W dn.2 grudnia odbyła się w naszej szkole debata szkolna na temat TIK oraz kodeksu 2.0. Wszystkich prac dopilnowała koordynator projektu Pani Agata Fokt-Danielska. Sekretarzem była Pani Izabela Kutyła Paduch. Przebieg debaty dokumentowano fotografiami.
Konsultowano poszczególne punkty kodeksu jeszcze przed rozpoczęciem debaty. Wszystkie myśli, sądy, opinie i wiadomości z debat klasowych zostały zaprezentowane społeczności szkolnej z użyciem prezentacji multimedialnej. Nauczyciele omówili wszystkie dotychczasowe czynności. Wyjaśnili znaczenie słowa: debata, kodeks, paragraf, dyskusja.
Uczniowie wypowiadali się na temat technologii informacyjnej w naszej szkole. Stwierdzili, iż często z niej korzystają. Cieszą się, iż mogą brać udział w lekcjach z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, laptopa, rzutnika, komputerów, programów edukacyjnych. Rozważali punkty kodeksu proponowane przez kolegów w trakcie debat klasowych. Kolejny raz rozegrała się żywa dyskusja nad punktami dotyczącymi bezpieczeństwa w sieci, podawania swoich danych osobowych, komunikowania się z użyciem gg, naszej klasy.
Społeczności szkolnej przedstawione zostały propozycje punktów do kodeksu 2.0, tj:
1. Internet wykorzystujemy nie tylko do rozrywki, ale i do nauki.
2. Korzystając z TIK i Internetu, dbamy o bezpieczeństwo swoje i innych osób.
3. Telefon może być przydatny nie tylko do dzwonienia, lecz i do nauki.
4. Propagujemy dobre programy edukacyjne.
5. Porozumiewamy się z wykorzystaniem Technologii Komunikacyjnej.
6. Uczymy innych jak korzystać z TIK.
7. Reagujemy na cyberprzestępstwa.
Każdy z punktów został omówiony. Uczniowie żywo zabierali głos, wyrażali swoje opinie, punkty były poddawane głosowaniu „za” i „przeciw”. Niekiedy dochodziło do sporów nad kolejnymi punktami. Wszystkie punkty kodeksu zostały jednogłośnie zaakceptowane. Zarówno nauczyciele jak i uczniowie stwierdzili, że są dobre i powinny być stosowane w naszej szkole.
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Parszowie wzięli udział w konkursie ekologicznym pt.”Ekologia, my i region, w którym żyjemy”, organizowanym przez Zespół Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych.
Każdy może nauczyć się podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy, gdyż nawet skomplikowanie brzmiąca resuscytacja to w rzeczywistości kilka prostych czynności. Jednak od tego, czy znajdzie się ktoś, kto je prawidłowo wykona, może zależeć czyjeś życie. Pamiętajmy, że może to dotyczyć również nas i naszych bliskich – od tego, czy nie stracimy głowy i bez wahania zaczniemy pomagać, może zależeć ich życie. Ważne jest byśmy działali sprawnie, zachowując spokój i opanowanie.
25 listopada 2011r. „Pluszowe Misie” wraz z rodzicami wzięły udział w Jesiennej Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków Gminy Wąchock. Nasze dzielne maluchy walczyły do samego końca, nie dając za wygraną. Wszyscy bawili się przy tym doskonale !!! Mieli "obstawę" świetnych kibiców, którzy najgłośniej dopingowali naszej drużynie - byli to rodzice, którzy mocno trzymali kciuki! W pocie czoła dzieci pokonywały przeróżne przeszkody: slalom z piłką, rzuty do celu, bieg z workiem, zabawy z szarfą itp. Na koniec nasi kochani rodzice zmierzyli się ze sobą w meczu piłki siatkowej. Za sportowy trud wszystkie grupy otrzymały dyplom uczestnictwa, słodycze i piękne upominki do przedszkola. Na koniec ustawiliśmy się wspólnie z rodzicami do pamiątkowego zdjęcia, które zamieszczone jest w albumie fotograficznym.
We wtorek, 22 listopada 2011 r. nasze przedszkole odwiedziła prawdziwa fryzjerka. W dodatku dobrze znana dzieciom, bo to Pani Kasia Śliz, mama Zuzi, jednego z przedszkolaków. Jednak dziś przyszła w zupełnie innej roli. Postanowiła opowiedzieć maluchom o swoim zawodzie. Mama Zuzi przyniosła dużą torbę, a w niej wszystko, czego potrzebuje fryzjer: nożyczki, grzebień, a nawet specjalną pelerynkę, żeby ostrzyżone włoski nie spadały na ubranie i taki śmieszny pędzel do strzepywania włosów z szyi. Wszystkie dzieci chciały choć przez chwilę zostać asystentami fryzjera i jeśli tylko było trzeba dzielnie trzymały grzebień albo podawały potrzebną rzecz. Wszystkie dzieciaki zostały pięknie uczesane, a dziewczynki miały nawet zrobione pasemka z brokatu. To była cenna lekcja. Wszystkie przedszkolaki miały okazję podpatrzeć trudną, wymagającą precyzji i cierpliwości pracę fryzjerki.