Aktualności

        • Poznajemy na zajęciach wychowania fizycznego gry spoza Europy – Indiaca.

          • Poznajemy na zajęciach wychowania fizycznego gry spoza Europy – Indiaca.

          • Uczniowie naszej szkoły zapoznali się z nową grą drużynową. Wykonują już serw i proste odbicia.

            INDIACA – gra zespołowa

            Piłka do gry składa się z trzech części: miękkiej poduszki, w którą uderza się otwartą dłonią, z plastikowego trzonu oraz z czterech piór.

            Zasady gry

            Dwie drużyny rozgrywają mecz piłką – lotką  na boisku przedzielonym siatką.  Założeniem gry jest odbijanie piłki indiaca nad siatką tak, by dotknęła podłoża na boisku przeciwnika i tym samym ochrona swojego pola przed podobnym uderzeniem. Każdej drużynie przysługują trzy odbicia piłki zanim zostanie przekazana drużynie przeciwnej. Piłkę indiaca do gry wprowadza się poprzez wykonanie serwu na pole przeciwnika. Po zdobyciu punktu przez drużynę następuje rotacja graczy na pozycjach zgodnie ze wskazówkami zegara. Drużyna liczy pięciu graczy.

             Historia gry indiaca

            Gra pochodzi z Brazylii, gdzie znana jest pod nazwą „peteka”. Do Europy, a konkretnie do Niemiec trafiła za sprawą nauczyciela wychowania fizycznego Karl Hans Krohn w 1936 roku.  Natomiast Heinz Karl Kraus – wielki  pasjonat,  „najlepszy ojciec” gry indiaca   w Niemczech rozwinął  i przekształcił tę grę do znanego dziś stanu – turniejowej dyscypliny sportowej.  W roku 2000 powstał w Berlinie międzynarodowy związek indiaca – International Indiaca Association (IIA), do którego obecnie należy 9 państw (Estonia, Niemcy, Włochy, Japonia, Korea, Luksemburg, Słowacja, Szwajcaria, Belgia).

            Szacuje się, że w Japonii w grę indiaca zaangażowanych jest 800 000 osób, a w Europie prawdopodobnie 100 000.

        • „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny

          • „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny

          • Uczniowie klas I – III przystąpili w roku szkolnym 2019/2020 do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród dzieci „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”

            Celem projektu jest: rozbudzenie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, zachęcanie rodziców do czytania dzieciom, integracja zespołu klasowego.

            Projekt składa się z trzech modułów: 1.Fikuśne lekturki spod chmurki, 2.Zwierzęce lekturki spod chmurki, 3.Polskie lekturki spod chmurki i trwa od 1 października 2019r. do 30 kwietnia 2020r.

            W każdym z modułów dzieci wybierają jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której po przeczytaniu wykonują różne zadania. Dla każdego ucznia przygotowane są lekturniki, w których uzupełniają strony związane z książką. Zadania zaproponowane dla dzieci są bardzo ciekawe i atrakcyjne, gdyż łączą oprócz edukacji polonistycznej i społecznej wszystkie sfery aktywności dziecięcej: ruchową, plastyczną, techniczną, muzyczną.

            Po zakończeniu każdego modułu i całości projektu dzieci otrzymają potwierdzenie uczestnictwa, dyplomy i certyfikat dla szkoły. Realizowane zadania będą dokumentowane w postaci sprawozdania oraz zdjęć.

            Prowadzący: Katarzyna Michta

            Zofia Bzdręga

                                                                                                                                                              Izabela Drabikowska

        • Poznajemy zawód trenera akrobatyki

          • Poznajemy zawód trenera akrobatyki

          • Dnia 12 grudnia 2019r. uczniowie klas I - III gościli duet trenerski: p. Anna Chruścielewska i p. Valentyn Harkovyi ze Szkoły Akrobatyki AKRO STAR ze Starachowic.

            Celem spotkania było przybliżenie dzieciom pracy trenerskiej oraz propagowanie zdrowego stylu życia poprzez ruch i rozwijanie swoich pasji. Zaproszeni goście ciekawie opowiadali o swoim zawodzie  włączając do rozmowy uczniów, którzy  aktywnie słuchali i zadawali pytania. Dzieci miały okazje obejrzeć przygotowaną przez trenerów prezentację multimedialną – „Mój zawód - moja pasja, czyli jak to jest być trenerem”. Dowiedzieli się, jakimi cechami powinien się wyróżniać  dobry trener, poznali nazewnictwo elementów gimnastycznych w akrobatyce.  Zobaczyli, że ich rówieśnicy, którzy trenują mogą rozwijać np. dynamikę i skoczność (robienie salt, gwiazd), równowagę (kroki, skoki, przerzuty), umiejętność pracy w grupie (piramidy), cierpliwość (rozciąganie, stanie na rękach, elementy statyczne). Trenerzy starali się uświadomić dzieciom, że sport to również wspaniała zabawa i rozrywka w miłej atmosferze np. podczas wyjazdów na obozy sportowe oraz kształtowanie własnego charakteru poprzez zdobywanie nowych umiejętności i pokonywanie własnych ograniczeń, a przede wszystkim pasja na całe życie.     

          • Mikołajkowy wyjazd do kina

          • Dnia 5 grudnia 2019r. uczniowie klasy II, III i IV  pojechali do kina „Kuźnica” w Suchedniowie, gdzie obejrzeli film pt. „Śnieżna paczka”. Dodatkowo każdy z uczniów otrzymał mikołajkową paczkę. Jej  zawartość w postaci popcornu znikała w czasie oglądania filmu, który opowiadał o polarnym lisie Swifty pracującym na arktycznej poczcie, marzącym o karierze psa – kuriera, którą wykonywały tylko psy husky. Pewnego dnia, by udowodnić swe niezwykłe umiejętności lis postanawia osobiście dostarczyć przesyłkę do odległego adresata. U celu Swifty odkrył, że odbiorcą przesyłki jest ekscentryczny mors, który planuje roztopienie arktycznych lodów, by zatopić świat i zyskać nad nim absolutną władzę. Swifty musiał skrzyknąć swych najdzielniejszych przyjaciół, by pokrzyżować te podstępne plany i pokazać światu, że nie warto zadzierać z lis-tonoszem i jego ekipą lodowcową, co jak zwykle wszystko dobrze się skończyło.

            Wyjazd zorganizowała Rada Rodziców na czele z p. Sylwią El – Dursi, której serdecznie dziękujemy w imieniu dzieci. Opiekunami wycieczki były panie: Zofia Bzdręga, Izabela Drabikowska, Edyta Spilska.  

          • Uwaga!!!

          • Dnia 17.12.2019r. odbędzie się zebranie z rodzicami uczniów klas I - VIII. Podczas spotkania rodzice zostaną zapoznani z proponowanymi ocenami za I półrocze. 

        • Zaproszenie

          • Zaproszenie

          • Dyrektor, Grono Pedagogiczne oraz uczniowie zapraszają rodziców i sympatyków szkoły na Jasełka Bożonarodzeniowe 18.12.2019r. o godz.11.30

        • „Shuttle Time – teraz badminton” – innowacja pedagogiczna

          • „Shuttle Time – teraz badminton” – innowacja pedagogiczna

          • Shuttle Time jest Programem Światowej Federacji Badmintona przeznaczonym do nauki badmintona w szkołach.

            W tym roku szkolnym programem objęci są uczniowie klasy III, którzy uczęszczają na innowacyjne zajęcia z badmintona w każdy piątek (na 5 – tej godz. lekcyjnej).

            Celem zajęć jest: zapoznanie uczniów z nową dyscypliną sportową,  rozwijanie ogólnych zdolności fizycznych – istotnych w młodszym wieku szkolnym: koordynacja oka i ręki, umiejętność zachowania stabilizacji i równowagi, szybkość i zwinność,  zdolność szybkiej zmiany kierunku, umiejętność wykonywania wyskoku i lądowania,  nauka podstawowych chwytów i   serwów – forhand, backhand,  nauka zabaw z wykorzystaniem rakietek, lotek, próby współzawodnictwa i przygotowanie go gry zespołowej, umiejętność podejmowania decyzji (taktyka).

            Dzieci w trakcie zajęć będą zdobywać podstawowe informacje o badmintonie:

            - gra rakietowa polegająca na przebijaniu lotki ponad siatką

            - gra na prostokątnym korcie,  gdzie każdą akcję rozpoczyna się serwisem z dołu

            - gra, która ma 5 konkurencji – gra pojedyncza, podwójna, mieszana

            Celem gry jest zdobywanie punktów poprzez:

            - zagranie w taki sposób, aby lotka spadła na stronę kortu przeciwnika, zanim ten zdoła ją odbić

            - zmuszenie przeciwnika do wybicia lotki poza pole kortu

            - zmuszenie przeciwnika do uderzenia lotki w siatkę

            - trafienie lotką w ciało przeciwnika

            Początkowe zajęcia prowadzone są w formie zabawy z lotkami i rakietkami stopniowo przechodząc do elementów technicznych. Najważniejsze jest, aby uczniowie po skończonym treningu byli zadowoleni, mieli poczucie sukcesu. Ważne dla prowadzącego jest, by każdy z chłopców  opuścił salę gimnastyczną z uśmiechem na twarzy, przeświadczeniem, że czegoś się nauczył, świadomością satysfakcji i pozytywną energią.

            Prowadzący: Zofia Bzdręga  

          • „Przepióreczki taniec ludowy kochają i świętokrzyskie obrzędy poznają” – innowacja pedagogiczna

          • W  roku szkolnym 2019/2020 uczniowie klas młodszych uczestniczą w kontynuacji innowacyjnych zajęć z tańca ludowego, które odbywają się w wymiarze 1 godz. w tygodniu  (w każdą środę na 5 –tej godz. lekcyjnej). Celem pracy z dziećmi jest rozwijanie uzdolnień  i zainteresowań tanecznych dzieci, rozbudzanie poczucia rytmu, muzykalności, poznanie tańców i piosenek z regionu świętokrzyskiego śpiewanych językiem gwarowym, przybliżenie obrzędów i tradycji związanych z naszym regionem. Ponadto ważne jest, aby dzieci utożsamiały się z dziedzictwem kulturowym swojej „małej ojczyzny”, przełamywały nieśmiałość i tremę podczas prezentacji efektów swojej pracy przed publicznością, orientowały się w schemacie własnego ciała i przestrzeni.

            W tym roku szkolnym zespół „Przepióreczki” zaplanował pracę nad wiązanką melodii i tańców z regionu świętokrzyskiego: taniec chodzony „U nos wedle młyna”, polka „Oj siano, siano” oraz przyśpiewki „Przepióreczka”, „Parszowianka”, „Piekła baba chlyb” oraz poznanie zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia (Chodzenie z Turoniem), powitaniem wiosny (Zimolok), Wielkanocą (Kogucik).

            Zespół „Przepióreczki” liczy w tym roku 8 uczniów z klasy II i III (4 dziewczynki, 4 chłopców), którzy chętnie przychodzą na zajęcia przełamując tym samym stereotypową opinię, że tańce ludowe są staromodne i mniej atrakcyjne od współczesnych.   

            Prowadzący: Zofia Bzdręga                        

        • Przegląd Piosenek Mikołajkowych

          • Przegląd Piosenek Mikołajkowych

          • Mikołajki to tradycyjne święto ku czci świętego Mikołaja, który był biskupem Miry. Obchodzony 6 grudnia dzień, stanowi moment długo wyczekiwanych przez dzieci prezentów.

            Tego dnia uczniowie klasy 8 zamienili się w Mikołaja, śnieżynki, elfy, renifery i choinki, po czym przemierzali szkolne korytarze i sale lekcyjne, by dotrzeć do wszystkich dzieci i obdarować je drobnymi upominkami ufundowanymi przez Radę Rodziców.

            Na kolejnych godzinach odbył się konkurs piosenki związanej z tematyką mikołajkową, zimowa, świąteczną. Dzieci z przedszkola, zerówki, oraz uczniowie klas I-VIII zaprezentowali się przed całą społecznością szkolną.

            Wszyscy uczestnicy spotkania włączyli się do śpiewu, a występy kończyły się gromkimi brawami.

            Za całość organizacji Mikołajek odpowiedzialny był Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami: Małgorzatą Banaś i Marzeną Łabuda.

          • Uwaga!!!

          • Serdecznie zapraszamy na spotkanie z psychologiem z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Starachowicach Panią Anną Sionek dnia 11.12.2019r. od godz. 9:00.

        • Zajęcia otwarte w klasie I - LEGO WeDo 2.0

          • Zajęcia otwarte w klasie I - LEGO WeDo 2.0

          • 5 grudnia w klasie I odbyła się nietypowa lekcja, rodzice zamienili się na niej w uczniów, a dzieci stały się nauczycielami i ekspertami. Głównym celem prowadzonych zajęć otwartych było zapoznanie rodziców z podstawami programowania i konstruowania robotów z klocków LEGO WeDo 2.0, zaprezentowanie metod pracy z wykorzystaniem klocków, oraz pokazanie zdobytych już przez dzieci wiadomości i umiejętności. Współpraca i wspólna nauka przebiegała w miłej atmosferze, a wszystkim uczestnikom zajęć towarzyszyło wielkie skupienie i mnóstwo pozytywnych emocji. Ponieważ zajęcia odbywały się w przeddzień mikołajek, wszystkie drużyny budowały zaprzęgi Świętego Mikołaja, a następnie tworząc odpowiedni program wprawili je w ruch. Uczestniczący w zajęciach rodzice mieli okazję przekonać się, iż zajęcia z LEGO WeDo 2.0 to nie tylko zabawa. Zajęcia z programowania dają możliwość logicznego rozwiązywania problemów, wyzwalają kreatywność, ćwiczą i rozwijają umiejętności manualne, orientację przestrzenną, koncentrację uwagi, pobudzają wyobraźnię oraz pozwalają  na wyznaczanie i osiąganie celu. Zarówno dzieci, jak i zaproszeni goście doskonale się bawili. Wszyscy zdobyli też nowe umiejętności, uczniowie nauczyli się dzielić swoją wiedzą, a rodzice poprzez zabawę przekonali się czego uczą się ich dzieci i jak trudna jest sztuka budowania i programowania z LEGO. 

          • Spotkanie z zastępcą przewodniczącego Rady Miejskiej w Wąchocku Panem Sylwestrem Rudzkim

          • 28 listopada 2019r. uczniowie klasy VII i VIII gościli na lekcji wiedzy o społeczeństwie Wiceprzewodniczącego Rady Miejskiej w Wąchocku Pana Sylwestra Rudzkiego.

            Dyrektor szkoły Barbara Gajewska  powitała pana radnego i przedstawiła jego sylwetkę. Zaznaczyła, że Pan Rudzki pełni funkcję radnego od 25 lat. Wiąże się to z zaufaniem, jakim darzą go mieszkańcy, skoro powierzają mu sprawy swojej małej ojczyzny od tylu lat.

            Od pana radnego uczniowie dowiedzieli się, na czym polega jego praca, skąd gmina czerpie dochody i jakie ma wydatki. Na funkcjonowanie samorządu mają też wpływ mieszkańcy. Obowiązkiem radnego jest też stały kontakt z ludźmi, uczestniczenie w pracach rady, reprezentowanie wyborców i troszczenie się o ich sprawy.

            Pan Sylwester opowiedział uczniom o swojej działalności w ciągu tych kilku kadencji i jakie inwestycje zostały zrealizowane. Podkreślił, że mottem jego działalności w samorządzie są słowa: „Być z ludźmi i dla ludzi’.

            W drugiej części spotkania odbyła się rozmowa z uczniami. Pytano o największe osiągnięcia, tematykę spotkań z mieszkańcami, a nawet o hobby.

            Pan Rudzki zachęcał wszystkich, aby w przyszłości angażowali się w lokalne sprawy. Zaprosił też do obserwacji obrad Sesji Rady Gminy na żywo, lub w Internecie.

            Podziękowania za wieloletnią służbę na rzecz lokalnej społeczności skierowała do Szanownego Gościa dyrektor szkoły – Barbara Gajewska, życząc dalszej owocnej pracy.

            Jubilat otrzymał także List gratulacyjny i pamiątkowy Puchar. Wspólne zdjęcie było końcowym akcentem spotkania.

            Było ono dla uczniów lekcją wychowania obywatelskiego, a Pan Sylwester zapisał się w pamięci słuchaczy jako ten, który dla człowieka ma zawsze coś najcenniejszego – czas.

          • Przedszkolaki biorą udział w Ogólnopolskiej akcji "Zdrowo i sportowo"

          • Zdrowo i Sportowo to akcja skierowana do przedszkoli oraz szkół podstawowych. Jej głównym celem jest aktywizacja ruchowa dzieci. Chcemy pokazać dzieciom jak fajne jest uprawianie sportu, czy też ogólnie aktywność ruchową. Ile przynosi to radości, jak wpływa na sprawność, samopoczucie, buduje relacje z innymi członkami grupy. Służą temu zajęcia sportowe.

             Aktywne dzieci, to zdrowsi dorośli. Nie tylko pod względem fizycznym, ale też psychicznym. Jak pokazują badania, dzieci, młodzież, a potem dorośli, którzy na co dzień uprawiają sport czy też mają stały nawyk aktywności ruchowej uczą się lepiej, lepiej radzą sobie ze stresem i wyzwaniami. W większym stopniu akceptują swoje ciało i rozumieją ograniczenia. Wreszcie łatwiej budują relacje społeczne i potrafią się odnaleźć w nowej grupie rówieśniczej.

            Akcja Zdrowo i Sportowo, to również tematy związane z odżywianiem i odpoczynkiem. Padają w ostatnim czasie mity związane z traktowaniem sportu i ruchu, jako remedium na byle jakie odżywianie. Nie w ilości, a w jakości zarówno ruchu, jedzenia jak i snu, tkwi klucz do zdrowia i radości.

        • Sztandar Szkoły na uroczystościach w Wąchocku z okazji Narodowego Dnia Niepodległości

          • Sztandar Szkoły na uroczystościach w Wąchocku z okazji Narodowego Dnia Niepodległości

          • Narodowe Święto Niepodległości w Wąchocku rozpoczęło się uroczystą mszą świętą za Ojczyznę w kościele Opactwa Ojców Cystersów. W tym dniu (10 listopada) nasi uczniowie (Wiktoria Martys, Gabrysia Szwed i Bartek Majewski) wraz ze Sztandarem reprezentowali naszą szkołę. Uczestniczyli we mszy świętej, a po nabożeństwie uczestnicy uroczystości spotkali się przy pomniku upamiętniającym poległych mieszkańców gminy Wąchock w wojnie 1920 roku. Jak co roku przy wtórze werbli odczytany został apel poległych. Wymieniono 20 nazwisk ówczesnych mieszkańców gminy, które znajdują się na tablicy umieszczonej na kamiennym obelisku. Na zakończenie uroczystości zapalono znicze i złożono wiązanki kwiatów.

        • Ogłoszenie !!!

          • Ogłoszenie !!!

          • Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w zbiórce świątecznej dla dzieci i młodzieży z Placówki Opiekuńczo - Wychowawczej.

            Prosimy o przynoszenie nowych kosmetyków takich jak: szampony, żele pod prysznic, mydła, maszynki do golenia, dezodoranty antyperspiracyjne, szczoteczki i pasty do zębów itp.

            Akcja trwa do 18 grudnia. Produkty możecie przynosić do p. M. Banaś i M. Łabudy.

            Pomóżmy! Dobro wraca 😊

        • Światowy Dzień Życzliwości

          • Światowy Dzień Życzliwości

          • Pomysł na świętowanie tego dnia narodził się w Stanach Zjednoczonych w 1973 roku z inicjatywy barci McCormaców, którzy zaprotestowali przeciwko wojnie między Egiptem a Izraelem.

            Najważniejsza idea tego wydarzenia jest do dziś dnia niezmienna - bądźmy dla siebie życzliwi, pomocni, dobrzy; nie rozwiązujmy problemów za pomocą siły, lecz w sposób pokojowy.

            Światowy dzień życzliwości od lat kojarzy się z kolorem żółtym, dlatego dzięki inicjatywie Samorządu Uczniowskiego, pracownicy szkoły i uczniowie, przybrali ten kolor i wspólnie pozowali do zdjęć. Tego dnia wszyscy starali się być życzliwi dla innych, uśmiechnięci, pomocni w każdej sytuacji.

            Oby ta dobroć towarzyszyła nam każdego dnia. Trzymamy za to mocno kciuki.

        • Ogłoszenie!

          • Ogłoszenie!

          • 15 grudnia 2019 przy Kościele w Parszowie odbędzie się Kiermasz Bożonarodzeniowy. Zachęcamy  uczniów i rodziców do wspólnego wykonywania ozdób świątecznych i przynoszenia ich do szkoły do 13 grudnia.  Dochód ze sprzedaży przeznaczony będzie na wyjazd dzieci na Białą i Zieloną Szkołę. 

          • W zdrowym ciele, zdrowy duch. Pada, pada, wieje, wieje… Kodujemy w Zerówce

          • Co pozytywnie wpływa na zdrowie, a co mu szkodzi? Czy ruch jest ważny, czy niepotrzebny? Które pokarmy warto wprowadzać często do swojego jadłospisu, a których lepiej unikać? Na te pytania poszukiwały dzieci odpowiedzi na zajęciach z kodowania, wykorzystując symbole graficzne, tworząc  krótki program ćwiczeń gimnastycznych, a układając kod - receptę na zdrowie, uwzględniając w nim unikanie szkodliwych nawyków.

            Realizując temat: „Pada, pada,  pada, wieje, wieje….,dzieci odkodowywały  ukryty we współrzędnych obrazek, sprawdzały, na podstawie podanego kodu, którą drogę wybierze bohater, żeby przejść przez wszystkie kałuże. Jednocześnie doszły do wniosku, że pomimo niesprzyjającej listopadowej aury kolorowe kalosze, płaszcz przeciwdeszczowy, kolorowa parasolka...to może być początek całkiem przyjemnego spaceru.