżywanych emocji.

             

          • ORGANIZACJA NAUCZANIA OD DNIA 17 MAJA 2021r.

          • Od  dnia  17-28 maja 2021r. uczniowie klas IV-VIII uczą się hybrydowo

            wg. poniższego harmonogramu.

            W dniach 25-27.05.2021r. uczniowie klas I-VII mają dni wolne od zajęć dydaktycznych (dni dyrektorskie).  Egzamin ósmoklasisty.

            Od dnia 31 maja 2021r. wszyscy uczniowie wracają do szkoły w trybie stacjonarnym.

        • Program Przedszkolnej Edukacji Antynikotynowej „Czyste powietrze wokół nas”
          • Program Przedszkolnej Edukacji Antynikotynowej „Czyste powietrze wokół nas”

          • W tym roku dzieci z Rocznego Obowiązkowego Oddziału Przedszkolnego pod okiem pedagoga szkolnego po raz kolejny przystąpiło do programu edukacyjnego „Czyste powietrze wokół nas”. Celem programu było zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie, zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów, wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy a także wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony ich dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.

            W czasie realizacji programu został przeprowadzony cykl zajęć dydaktycznych o tematyce antynikotynowej dla dzieci 5 i 6 letnich. W trakcie wycieczek w okolicy przedszkola dzieci poszukiwały różnych źródeł dymu. Zwieńczeniem przeprowadzonych zajęć było min. wykonanie plakatu dotyczącego szkodliwości dymu papierosowego, zniechęcającego dorosłych do sięgania po papierosy. Dzieci ozdabiały także postać Dinka, kolorowały kwiaty, znaczki „Nie pal przy mnie”, rozpoznawałyzapachy, śpiewały piosenkę o zielonym Dinku.

            Bardzo dziękujemy naszym przedszkolakom za zaangażowanie oraz czynny udział w zajęciach. Mamy nadzieję, że zrealizowane przez nas treści programowe przyniosą zamierzone efekty, a rodzicom życzymy, aby potrafili wspierać swe pociechy w środowisku domowym oraz w sytuacjach społecznych, w których narażone są one na ekspozycję dymu tytoniowego.