Aktualności

          • PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WOJSKA POLSKIEGO W PARSZOWIE

          • Załącznik Nr

            Do Zarządzenia Nr 3/2020 z dnia 19 maja 2020r.

            Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Parszowie

             

             

             

            PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA

            DZIECI ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WOJSKA POLSKIEGO  W PARSZOWIE

             

             

             

            Podstawa prawna

             

            1. Ustawa z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U.  2019 r  poz. 59),
            2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U.  2019 r. poz. 1148),
            3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie bezpieczeństwa i higieny                        w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. 2003 r. poz. 69),
            4.  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty  w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020 poz.780)
            5. Wytyczne przeciwepidemiczne  Głównego Inspektoratu Sanitarnego z dnia 4 maja 2020r.

             

            Cel procedury:

             

            1. Ustalenie zasad przyprowadzania dzieci w czasie trwania pandemii COVID-19.
            2. Zminimalizowanie ryzyka zakażenia chorobą COVID-19 poprzez maksymalne ograniczenie ilości  osób przebywających w szkole.

             

            § 1

            Postanowienia ogólne

             

             

            1. Na czas podwyższonego reżimu sanitarnego drzwi do placówki będą otwarte w godzinach przyprowadzania i odbierania dziecka ze szkoły zgodnie z organizacją pracy;                                      tj. przyprowadzanie o godz. 8.00, odbieranie  do godz. 16.00.
            2. Zobowiązuje się rodziców do przestrzegania wyznaczonych oraz zadeklarowanych godzin przyprowadzania i odbierania dzieci.
            3. Dzieci z klas I-VII wchodzą do szkoły wyłącznie wejściem głównym do budynku, a dzieci z oddziałów przedszkolnych wejściem od strony siłowni.
            4. Dzieci do szkoły są  przyprowadzane/odbierane wyłącznie przez osoby zdrowe.
            5. Rodzice/prawni opiekunowie/osoby upoważnione, podczas przyprowadzania i odbierania dziecka  oczekują na swoją kolejność w wyznaczonych miejscach przed budynkiem szkoły, zachowując bezpieczną odległość od siebie, minimum 2 metry.
            6. Zaleca się aby tylko jedna osoba przyprowadzała dziecko do szkoły i jeśli to możliwe, odbierała dziecko ze szkoły.
            7. Rodzic/prawny opiekun lub osoba upoważniona przyprowadzając i odbierając dziecko, zaopatrzony jest w środki ochrony osobistej tj. maseczka i rękawiczki.
            8. Obligatoryjnie przy każdym przyprowadzeniu i odbieraniu dziecka ze szkoły rodzic/opiekun prawny lub osoba upoważniona odkaża ręce płynem do dezynfekcji umieszczonym przy wejściu do szkoły.

             

            § 2

            Przyprowadzanie dziecka do szkoły.

             

            1. Rodzice/ prawni opiekunowie  przyprowadzają do szkoły wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych.
            2. Rodzic przed otwartymi drzwiami  szkoły żegna się z dzieckiem.
            3. Pracownik dyżurujący wpisuje do rejestru dane osoby  przyprowadzającej  dziecko do szkoły.  (załącznik Nr 1)
            4. Dziecko wchodzi na hol gdzie pracownik dyżurujący dokonuje pomiaru temperatury ciała dziecka.
            5. Rodzic/prawny opiekun w wyznaczonej odległości przed wejściem do budynku szkoły oczekują na wynik pomiaru. W przypadku, gdy temperatura ciała dziecka przekracza 37°C zabiera dziecko do domu i kontaktuje się z lekarzem pediatrą.
            6.  Po pomiarze temperatury ciała, dziecko w obecności dyżurującego pracownika przechodzi do szatni, przebiera się i wchodzi do sali zajęć.

             

            § 3

            Odbieranie  dziecka ze szkoły.

             

            1. Rodzice/prawni opiekunowie/osoby upoważnione w wyznaczonej odległości przed wejściem do budynku  oczekują na wyjście dziecka ze szkoły.
            2. Pracownik dyżurujący wpisuje do rejestru dane osoby  odbierającej dziecko ze szkoły.
            3. Pracownik dyżurujący odbiera dziecko z sali, w razie konieczności pomaga dziecku  w ubraniu się, po czym odprowadza do oczekującego rodzica/opiekuna prawnego lub osoby upoważnionej.

             

             

            § 4

            Postanowienia końcowe

             

            1. Wszelkie informacje o pobycie dziecka w szkole rodzice/prawni opiekunowie otrzymują od nauczycieli poprzez: kontakt telefoniczny, mailowy, Messenger, dziennik elektroniczny.
            2. Z treścią niniejszej procedury zaznajamia się pracowników szkoły oraz rodziców                                    i opiekunów prawnych dzieci.

             

             

             

             

          • WEWNĘTRZNA PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA DOTYCZĄCA ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA COVID-19 Szkoła Podstawowa im. Wojska Polskiego w Parszowie

          • Do Zarządzenia Nr3/2020 z dnia 19 maja 2020r.

            Dyrektora  Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Parszowie

             

             

             

             

            WEWNĘTRZNA PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA

             DOTYCZĄCA ZAPOBIEGANIA  I  PRZECIWDZIAŁANIA COVID-19

                                                        Szkoła Podstawowa im. Wojska Polskiego w Parszowie

             

                                                                                                                

             

            Podstawa prawna

            1. Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz.U.  2019 r. poz.1239),
            2. Ustawa z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U.  2019 r. poz. 59),
            3. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U.  2019 r. poz. 1148),
            4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie bezpieczeństwa i higieny                        w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. 2003 r. poz. 69),
            5.  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie  w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku  z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020 poz.780),
            6. Wytyczne przeciwepidemiczne  Głównego Inspektoratu Sanitarnego z dnia 15 maja 2020r.
            7. Wytyczne Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Edukacji Narodowej z 15 maja 2020r.

             

             Cel procedury:

            1.Ustalenie zasad funkcjonowania szkoły i wyznaczenie sposobów postępowania dla zapewnienia bezpieczeństwa i higieny pracy w okresie pandemii COVID -19

            2. Zminimalizowanie ryzyka zakażenia wirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19   wśród dzieci, ich rodziców oraz pracowników szkoły, a także określenie obowiązków i zadań nauczycieli i personelu obsługowego w sytuacji wystąpienia zachorowania lub jego podejrzenia.

             

            Uczestnicy postępowania:

            1. Rodzice/prawni opiekunowie oraz osoby upoważnione do odbioru dziecka
            2. Uczniowie
            3. Nauczyciele
            4. Pracownicy niepedagogiczni
            5. Dyrektor szkoły

            § 1

            Zasady organizacji pracy szkoły.

             

            1. Szkoła prowadzi zajęcia opiekuńczo – dydaktyczne od poniedziałku do piątku                                                      od 8:00 do 16:00.
            2. Ustala się drogi wejścia dla poszczególnych grup pracowników szkoły:

            1) Pracownicy  pedagogiczni   i  niepedagogiczni - wejście główne

            2) Pracownicy kuchni – wejście służbowe.

            3) Uczniowie - wejście główne do budynku

            4) Oddziały przedszkole wejście od strony siłowni

            1. Każda osoba wchodząca do budynku  szkoły; uczniowie, dyrektor, nauczyciele oraz pracownicy niepedagogiczni podlegają  kontroli pomiaru temperatury ciała .Rodzic wyraża zgodę na pomiar temperatury  dziecka , które ma uczestniczyć w zajęciach.
            2. Uczniowie przebywają w stałych grupach w wyznaczonych, stałych salach zajęć pod opieką jednego nauczyciela (maksymalnie rotacyjnie dwóch).
            3. W szkole i  oddziale przedszkolnym prowadzone są zajęcia opiekuńczo-wychowawcze oraz w miarę możliwości zajęcia  dydaktyczne.
            4. Liczbę uczniów w grupie ogranicza się do 12. W uzasadnionych wypadkach liczba dzieci, za zgodą organu prowadzącego, może być zwiększona o 2.
            5. W przypadku, gdy liczba zgłoszonych dzieci jest wyższa niż dozwolona, pierwszeństwo skorzystania  z zajęć mają dzieci: pracowników systemu   ochrony   zdrowia,    służb   mundurowych,    pracowników   handlu  i przedsiębiorstw realizujących zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
            6. Minimalna przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla uczniów w sali nie może być mniejsza niż 4m2 . Do przestrzeni tej nie wlicza się pomieszczeń kuchni, zbiorowego żywienia, pomocniczych (ciągów komunikacji wewnętrznej, pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higieniczno-  sanitarnych - np. łazienek, ustępów). Nie należy sumować powierzchni sal dla dzieci i przeliczać na limit miejsc. Powierzchnię każdej sali wylicza  się z uwzględnieniem mebli oraz innych sprzętów w niej się znajdujących.
            7. Z sal, w których przebywają  uczniowie, usuwa się przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub zdezynfekować (np. pluszowe zabawki, dywany, wykładziny).
            8. Sale zajęć  wietrzone są co najmniej raz na godzinę.
            9. Pomieszczenia  oraz części wspólne (szatnie, hole oraz sanitariaty) będą dezynfekowane.
            10. Drzwi do sal oraz sanitariatów nie będą zamykane  w celu zmniejszenia ryzyka zakażenia poprzez dotyk.
            11. Do odwołania wyłącza się z użytkowania na placu zabaw piaskownicę i domek z uwagi na brak możliwości codziennej dezynfekcji sprzętów. Pozostałe huśtawki będą dezynfekowane po wyjściu grupy z placu zabaw. Na placu zabaw i boisku może przebywać tylko jedna grupa.  Uczniowie nie korzystają z trybun. Siłownia wyłączona z użytku do odwołania.
            12. Do odwołania nie organizuje się wyjść poza teren szkoły.
            13. Zapewnia się taką organizację pracy, która uniemożliwi stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów.
            14. Pracownicy szkoły zachowują dystans społeczny, w każdej przestrzeni, wynoszący minimum 1,5m, uczniowie siedzą w ławkach osobno, w odległości, co druga ławka.
            15. Personel kuchenny nie kontaktuje się z dziećmi oraz personelem opiekującym się dziećmi.
            16. Do odwołania, rodzice/prawni opiekunowie/osoby upoważnione do odbioru dzieci oraz osoby trzecie nie wchodzą do budynku szkoły.

             

             

            § 2

            Obowiązki dyrektora

             

            1. Ustala procedury wewnętrznego bezpieczeństwa na terenie szkoły zgodne z wytycznymi przeciwepidemicznymi GIS i wytycznymi MEN.
            2. Zapoznaje pracowników oraz rodziców/opiekunów prawnych z niniejszą procedurą poprzez wywieszenie jej w widocznym miejscu w budynku  oraz zamieszczenie  na stronie internetowej szkoły.
            3. Jest odpowiedzialny za wdrożenie postanowień i procedur.
            4. Współpracuje z organem prowadzącym w celu zapewnienia odpowiednich środków do dezynfekcji oraz ochrony  osobistej w zakresie objętym wytycznymi.
            5. Planuje  organizację    pracy  szkoły  na       podstawie  analizy  zebranych informacji od  rodziców    o liczbie dzieci, wymagających opieki szkolnej w czasie pandemii.
            6. Ustala warunki bezpiecznego pobytu dzieci w sali podczas zajęć, ściśle dostosowane do wytycznych.
            7. Organizuje pracę personelu pedagogicznego i niepedagogicznego w okresie wzmożonego reżimu   sanitarnego           w   warunkach pandemii  COVID-19. W przejściowym okresie dualizmu zleca nauczycielom pracę opiekuńczą  z dziećmi pozostającym pod opieką szkoły oraz pracę zdalną w zakresie edukacji uczniów przebywających w domu pod opieką rodziców/opiekunów prawnych.
            8. Ustala zasady przebywania w placówce osób z zewnątrz, w tym rodziców/prawnych opiekunów, osób upoważnionych do odbioru dzieci, dostawców towaru, kurierów, pracowników Poczty Polskiej.
            9. Zapewnia przy wejściach do szkoły w salach oraz pomieszczeniach sanitarno-higienicznych dozowniki    z płynem do dezynfekcji rąk, instrukcję dezynfekcji rąk oraz kosze na zużyte rękawiczki.
            10. Zapewnia środki ochrony osobistej dla pracowników (rękawiczki, przyłbice, maseczki, fartuchy ) oraz środki higieniczne do dezynfekcji  rąk i powierzchni.
            11. W pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych dla uczniów oraz pracowników szkoły zapewnia dozowniki z mydłem , wywiesza instrukcję  z zasadami prawidłowego mycia rąk,  a przy dozownikach z płynem instrukcję dezynfekcji rąk.
            12. Zapewnia sprzęt i środki oraz monitoruje prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania czystości ciągów komunikacyjnych, dezynfekowania powierzchni dotykowych: poręczy, klamek, włączników światła, uchwytów, poręczy krzeseł i powierzchni płaskich,   w tym blatów stołów  oraz mebli w salach.
            13. Ustala, zapoznaje pracowników i rodziców oraz wdraża Procedurę postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia  wirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19.
            14. Ustala, zapoznaje pracowników i rodziców oraz wdraża Procedurę przyprowadzania  i odbierania dzieci w czasie pandemii COVID 19.
            15. Przeprowadza spotkania z pracownikami zapoznając ich z niniejszą procedurą, celem i zasadami ścisłego reżimu sanitarnego, zakresem wymagań sanitarnych i zdrowotnych oraz sposobami dokumentowania codziennych, wykonywanych przez pracowników czynności. Zwraca uwagę, aby kładli szczególny nacisk   na profilaktykę zdrowotną, również dotycząca ich samych.
            16. W miarę możliwości nie angażuje w zajęcia opiekuńcze pracowników i personelu powyżej 60 roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi.
            17. Jeśli to możliwe unika rotacji nauczycieli podczas sprawowania opieki nad uczniami.
            18. Wyznacza i przygotowuje minimum jedno pomieszczenie lub wydzielony obszar, w którym będzie można odizolować   dziecko lub  pracownika z objawami chorobowymi tj. kaszel, podwyższona temperatura ciała lub gorączka, bóle mięśni, bóle brzucha, biegunka itd.
            19. Umieszcza w łatwo dostępnym miejscu numery telefonu do: organu prowadzącego, kuratorium oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej, służb medycznych.
            20. Ustala sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka: kontakt telefoniczny     i mailowy.
            21. Gromadzi i przechowuje Oświadczenia rodziców/prawnych opiekunów dziecka stanowiących załącznik   Nr 1 do niniejszej procedury.
            22. Gromadzi i przechowuje Zgody rodziców/opiekunów prawnych na pomiar temperatury ciała dziecka, stanowiące załącznik Nr 2 do niniejszej procedury.
            23. Organizuje bezpieczne przygotowywanie i spożywanie posiłków, a zwłaszcza posiłków zawierających produkty nie podlegające obróbce termicznej.
            24. Zobowiązany jest do bieżącego informowania organu prowadzącego o wszelkich incydentach dotyczących bezpieczeństwa epidemicznego na terenie szkoły.

             

             

            § 3

            Obowiązki pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych

             

            1. Pracownik przychodzi do pracy zdrowy, bez jakichkolwiek objawów choroby.
            2. Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do samoobserwacji i pomiaru temperatury .
            3. W przypadku podejrzenia chorobą  zakaźną  lub  zakażenia  COVID-19 (duszności, kaszel, gorączka, bóle mięśni, bóle brzucha)   pozostają       w  domu   i    zawiadamiają   o   tym    fakcie     dyrektora     szkoły.
            4. W przypadku stwierdzenia objawów choroby, choroby zakaźnej, lub COVID-19 w godzinach świadczenia pracy pracownik ma obowiązek niezwłocznego udania się do izolatorium i telefonicznego powiadomienia dyrektora szkoły.
            5. Bezwzględnie przy każdym wejściu/ wyjściu  dezynfekują ręce  płynem do  dezynfekcji    rąk, zgodnie z zamieszczoną przy wejściu procedurą
            6. Regularnie myją i odkażają ręce płynem dezynfekującym.
            7. Pracownicy są zobowiązani do ciągłego używania środków ochrony osobistej, w tym rękawiczek jednorazowych lub gumowych, maseczek lub przyłbic.
            8. Pracownicy mają obowiązek zachowania dystansu społecznego między sobą, w każdej przestrzeni szkoły wynoszący minimum 1,5 metra.
            9. Każdorazowo po kontakcie z osobą zewnętrzną pracownik obsługi ma obowiązek zdezynfekowania przyłbicy oraz zmiany rękawiczek.
            10. Pracownikom nie wolno korzystać z telefonu podczas sprawowania opieki nad dziećmi w Sali, toalecie, podczas przygotowywania, wydawania i serwowania posiłków, wykonywania czynności dezynfekcyjnych i higieniczno-sanitarnych, przyjmowania dzieci do szkoły. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy pracownik musi się skontaktować z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka lub poinformować dyrektora o incydencie chorobowym u dziecka lub pracownika.
            11. Zakazuje się przemieszczania pracowników bez ważnego powodu. Pracownicy przemieszczają się wyłącznie w celu wykonywania obowiązków służbowych.
            12. Wszyscy pracownicy szkoły  muszą ponadto stosować i przestrzegać podstawowych zasad  zapobiegawczych, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:
            1. Często myć ręce zgodnie z instrukcją.
            2. Stosować zasady ochrony podczas kaszlu i kichania zakrywając usta i nos łokciem.
            3. Unikać dotykania oczu, nosa i ust.
            4. Dbać o odporność, wysypiać się.

            13.Nie zaleca się noszenia biżuterii na palcach oraz  na przegubach rąk (bransoletki , itp…).

            § 4

            Obowiązki nauczycieli

             

            1. Nauczyciele świadczący pracę z uczniami na terenie szkoły:
            1. Organizują pracę z dziećmi zgodnie z zatwierdzonym przez dyrektora planem pracy, obejmującym pracę z dziećmi oraz na ich rzecz.
            2. Wyjaśniają uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują w szkole, dlaczego zostały wprowadzone. Dbają o pozytywny przekaz powyższych treści    w celu wzbudzenia w dzieciach poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie bez poczucia lęku.
            3. Prezentują techniki właściwego mycia rąk wg instrukcji umieszczonej    w widocznym miejscu  w szkole.
            4. Prowadzą profilaktykę prozdrowotną ze szczególnym zwróceniem uwagi na częstotliwość mycia rąk, zasłaniania ust i nosa podczas kichania i kaszlu, niedotykania ust, nosa i oczu oraz bezwzględnie monitorują poprawność stosowania przez dzieci wprowadzonych instrukcji.
            5. Prowadzą zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, w miarę możliwości mogą prowadzić zajęcia dydaktyczne.
            6. Nie organizują wyjść poza teren szkoły
            7. Od chwili powrotu do pracy stacjonarnej wyznaczeni nauczyciele pracują według ustalonego przez dyrektora harmonogramu, sprawując bezpośrednią opiekę nad dziećmi w szkole.
            8. Dokumentują pracę opiekuńczo wychowawczą z dziećmi w dzienniku zajęć dla danej klasy.

             

            1. Dokonują  pomiarów temperatury ciała ucznia  w razie zauważenia u niego jakichkolwiek objawów choroby.
            2. Są odpowiedzialni za przestrzeganie zasady bezpiecznej odległości ucznia od ucznia  i nauczyciela/pracownika sprzątającego podczas: zabaw dowolnych, zabaw ruchowych, zajęć edukacyjnych, posiłków, pobytu w łazience.
            3. Unikają organizowania większych skupisk dzieci w jednym pomieszczeniu z zachowaniem odpowiedniej odległości.
            4. Nauczycielom świadczącym opiekę nad dziećmi nie wolno przemieszczać się po szkole, prowadzić rozmów z rodzicami oraz pracownikami szkoły, poza przypisanym do klasy pracownikiem obsługi.
            5. Korzystają wyłącznie z wyznaczonych przez dyrektora pomieszczeń sanitarnych.
            6. Nauczyciele świadczący opiekę nad dziećmi mają ponadto bezwzględny zakaz wstępu do pomieszczeń kuchennych, izolatorium oraz kontaktu z pracownikami kuchni .
            7. Wyznaczeni przez dyrektora nauczyciele prowadzą zajęcia opiekuńcze – wychowawcze z elementami dydaktycznymi na terenie szkoły.
            1. Nauczyciele nie świadczący pracy opiekuńczo-wychowawczej z dziećmi:
            1. Wykonują  pracę  zdalną  zgodnie  z  Zarządzeniem Nr 2/2020 Dyrektora z  dnia19.03.2020 r. w sprawie ustalenia szczegółowych rozwiązań organizowania i realizacji pracy nauczycieli  w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Parszowie
            2. W godzinach pracy szkoły nauczyciele świadczący pracę zdalną pozostają  do dyspozycji dyrektora w miejscu zamieszkania, w ścisłym kontakcie telefonicznym oraz mailowym, aby w razie potrzeby włączyć się w niezbędne  działania opiekuńczo-wychowawcze w szkole.

                             

            § 5

            Obowiązki pracowników obsługi

             

            1. Panie  sprzątaczki:
            1. Wykonują codzienne prace porządkowe we wzmożonym reżimie sanitarnym, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości ciągów komunikacyjnych oraz sanitariatów i ich wyposażenia.
            2.  Każdorazowo dezynfekują toalety, umywalki i  wszelkie przedmioty w toalecie minimalizując ryzyko zakażenia poprzez dotyk.
            3. Dezynfekują powierzchnie dotykowe - poręcze, klamki, włączniki światła uchwyty, poręcze krzeseł              i   powierzchnie płaskie, w tym  blaty  stołów  do  spożywania    posiłków.
            4. Wietrzą  pomieszczenia szkoły, w których nie są  organizowane  zajęcia, co  najmniej raz na godzinę.
            5. Po zakończeniu pracy oddziału wietrzą sale zajęć, dezynfekują  , wszelkie   wyposażenie, blaty stołów, regały, krzesła, drzwi   wraz z klamkami, podłogi ciągów komunikacyjnych oraz powierzchnie płaskie  tych ciągów, parapety, listwy przypodłogowe.
            6. Każdego dnia systematycznie wypełniają Kartę monitoringu (załącznik Nr 3).
            7. Przy przyjmowaniu z zewnątrz ( przez okno lub uchylone przez pracownika drzwi) jakichkolwiek dokumentów lub przesyłek pocztowych/kurierskich wymagane jest stosowanie przez osoby odbierające  środków ochrony osobistej, a także wpisania do Rejestru kontaktu z osobami trzecimi: daty kontaktu, nazwę firmy kurierskiej, imienia i nazwiska kuriera,  numeru jego telefonu (załącznik Nr 4).
            8. Każdorazowo po kontakcie z osobą trzecią  pracownicy wyrzucają rękawiczki, dezynfekują przyłbicę, myją i dezynfekują ręce.
            1. Pracownicy kuchni ;
            1. Przestrzegają warunków wymaganych przepisami praw dotyczących zbiorowego żywienia.
            2. Na bieżąco oraz po zakończonej pracy  dezynfekują     powierzchnie, sprzęty        i   pomieszczenia zaplecza kuchennego, zmywalni itp.
            3. Dostawy towaru przyjmuje wyłącznie kierownik gospodarczy, wpisując każdorazowo dane kontaktowe dostawcy do rejestru dostawców (załącznik Nr 5).
            4. Dostawca nie wchodzi na teren szkoły, towar zostaje odebrany przy wejściu bocznym.
            5. Po zakończeniu dostawy osoba odbierająca wyrzuca rękawiczki, myje i dezynfekuje ręce oraz przyłbicę.

             

            § 6

            Zadania i obowiązki rodziców

             

            1. Zapoznają się z procedurami opracowanymi na czas zwiększonego reżimu sanitarnego w warunkach pandemii COVID-19  w  oraz bezwzględnie ich przestrzegają.
            2. Uczeń może korzystać z zajęć szkolnych wyłącznie w przypadku, gdy na 2 dni przed datą planowanego posłania dziecka do szkoły rodzice wyrażą taka wolę. W tym celu rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są do:
            1. Telefonicznego poinformowania o tym fakcie wychowawcę klasy lub poprzez dziennik elektroniczny.   Telefon do sekretariatu szkoły lub email szkoły szparszow@wp.pl.
            1. Przyprowadzają do szkoły wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych.
            2. Nie  przyprowadzają do szkoły dziecka, jeśli rodzice lub inni członkowie rodziny przebywają   w kwarantannie,  izolacji.
            3. Zaopatrują dziecko, jeśli ukończyło 4 rok życia, w indywidualną osłonę ust i nosa w drodze do   i   ze szkoły.
            4. Przed przyprowadzeniem dziecka do szkoły mierzą dziecku temperaturę. W przypadku temperatury powyżej 370 C rodzic nie może przyprowadzić dziecka do szkoły.
            5. Dbają, aby dziecko nie wniosło do szkoły żadnych zabawek, i niepotrzebnych przedmiotów oraz artykułów spożywczych.
            6. Regularnie przypominają dziecku o podstawowych zasadach higieny m.in. myciu rąk wodą z mydłem, nie podawaniu ręki na przywitanie, unikaniu częstego dotykania oczu, nosa i ust, zwracają uwagę na   odpowiedni   sposób   zasłaniania   twarzy   podczas  kichania   czy  kasłania.
            7. Mają obowiązek wytłumaczenia dziecku, że nie może tymczasowo przytulić się do nauczycielki, pracowników szkoły oraz kolegów i koleżanek, chwytać ich za rękę, dotykać, prosić o wzięcie na kolana.
            8. Przed wejściem do szkoły dezynfekują ręce.
            9. Są zobowiązani do odbierania telefonów oraz maili ze szkoły, umożliwiając dyrektorowi  i pracownikom szkoły szybką ścieżkę komunikacji, zgodnie z wytycznymi     dla szkół.                                      

             

            §7

            Zasady bezpiecznego przygotowywania i spożywania posiłków

             

            1. Podczas przygotowywania i wydawania posiłków przestrzegane są warunki wymagane przepisami prawa, dotyczące funkcjonowania  zbiorowego  żywienia.
            2. Pracownicy kuchni przygotowując i wydając posiłki zobowiązani są do stosowania środków ochrony indywidualnej tj. rękawiczek, maseczek lub przyłbic.
            3. Przy wydawaniu artykułów spożywczych nie podlegających obróbce termicznej tj. owoce, wędliny, pieczywo, warzywa, sery, jogurty, oraz wszelkie produkty w opakowaniach metalowych, papierowych, foliowych, przestrzegana jest zasada 24 godzinnej kwarantanny.
            4. Utrzymywana jest wysoka higiena mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów,  sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz  sztućców z wykorzystaniem środków dezynfekujących.

             

            1. Przed rozdaniem posiłku oraz po jego zakończeniu , pracownik obsługi myje i dezynfekuje  blaty stołów   i oparcia krzeseł
            2. Naczynia myje pracownik kuchni.
            3. Wielorazowe   naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z użyciem detergentów, w temperaturze minimum 600C lub  je wyparzyć.
            4. Niedopuszczalne jest przebywanie w pomieszczeniu myjni naczyń, więcej niż jednej osoby.
            5. Każdego dnia po zakończeniu pracy przez pracowników kuchni wszystkie blaty, szafki, regały, używane narzędzia i przybory kuchenne, drzwi, klamki, włączniki światła oraz gniazda, pomieszczenia kuchni, magazynu spożywczego oraz całego zaplecza włącznie z sanitariatem należy umyć   i zdezynfekować   z użyciem środków dezynfekujących.

            §8

            Postanowienia końcowe

             

            1. Z treścią niniejszej procedury zapoznaje się pracowników i rodziców/prawnych opiekunów uczniów szkoły.

             

             

             

             

             

            Załącznik Nr 1

            do Procedury bezpieczeństwa na terenie szkoły

             w okresie pandemii COVID-19

             

             

            Parszów, dn. …………………….

             

            OŚWIADCZENIE  RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH

             

            Oświadczam, że moje dziecko

             

            .……………………………………………………………………………………………………...............................

            ( imię i nazwisko dziecka)

             

            będzie uczęszczać na zajęcia do Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Parszowie                       

             

                 od  dnia ………………………………………………   w godzinach  od  ……………………...   do ……………………………

            Oświadczam, że nie miał/ła kontaktu z osobą zakażoną wirusem COVID-19 oraz nikt z członków najbliższej rodziny, otoczenia nie przebywa na kwarantannie, nie przejawia widocznych oznak choroby. Stan zdrowia dziecka jest dobry, syn/córka nie przejawia żadnych oznak chorobowych np. podwyższona temperatura, katar, alergia, kaszel, biegunka, duszności, wysypka, bóle mięśni, ból gardła, utrata smaku czy węchu i inne nietypowe.

             

            Oświadczam, że dziecko nie jest/jest (niewłaściwe skreślić) uczulone na wszelkie środki dezynfekujące.

             

            Oświadczam, że poznałam/łem się z treścią Wewnętrznej procedury bezpieczeństwa dotyczącej zapobiegania i przeciwdziałania  na terenie szkoły Procedury przyprowadzania i odbierania dzieci ze Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Parszowie  w czasie pandemii COVID 19, Procedurą postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia wirusem SARS-CoV-2, wywołującym chorobę COVID-19.                   

             

            Oświadczam, że rodzice/prawni opiekunowie pracują:

                                                          

            matka   ‡ tak                                                    ojciec    ‡ tak

            ‡ nie                                                                   ‡ nie

             

             

            Oświadczam, że rodzice/prawni opiekunowie są pracownikami:

            ‡     systemu ochrony zdrowia,

            ‡     służb mundurowych,

            ‡  handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych realizujących zadania związane  z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

             

             

            ………………………………………………………                                                                               ………………………………………………………..

            (podpis matki/opiekunki prawnej)                                                                     (podpis ojca/opiekuna prawnego)

             

             

             

            Załącznik Nr 2-

            do Procedury bezpieczeństwa na terenie szkoły

             w okresie pandemii COVID-19

             

             

                                                                                                                                              Parszów, dn.  .........................                                                                       

                                                                                                                                                                 

             

            ……………………………………………………………

            (Imię i nazwisko matki lub opiekunki dziecka)

             

            ……………………………………………………………

            (Imię i nazwisko ojca lub opiekuna dziecka)

             

             

            ZGODA

             

            Niniejszym zgadzam się na profilaktyczny pomiar temperatury ciała dziecka

             

            ……………………………………………………………………………………………………………………………………

            (Imię i nazwisko dziecka)

            podczas pobytu w szkole

             

            Przyjmuję do wiadomości, że:

            1. jednorazowe zmierzenie temperatury nie jest przetwarzaniem danych wrażliwych (tj. danych o chorobie dziecka);
            2. w przypadku pomiaru wielokrotnego (np. gdy jest on dokonywany codziennie o tej samej porze) art. 9 ust. 2 lit. g rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 roku w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) pozwala placówce na przetwarzanie danych wrażliwych gdy jest to niezbędne:
              1. ze względów związanych z ważnym interesem publicznym (art. 9 ust. 2 lit. g RODO);
              2. do celów profilaktyki zdrowotnej, do zapewnienia opieki zdrowotnej (art. 9 ust. 2 lit. h RODO);
              3. ze względów związanych z interesem publicznym w dziedzinie zdrowia publicznego, takich jak ochrona przed poważnymi transgranicznymi zagrożeniami zdrowotnymi (art. 9 ust. 2 lit. i RODO).

             

             

            ………………..…………………………...                                                    …………………………….......................

                 podpis matki  /opiekunki prawnej                                                                        podpis ojca/opiekuna prawnego

             

             

          • Rekrutacja do przedszkola - II etap

          • II etap rekrutacji do przedszkola trwa od 11 do 22 maja 2020r. 

            Wniosek o przyjęcie dzieci do przedszkola na rok szkolny 2020/2021 dostępny jest w wersji elektronicznej na stronie internetowej:  http://nabor.pcss.pl

            Po zakończeniu rejestracji dziecka na platformie rekrutacyjnej należy pobrać wniosek i przesłać w formie załącznika na adres e-mail szkoły  - szparszow@wp.pl   od  11 do 22 maja 2020r.

              

             

          • Lista dzieci przyjętych do oddziałów przedszkolnych rok szkolny 2020/2021

          • Roczny Obowiązkowy Oddział Przedszkolny

            1. Baćko Emilia

            2. Banaś Liliana

            3. Banaś Sara

            4. Błąd Alicja

            5. Błąd Antoni

            6. Cholewińska Maria

            7. Drużdż Kornelia

            8. Gembska Julia

            9. Goryca Alicja

            10. Krzepkowska Lidia Elżbieta

            11. Nowak Kacper

            12. Suwara Zuzanna Ewa

            13. Szlęzak Kacper

            14. Twórz Borys

            15. Zając Jakub

             

            Przedszkole Pluszowego Misia

            1. Obarska Hanna Gabriela

            2. Obarski Fabian

            3. Witkowska – Gac Zofia

            4. Bartosik Matylda

            5. Bzinkowska Agata

            6. Bzinkowska Amelia

            7. Dudek Aleksander

            8. Herman Michał

            9. Jakubowski Antoni

            10. Kopeć Antoni

            11. Niewczas Mateusz Marek

            12. Piasecka Dominika

            13. Połeć Natalia

            14. Rybicka Maja

            15. Spadło Jan

            16. Zbroja Nikodem

             

          • Uwaga Rodzice!

          • W związku z potwierdzonym przypadkiem Covid - 19 na terenie Parszowa, decyzją Burmistrza Miasta i Gminy Wąchock przedszkole w Parszowie jest nieczynne do odwołania.

          • Nauczanie zdalne w klasach I - III

          • Kształcenie na odległość w klasach młodszych odbywa się poprzez system wideokonferencyjny do zdalnego nauczania – ZOOM.

            Organizując naukę zdalną wychowawcy podjęli szereg działań, aby efekty nauki w tym trudnym i wyjątkowym czasie były jak najlepsze. Wybierając ZOOM brano pod uwagę, że narzędzie to zapewnia bezpośredni kontakt wideo nauczyciela z dziećmi i dzieci między sobą, co w klasach młodszych jest bardzo ważne.

            Lekcje online odbywają się codziennie, uczniowie realizują podstawę programową z wykorzystaniem podręczników, zeszytów ćwiczeń, materiałów dodatkowych, prezentacji, filmów, e-podręcznika, multibooka. Nauczyciel ma możliwość śledzenia aktywności uczniów, zadawania pytań, proszenia do odpowiedzi, udostępniania własnego pulpitu z przygotowanymi przez siebie materiałami do lekcji itp. Dzieci mogą przejmować zdalnie kontrolę nad myszką nauczyciela, wykonywać wybrane przez niego zadania, które obserwują pozostali uczniowie, a czas „ przerwy” wykorzystać dowolnie np. na rozmowę.

            Taka forma nauki jest dla wszystkich czymś nowym, niełatwym, ale dzieci starają się coraz lepiej w niej odnajdywać.

            Wychowawcy klas I – III dziękują rodzicom za podjęcie wyzwania (analiza instrukcji wysyłanych przez nauczyciela, sprawne, punktualne logowanie, zapewnienie odpowiedniego sprzętu itp.) oraz pomoc i wsparcie swoich dzieci w nauce zdalnej.

        • Święto Konstytucji 3 Maja

          • Święto Konstytucji 3 Maja

          • Święto Konstytucji 3 Maja -  polskie święto państwowe obchodzone  w rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja w 1791r.  

            Konstytucja 3 maja, oficjalnie Ustawa rządowa, pierwsza w Europie, druga w świecie (po Konstytucji Stanów Zjednoczonych) ustawa zasadnicza, uchwalona przez Sejm Czteroletni.

            Zachęcam do zapoznania się z prezentacją nt. świąt majowych.

            Majowe_swieta.pdf


        • Czytanie dla przyjemności!

          • Czytanie dla przyjemności!

          • Szanowni Rodzice!


            Jako nauczyciel bibliotekarz zachęcam Państwa dzieci do czytania. Wiem, jak dużo mają Państwo teraz obowiązków, więc nie proponuję kolejnych zajęć online.

            Załączam krótką prezentację, która w klarowny sposób przedstawia korzyści płynące z czytania oraz sprawdzone sposoby zachęcania dzieci do czytania.

            Każdy z nas zastanawia się czasem, co może zrobić jeszcze lepiej, by zapewnić dziecku dobrą przyszłość, a obecnie – by we względnym spokoju przetrwać ten trudny czas. Odpowiedź jest prosta: czytać dzieciom książki. A gdy są starsze, to czytać je razem z nimi.

            Wszystkie badania wskazują, że czytanie redukuje poziom stresu najskuteczniej z powszechnie dostępnych czynności, więc to idealna odskocznia na czas kwarantanny.

            Pomijając czas pandemii, czytanie daje nam wymierne korzyści na każdym etapie dojrzewania. Początkowo wzmacnia więź z rodzicami i poczucie bezpieczeństwa, jednocześnie rozwijając umysł i wyobraźnię. Później uczy koncentracji, odcinania się od bodźców, powiadomień i szumu informacyjnego. Gdy dziecko jest starsze, wiedza i emocje wyniesione z książek wzmacniają pewność siebie, umożliwiają tak ważne u nastolatków mówienie „nie”. Wreszcie, w skali całego życia, czytanie daje szczęście. Badania udowadniają bowiem, że ludzie czytający dla przyjemności są bardziej zadowoleni z życia, lepiej wykształceni, kreatywni, zajmują wyższe stanowiska i lepiej zarabiają.

            Jednocześnie dane są nieubłagane. Wynika z nich, że jeżeli dziecko nie wyniesie nawyku czytania z domu, to z reguły nie czyta dla przyjemności jako dorosły. Szkoła, biblioteka i rówieśnicy mogą pomagać rozwijać te zainteresowania, ale tworzy je z reguły rodzina. Jeżeli według badań ponad połowa dorosłych w ogóle nie czyta książek, to ponad połowa dzieci będzie na starcie pozbawiona szansy na skorzystanie z powyższych atutów.

            Wspólne czytanie jest też naturalnym sposobem komunikacji i budowania rodzinnych więzi. To czas, w którym dziecko jest blisko rodzica, czuje się bezpieczne, ważne i naprawdę Państwa słucha. Świat, który znamy, nasze zasady i poglądy, powstały m.in. w naszych domach, gdy rodzice lub dziadkowie czytali dzieciom bajki i legendy lub opowiadali historie.

            Wystarczy czytać kilkadziesiąt minut dziennie, by zbudować w dziecku nawyk, dać proste narzędzie, dzięki któremu będzie w stanie lepiej się rozwijać w samodzielnym życiu.

            Serdecznie zapraszam do przejrzenia prezentacji.

            Czytanie.pdf​​​​​​​


          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!

          • Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych składamy wiosenne życzenia,  aby w czas Święta Paschy w Waszych sercach,  rodzinach i domach zagościła radość, spokój i wielka nadzieja odradzającego się życia.

            Dyrektor, Grono Pedagogiczne oraz pracownicy Szkoły Podstawowej w Parszowie.

             

          • Ogłoszenie!

          • Wiosenna przerwa świąteczna w szkołach od 9 do 14 kwietnia 2020r.

            Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość. 

            Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

             

        • Darmowe audiobooki w internecie

          • Darmowe audiobooki w internecie

          • Polska-Poezja.pl

            Serwis oferuje klasykę polskiej poezji czytaną przez znanych polskich aktorów. Za darmo, w serwisie YouTube.

            Audio-Bajki.pl

            Nagrania bajek dostępne za darmo w serwisie YouTube.

            Bajkowisko.pl

            Serwis oferuje wiele nagrań bajek i audiobooków dla dzieci. Na stronie można za darmo przesłuchać 3 bajki, reszta dostępna jest na kanale YouTube.

            Polskie Radio Dzieciom

            Zarejestrowane audycje radiowe dla dzieci, zgrupowane w kilku kategoriach: Bajkowy kącik, Opowieści ludów świata, Wieczorne pogaduchy, Słuchowisko, Książki do poduchy. Wszystko bezpłatnie i bez konieczności  logowania.

             

          • Informacja dla Rodziców dzieci z "0"

          • Wychowawca Obowiązkowego Oddziału Przedszkolnego Pani Bożena Zarębska zwraca się z prośbą do Rodziców dzieci grupy "0", którzy nie posiadają Facebooka oraz messengera, aby poprzez sms potwierdzali, że dziecko wykonuje zadania z danego tematu.  

          • Ogłoszenie

          • W zakładce Oddziały Przedszkolne znajdują się materiały do zdalnego nauczania dla Obowiązkowego Oddziału Pzedszkolnego. Zapraszamy Rodziców, do zapoznania się z nimi.

             

          • Kolejna dawka przydatnych i ciekawych stron!

          • Nauka dla dzieci

            http://www.naukadladzieci.net/

             

            Inter IT

            Opis:

            Kanał w serwisie YouTube zawierający wartościowe materiały edukacyjne z zakresu fizyki, geografii, chemii, biologii, oraz edukacji wczesnoszkolnej. 

            https://www.youtube.com/channel/UC8ljgKBYF70rMv40MgJo0Dw/videos

             

            NINATEKA

            Opis:

            NINATEKA to unikalny zasób archiwalnych materiałów audiowizualnych: rejestracji spektakli teatralnych i operowych, koncertów, dokumentów, reportaży, animacji, filmów eksperymentalnych, które mogą stanowić ciekawe uzupełnienie lekcji. Nauczyciele i uczniowie mogą założyć konto EDU i bezpłatnie korzystać z materiałów audiowizualnych o charakterze edukacyjnym dostępnych w NINATECE EDU. Nauczyciele dodatkowo zyskują również dostęp do scenariuszy lekcji, które ułatwią prowadzenie lekcji. 

            https://ninateka.pl/

             

            Domowy przedszkolak

            https://www.domowyprzedszkolak.pl/

             

            Wiersze dla dzieci

            https://www.wierszedladzieci.pl/

             

            Pisupisu.pl

            Pisupisu to portal udostępniający zbiór zadań, gier i czytanek przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas 1-8. Jak sama nazwa wskazuje serwis skupia się na takich zagadnieniach jak ortografia, gramatyka czy umiejętność czytania ze zrozumieniem. Dla przedszkolaków zostały przygotowane różnego rodzaju gry rozwijające spostrzegawczość i pamięć.

            http://pisupisu.pl/

             

            Matematyczne Zoo

            Podobnie jak PisuPisu, serwis Matematyczne Zoo przygotował zadania i gry matematyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas 1 – 8.

            http://matzoo.pl/

             

            www.encyklopedia.pwn.pl/   -   Encyklopedia PWN

             

             

          • „Mamo, nudzi mi się!”. 15 pomysłów, co robić z dziećmi podczas kwarantanny

          • Odpoczynek

            Dzisiaj wiele dzieci jest nadmiernie obciążonych nauką i zajęciami pozalekcyjnymi. Za krótko śpią, za długo siedzą w szkole, oglądają za dużo filmów w internecie. Wykorzystajcie pobyt w domu na porządne wyspanie się i odpoczynek. Dobrze im to zrobi, a poza tym wypoczęty organizm jest mniej podatny na wszelkie infekcje – także na zakażenie koronawirusem.

            Plan

            Żeby kwarantanna nie zamieniła się w dwa tygodnie snucia się z kąta w kąt, będziecie jednak potrzebowali odrobiny organizacji. Warto wziąć przykład z prymasa Stefana Wyszyńskiego, który już w drugim dniu po internowaniu przygotował sobie plan zajęć, w którym znalazła się nie tyko modlitwa i prace porządkowe, ale też np. nauka, czytanie i gimnastyka. Wasz grafik pewno nie będzie taki szczegółowy, ani tak ściśle przestrzegany, ale z pewnością również jest wart przygotowania. Na przykład: godz. 8 -10 – wstawanie, ścielenie łóżek i śniadanie, 10-11 – sprzątanie pokojów i różne prace dla rodziny, 11-13 – czytanie i zabawa, itd.

            Czytanie

            Kiedy ogłoszono wiadomość o zamknięciu szkół, na moim Facebooku od razu pojawiło się kilka akcji propagujących czytanie, np. #TerazCzasNaCzytanie. Faktycznie, dwa tygodnie w domu to świetna okazja dla dzieciaków do trenowania tej umiejętności, rozmiłowania się w czytaniu i ewentualnego nadrobienia braków w lekturze. Czytanie małym dzieciom to jedno z najbardziej więziotwórczych i intelektualnie stymulujących zajęć.

            Planszówki

            Na rynku jest wiele znakomitych gier planszowych. Pewno macie w domu co najmniej kilka. Granie w gry to w ogóle świetny sposób na spędzanie wolnego czasu razem z całą rodziną – można to robić i z maluchami, i nastolatkami. Jeśli znudzą się wam planszówki, możecie pograć np. w bierki, warcaby, statki albo kółko-krzyżyk.

            Gimnastyka

            Przez te kilka tygodni można się nieźle zasiedzieć. Żeby tego uniknąć i żeby spalić nadmiar dziecięcej energii, zaproponujcie dzieciom jakąś formę ruchu w domu. Jeśli macie schody, to kwadrans chodzenia po schodach zastąpi wam solidny energiczny spacer. A może wolicie gimnastykę, fitness, taniec, odbijanie balona albo ćwiczenia z ekspanderem? To wszystko przyda się i małym, i dużym.

            Modlitwa

            Nie mieliście nigdy czasu na wspólny różaniec z dziećmi? Teraz, kiedy macie go aż zanadto, może pomodlicie się razem? A może przeczytacie książkę o świętych albo obejrzycie dobry film religijny? Lektura czy film mogą być fajnym punktem wyjścia do rozmowy, zwłaszcza że sytuacja nastraja do myślenia o najważniejszych sprawach

            Prace plastyczne

            Dzieci są urodzonymi artystami, a rysowanie, malowanie i inne zajęcia plastyczne to znakomita zabawa. Możecie zebrać wszystkie materiały plastyczne, jakie macie w domu (kredki, farby, flamastry, kolorowe długopisy, węgiel do rysowania, plastelinę, papier do wycinania itd.) i włożyć je do skrzyneczki albo pudła. Kiedy dzieci się będą nudziły, mogą sobie sięgać po różne przybory i dawać upust swojej kreatywności. A może uda się przeznaczyć jedną ścianę w domu na wystawę prac, które powstały w czasie kwarantanny?

            Dla małych rączek

            Spójrzcie szerzej na kwestię ekspresji artystycznej. Rysowanie na kartce papieru to nie jedyne zajęcie, które pozwoli wam puścić wodze fantazji. Możecie również: zrobić lalkę albo piłkę z kawałków materiału, zrobić pompony z włóczki, napisać i zilustrować własną książkę, lepić z gliny i ciastoliny, zrobić biżuterię.

            Prace domowe

            Czy wasze dziecko jest w stanie poświęcić 20-30 minut dziennie na odkurzenie mieszkania, sprzątnięcie łazienki albo prasowanie? Wbrew jego protestom, zapewne jest to w zasięgu jego możliwości. A jeśli kilka osób w rodzinie poświęci codziennie taki krótki czas na sprzątanie, dom będzie lśnił. Może nawet jest to dobry moment na większe prace, np. rozmrożenie lodówki, generalne porządki w szafkach? Idzie wiosna, więc może teraz schowacie zimowe ubrania i wyjmiecie wiosenne?

            Coś nowego

            Przymusowy pobyt w domu to dobra okazja, żeby opanować nowe umiejętności, np. pastowanie butów, szycie na maszynie, szydełkowanie, robienie na drutach, programowanie w Scratchu albo obsługę wiertarki.

            Nauka

            Niektóre szkoły zorganizowały podczas kwarantanny naukę przez internet. Jeśli nauczyciele waszych dzieci nie wpadli na ten pomysł, możecie sami zaproponować im rysowanie szlaczków, naukę tabliczki mnożenia albo pisanie rozprawki. TVP zorganizowała codziennie w godzinach 9-13 specjalne pasmo programów edukacyjnych, a szkoła edukacji domowej Montessori Mountain Schools przygotowała znakomity przegląd stron i kanałów edukacyjnych .

            Zdjęcia

            Oglądanie zdjęć to zwyczaj, który niemal zanikł w ostatnich czasach, wraz z pojawieniem się cyfrowych aparatów fotograficznych i telefonów z funkcją robienia zdjęcia. Jednak warto takie pamiątki drukować i wkładać do albumów, bo kiedy trzymamy je na komputerze albo w chmurze, nie mamy z nich żadnego pożytku. Dzieci na pewno będą zachwycone, kiedy będą mogły obejrzeć swoje fotografie z okresu niemowlęctwa albo wybrać na komputerze zdjęcia do wydrukowania.

            Nie scrolluj

            Jeśli macie starsze dzieci, to pewnie wiecie, że te tygodnie bez szkoły może się łatwo zmienić w  tygodnie scrollowania telefonu. Wy jako rodzice nie możecie do tego dopuścić. Trzeba ustalić limity i sprawdzać, co i przez ile czasu progenitura ogląda w internecie. Dobrym pomysłem jest wprowadzenie zasady, że każdy z domowników trzyma telefon na półce w salonie i korzysta z niego tylko w tym pokoju.

            Rodzicu, odpocznij!

            Kilka tygodni zabawy w Indian i organizowania kursu dziewiarstwa mogą wyczerpać rodziców. Trzeba więc zadbać o własny reset. Bycie razem jest wspaniałe, ale dzieci warto wdrażać również do tego, żeby czasem zajęły się same sobą. Znajoma wielodzietna rodzina, mieszkająca w niewielkim mieszkaniu, wprowadziła np. codzienną „godzinę ciszy”, przeznaczoną na spokojną zabawę. Ponoć świetnie im się to sprawdza.

            Przytulaski

            Przytulaski, całowanki, łaskotki, żarty i śmiech, i zwykłe bycie razem – to niby takie zwyczajne, ale przecież takie ważne! Dzieci tak krótko są małe!  Okres przymusowej kwarantanny może być naprawdę pięknym czasem dla waszej rodziny.

          • "Zerówka uczy się "Balonem blum"

          • DARMOWE KODY DOSTĘPU DO GRY BALON BLUM NA CZAS ZAMKNIĘCIA PLACÓWEK

            👉 Drodzy Nauczyciele, z uwagi na obecną sytuację, zdecydowaliśmy się udostępnić darmowe kody dostępu do portalu dla dzieci i rodziców Balon Blum.

            Balon Blum to gra edukacyjna, która pomaga rozwijać koordynację oko-ręka, sprawność manualną, logiczne myślenie, a także percepcję wzrokową i słuchową.

            Każdy kod umożliwia nielimitowany dostęp do gry edukacyjnej dla jednego dziecka. Dostępne są kody dla obu grup wiekowych – 3/4 oraz 5/6-latków. Z myślą o rodzinach posiadających więcej niż jedno dziecko, umożliwiamy pobranie jednego kodu dla każdej grupy wiekowej.

            👉 Po pobraniu kodu, wystarczy wejść na stronę https://balonblum.pl i założyć konto. Gra działa na komputerze lub tablecie, ale nie na smartfonach, ponieważ ich ekrany są zbyt małe, by komfortowo z niej korzystać.

            👉 Uwaga! Pobranie kodu nastąpi przez Messengera.

            Dowiedzcie się więcej na temat gier edukacyjnych Balon Blum tutaj: https://balonblum.pl Mamy nadzieję, że w tym trudnym dla wszystkich okresie, Balon Blum ułatwi i umili czas wszystkim: Wam, Waszym podopiecznym, jak również ich Rodzicom.

            📌 Link do udostępnienia rodzicom ⬇⬇:

            https://m.me/nowaeradlaprzedszkola?ref=w9769135