• Konkurs „Bajki Lego – Robotów”
          • Konkurs „Bajki Lego – Robotów”

          • Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu z pogranicza literatury i robotyki.

             Zadaniem uczestników było przeczytanie wybranego opowiadania Stanisława Lema „Bajki robotów”, po czym stworzyć bohatera z klocków LEGO®  wraz z pasującą do niego scenografią. Zadanie choć trudne, to równocześnie bardzo rozwijające, twórcze i dostarczające wiele radości. Wymarzona konkurencja dla miłośników LEGO® i dobrej zabawy.

            W konkursie mogli wziąć udział uczniowie klas 4-8 . Prace należało zgłosić do 20 października bieżącego roku.

            Główną nagrodą jest zestaw robotyczny LEGO® Education SPIKE Prime

            Patronat nad konkursem objęła pani Małgorzata Banaś, która pomagała uczniom zrozumieć nie zawsze łatwe teksty S. Lema.

             

          • Konkurs z języka polskiego

          • Serdecznie zapraszam klasy IV – VIII do udziału w konkursie polonistycznym, którego tytuł nosi nazwę: „Jesień z dreszczykiem. Konkurs na  niezwykłe opowiadanie”.

            Zadaniem uczniów będzie napisanie opowiadania, zawierającego elementy tajemniczości, niedopowiedzenia, niesamowitych, nierealnych wątków. Tematyka konkursu związana z aktualną porą roku i nie tylko…😊

            Najlepsze prace otrzymają nagrody i zostaną opublikowane w Gazetce Szkolnej „Kujonek”.

            Czas realizacji – do  5 listopada 2021r.

            Opowiadanie można przesłać do p. Małgorzaty Banaś lub przynieść w formie wydrukowanej do szkoły.

            Serdecznie zapraszam M. Banaś

        • Międzynarodowy Projekt – „Kreatywne Prace Plastyczne”
          • Międzynarodowy Projekt – „Kreatywne Prace Plastyczne”

          • Kolejnym projektem podjętym przez panią M. Banaś i M. Łabudę w bieżącym roku szkolnym są „Kreatywne prace plastyczne”- realizowanym w ramach godzin świetlicowych.

             

            Głównymi celami projektu jest:
            Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej, wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności dzieci poprzez działania plastyczne.

            Popandemiczna arteterapia rozwojowa dla dzieci oraz profilaktyka zdrowia psychicznego.

            Inicjowanie i promowanie dziecięcej twórczości plastycznej we 

            współpracy z nauczycielami i placówkami edukacyjnymi w Polsce i za granicą.

             

            Celami szczegółowymi są:

            Prowadzenie prawdziwie twórczych działań plastycznych wspierających rozwój dziecka, a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania, pamięci i uwagi.

            Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi, nabywania doświadczeń i polisensorycznego poznawania stymulującego rozwój dziecka.
            Rozwijanie wyobraźni i kreatywności dziecka.

            Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, naturą i najbliższym otoczeniem dziecka za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.

            Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości.

            Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.

            Zewnętrzna promocja placówek oświatowych.

            Wymiana doświadczeń pomiędzy nauczycielami.

            Piękne prace dzieci w każdym miesiącu zamieszcza się na stronie portalu społecznościowego Facebook – „Kreatywne Prace Plastyczne”, gdzie będziemy mogli dostrzec wysiłki naszych uczniów, ale również innych szkół, które promują młode talenty.

            Zachęcamy do odwiedzenia strony www:

            https://www.facebook.com/kreatywnepraceplastyczne

          • "Bąbelkowe dzieła sztuki" realizacja projektu w gr. "0"

          • Przedszkolaki z grupy "0" wykonały kolejne zadanie z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Zdarami natury świat nie jest ponury". Zadanie polegało na wykorzystaniu folii bąbelkowej do stworzenia pracy plastycznej. Dzieci wykonały piękny jesienny obraz. 

        • Projekt edukacyjny "Serdeczna Karteczka"
          • Projekt edukacyjny "Serdeczna Karteczka"

          • Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym plastyczno- technicznym „SERDECZNA KARTECZKA”- przedszkola i klasy I- III szkoły podstawowej.

            Głównym celem projektu jest wykonanie kartek okolicznościowych, dzięki którym kształtujemy w dziecku postawy społeczne. Kartki są przekazem życzliwości, empatii, szacunku. Poprzez pokazywanie różnych technik rozwijamy aktywność twórczą i kreatywną dziecka. Przygotowane karty zostaną uwiecznione w grupie społecznościowej Facebook -„Serdeczna Karteczka”.

            W każdym miesiącu będzie inny temat prac  – poświęcony określonej grupie zawodowej. Projekt realizowany zostanie w ramach zajęć świetlicowych, a jego koordynatorem w szkole jest p. Małgorzata Banaś, która wraz z p. Marzeną Łabudą będzie pracowała nad rozwojem kompetencji społecznych wśród dzieci.

          • XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia - X 2021

          • Kolejny raz w naszej szkole został zorganizowany Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia - akcja edukacyjna, która pozwala starszym i młodszym doskonale się bawić, a zarazem rozwijać swoje umiejętności matematyczne.

            W tym roku do akcji zgłosiły się 5643 szkoły z 27 państw. Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to dzień symboliczny. Dzień ten ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania - uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.

            W klasach VI - VIII odbyły się klasowe konkursy, których celem było wyłonienie Mistrza Tabliczki Mnożenia (zwycięzcy otrzymali oceny celujące oraz dyplomy  Eksperta Tabliczki Mnożenia). 

            Certyfikaty potwierdzające znajomość tabliczki mnożenia w poszczególnych klasach uzyskali:

            • Klasa VI: Nadia El-Dursi

            • Klasa VII: Wiktoria Bobkiewicz i Julia Grdeń

            • Klasa VIII: Aleksandra Sieroń

            Następnie w klasach dzieci rozwiązywały łamigłówki i zadania związane z tabliczką mnożenia.


          • Świetlica inspiruje...

          • Od września do świetlicy szkolnej zapisało się  bardzo dużo uczniów z  klas I-VI. Duże zainteresowanie dzieci wiąże się z atrakcyjnością prowadzonych zajęć. Panie Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda dwoją się i troją, aby godziny spędzone na świetlicy były ciekawe i inspirujące dla swoich podopiecznych.

            Dużym zainteresowaniem cieszą się prace plastyczne tematyczne, związane z danym świętem lub tzw. „dniem nietypowym”.

            W ramach zajęć dzieci wraz z paniami udekorowały okna w świetlicy szkolnej, ozdobiły je w kolorowe jesienne liście, muchomory oraz leśne zwierzątka.

            Klimat sali stał się inspiracją do szeregu prac plastycznych: „Pani Jesieni”, „Krajobrazu jesiennego”, odbijaniu kolorowych liści na kartkach, stemplowaniu liśćmi i wielu innych wariacjach jesiennych.

            Warto nadmienić, że we wtorki w ramach zajęć świetlicowych odbywają się zgromadzenia Szkolnej Gromady Leśnego Ludka- młodej gwardii zuchowej, którą prowadzą panie M. Banaś i M. Łabuda, a wspomaga ich nowy nauczyciel w naszej szkole Paulina Grzelka.

            Mamy już za sobą pierwsze zbiórki, zapoznanie uczniów z działaniami i ustaleniem wspólnego harmonogramu działań na ten rok. Młode zuchy wykazały się również niemałym talentem manualnym i plastycznym – tworząc galerię prac na korytarzu szkolnym.

            Każda godzina spędzona na świetlicy, nie jest straconą- panie również pomagają w nadrobieniu ewentualnych zaległości, grają w gry i zabawy ruchowe, spędzają czas na świeżym powietrzu. Świetlica to miejsce odpoczynku, ale i możliwość realizacji swoich pasji.

             

        • Dzień Edukacji Narodowej
          • Dzień Edukacji Narodowej

          • 13 października 2021 roku obchodziliśmy bardzo ważne święto dla wszystkich nauczycieli i pracowników oświaty, mianowicie Dzień Edukacji Narodowej.

            Tego dnia uczniowie z Samorządu Uczniowskiego przygotowali aranż słowno – muzyczny oraz drobne upominki dla wszystkich pracowników. Mogliśmy usłyszeć piękne wiersze, piosenki i życzenia z okazji tego wyjątkowego święta przygotowane przez panie M. Banaś i M. Łabuda.

            Na uroczystym apelu nie zabrakło ważnych gości, wśród których byli: Grzegorz Retkowski – Radny Parszowa oraz przyjaciel szkoły ks. Jacek Kowalik. Panowie złożyli wszystkim zebranym życzenia i wyrazili słowa uznania dla trudnej pracy nauczyciela.

            Dyrektor szkoły Barbara Gajewska skierowała słowa do nauczycieli i pracowników administracji i pracowników obsługi. Były to podziękowania i życzenia, a osobom, które wyróżniły się swoją pracą w ubiegłym roku – słowa wdzięczności i nagrody. W tym roku nagrodę dyrektora otrzymali:

            1. Marzena Łabuda
            2. Izabela Drabikowska
            3. Urszula Magdziarz
            4. Karina Piotrowska- Niewczas
            5. Ewa Połeć
            6. Agnieszka Kołodziej
            7. Tadeusz Jabłoński

            Wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły życzymy dużo zdrowia, cierpliwości, wytrwałości, wielu sukcesów w pracy zawodowej i w życiu osobistym. Niech podejmowany trud będzie dla Państwa źródłem satysfakcji i społecznego uznania.

          • Święto Pieczonego Ziemniaka w gr. "0"

          • 11.10.2021r. w grupie „0”, odbyło się Święto Pieczonego Ziemniaka. Przedszkolaki zapoznały się z ,,Bajką o Ziemniaku'', z której w prosty sposób dowiedziały się skąd on pochodzi i jak trafił do Polski. Przyswoiły sobie również wiele ciekawostek i informacji na temat ziemniaka: jego różne nazwy oraz jakie potrawy można z niego zrobić. Przedszkolaki uczestniczyły w zabawach plastyczno-technicznych. Najwięcej radości sprawiły dzieciom samodzielnie wykonane „Ziemniaczane ludki” oraz degustacja pieczonych ziemniaczków.

          • Owocowy sok w gr. "0"

          • "Kto soki pije, ten długo żyje!"
            Wszyscy dobrze wiedzą jakie bogate w witaminy są soki owocowe. Soki to nie tylko doskonałe źródło witamin i cennych składników ale  pyszniejsze są niż słodycze. Przekonaliśmy się o tym podczas robienia i picia soków przez dzieci w naszej grupie. Jednak zanim przystąpiliśmy do pracy, dzieci zapoznały się z urządzeniem do robienia soku- sokowirówką , jego działaniem i utrwalały sobie zasady bezpieczeństwa. Pozostało tylko wrzucenie składników do maszyny i sok gotowy! Dzieci były pełne zainteresowania i ciekawości. Degustacja zachęciła dzieci do sporego wypicia soku. Wszystkim bardzo smakował, ponieważ wykonany był bez cukru i konserwantów. Dodam, że ciekawe było smakowe zestawienie owoców wymyślone samodzielnie przez dzieci .

        • Zajęcia świetlicowe
          • Zajęcia świetlicowe

          • Odbywają się codziennie w godzinach 11.45 – 15.30.

            W miesiącu wrześniu na zajęcia uczęszczała spora grupa uczniów, którzy brali udział w grach, zabawach, zajęciach plastycznych, odrabiali lekcje, grali w gry stolikowe i dydaktyczne.

            Szczególnym powodzeniem cieszyły się zabawy integracyjne, podczas których wychowankowie mogli się zrelaksować, zintegrować, wyrazić swoje emocje.

            Z okazji Światowego Dnia Zwierząt w ramach zajęć świetlicowych uczniowie zapoznali się z informacjami zawartymi na plakatach i w albumach o zwierzętach wykonanych przez uczniów klasy IV.

            Brali też udział w quizie na zakończenie przeglądu prac uczniów.

            W ramach świetlicy odbywają się też zajęcia Kółka Teatralnego, na które uczęszczają uczniowie klasy II, III, IV, V i VI. Pierwsza próba miała miejsce w czwartek, 7.10.

            Na wyróżnienie zasługują wychowankowie: Oliwia Stankowska, Oliwia Rybicka, Sylwia Bzinkowska, Joanna Pacek, Piotr Strzelec, Igor Zdzymira, Julia Jałowska.

            Wychowawca: G.Frankiewicz

        • Obchody Światowego Dnia Zwierząt
          • Obchody Światowego Dnia Zwierząt

          • Święto obchodzone jest corocznie 4 października w dzień wspominania w Kościele św. Franciszka z Asyżu, który jest patronem zwierząt i ekologii.

            Z racji święta opiekunowie Koła Ligi Ochrony Przyrody w szkole – panie Grażyna Frankiewicz i Izabela Drabikowska przygotowały program obchodów, na który składały się:

            -krótka prelekcja opiekunów nawiązująca do celu obchodów Dnia Zwierząt

            -prezentacja multimedialna  przygotowana przez panią Izabelę Drabikowską

            -wystawa prac uczniów o wybranych zwierzętach w formie plakatów

            -wystawa albumów o swoich zwierzętach hodowlanych w postaci załączonych zdjęć swoich pupilków i opisów.

            Spotkania z uczniami w dniu 6 października 2021r. przeprowadziła niezależnie pani Drabikowska dla klas I-III i pani Frankiewicz dla klas IV – VIII.

            Podczas prelekcji opiekunowie Koła LOP nawiązali do historii święta, postaci św. Franciszka i do celów obchodzenia tego święta.

            Światowy Dzień Zwierząt został ustanowiony w 1931r. we Florencji i rozpoczyna Światowy Tydzień Zwierząt trwający do 10 października.

            Św. Franciszek został wybrany na patrona Dnia Zwierząt z powodu idei, którą głosił.

            A głosił on, że wszystkie stworzenia na Ziemi to bracia i siostry i w przyrodzie nie ma dominacji jednych stworzeń nad innymi.

            Obchody Dnia mają zwrócić uwagę ludzi na los zwierząt, a zwłaszcza bezdomnych, tych, którym grozi wyginięcie oraz na zachowanie ludzi w stosunku do nich, znęcanie się nad zwierzętami.

            Są to istoty żywe i mają swoje prawa.

            Towarzystwo Opieki nad Zwierzętami organizuje także w schroniskach Dni Otwartych Drzwi i zachęca do adoptowania zwierząt.

            Następnie uczniowie obejrzeli prezentację zawierającą informacje o:

            -św. Franciszku (film animowany)

            -przyczynach obecnej sytuacji na świecie, gdzie m. in. populacja zwierząt zmniejszyła się o 58%

            -zwierzętach, którym grozi wyginięcie i ilości  osobników niektórych gatunków obecnie

            -ciekawostkach na temat zwierząt, np. krew pasikonika jest biała, a jerzyki przez dwa lata potrafią jeść i spać w locie, żółw olbrzymi może dożyć nawet 300 lat, a najdłużej żyjącym ssakiem jest wieloryb – nawet 200 lat.

            Ostatnim punktem obchodów Dnia Zwierząt była możliwość obejrzenia plakatów i albumów na temat zwierząt, które wykonali uczniowie klasy II i IV.

            W/w prace były  dostępne jako wystawa na korytarzu szkolnym oraz na zajęciach świetlicowych, gdzie informacje o zwierzętach odczytali wybrani uczniowie, a słuchaczami byli wychowankowie świetlicy.

            Na zakończenie odbył się quiz o zwierzętach, który wypadł bardzo dobrze – dzieci zapamiętały dużo informacji.

            Opiekunowie dziękują uczniom klasy II i IV za przygotowanie obchodów Dnia Zwierząt poprzez wykonane m. in. plakaty i albumy.

            Pozwoliło to na bogatszą oprawę tego święta w naszej szkole.

            Opiekunowie LOP: G.Frankiewicz, I.Drabikowska

          • Niecodzienna lekcja przedsiębiorczości w klasie trzeciej

          • We wtorek 5 października uczniowie klasy trzeciej bawiąc się we włoskich kucharzy, przygotowali prawdziwą pizzę. Wielką radość sprawiły już same przygotowania: formowanie ciasta drożdżowego, smarowanie sosem pomidorowym, nakładanie ulubionych składników i posypywanie serem. A to wszystko było tylko wstępem do lekcji o oszczędzaniu i przedsiębiorczości...

            Gdy pizza powędrowała do pieca, aby się upiec,  w tym czasie uczniowie skrupulatnie policzyli jaki jest koszt wszystkich użytych składników. Porównywali również, jaka jest różnica w cenie samodzielniej upieczonej pizzy, a tej zamówionej w pizzerii. Następnie z wielkim apetytem wszyscy degustowali własnoręcznie przygotowaną pizzę. Jej zapach unosił się po całym budynku szkoły i nie sposób było jej się oprzeć. Całe zajęcia upłynęły w miłej i radosnej atmosferze. Takie lekcje uczą samodzielności, życiowej zaradności i rozwijają talenty uczniów. Pomagają w rozwijaniu kreatywności oraz zdobywaniu wiedzy z zakresu ekonomii i finansów.

            Jeśli ktoś chciałby poznać recepturę znakomitej pizzy, chętnie podzielimy się sprawdzonym przepisem ;).

          • Leśne wędrówki uczniów klasy trzeciej

          • 4 października 2021 r. uczniowie klasy 3 wędrowali leśnym szlakiem, a przewodnikiem był pan Karol Stefański, zaprzyjaźniony z naszą klasą pan leśniczy.

             

            Dzięki jego uprzejmości, uczniowie mogli zgłębić tajemnice lasu w Parszowie, poznać pracę leśniczego, utrwalić i poszerzyć wiedzę, bo to właśnie było celem wyprawy. Podczas wędrówki pan leśniczy opowiadał o niezwykłym odnawialnym zasobie przyrody jakim jest las. Podkreślił, że las ma wpływ na środowisko i warunki życia każdego z nas, dlatego musimy go szanować i o niego dbać. Uczniowie przypomnieli sobie, że las ma budowę warstwową, jest różnorodny gatunkowo. Dowiedzieli się, że lasy, w których rosną młode drzewa nazywamy młodnikami, że spałowanie, to obgryzienie kory drzew przez zwierzęta, czy też co zamieszkuje tajemnicze kulki na liściach dębu (galasówka dębianka). Dzieci miały możliwość zadania pytań z zakresu wiedzy przyrodniczej, dotyczących zawodu leśniczego. Na koniec leśnych lekcji każdy uczeń otrzymał od Pana leśniczego upominek, w nagrodę za wytrwałość.

            Wyprawa do lasu była pouczająca, uczniowie opuścili swoją klasę, by w ciekawy sposób pogłębić swoją wiedzę, a przy okazji zrelaksować się na łonie natury.

          • Dzieci Uczą Rodziców

          • W roku szkolnym 2021/2022 klasa I w ramach zajęć bibliotecznych bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Dzieci Uczą Rodziców”.

            Celem akcji jest zwiększenie świadomości dzieciaków o otaczającym nas świecie oraz zachęcenie ich do rozmów z rodzicami na tematy poruszane podczas zajęć.

            Spotkania będą się odbywać raz w miesiącu i każda lekcja będzie składać się z dwóch części. W pierwszej uczniowie obejrzą prezentację multimedialną która będzie poświęcona takim tematom jak: bezpieczeństwo, historia, ekologia, kultura. W drugiej części dzieci będą miały do wykonania zadanie.

            Za nami już pierwsza lekcja, której temat brzmiał: „Bezpieczny uczeń”. Dzieci dowiedziały się z niej jak być bezpiecznym w drodze do szkoły oraz na placu zabaw. Poznały najważniejsze znaki drogowe, numery alarmowe oraz zasady bezpieczeństwa w internecie.