• Projekt Uniwersytetu Dzieci w Klasie „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”
          • Projekt Uniwersytetu Dzieci w Klasie „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”

          • W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy VI w czasie godzin z wychowawcą realizują ogólnopolski projekt Uniwersytetu Dzieci w Klasie „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”. Działania skupiają się wokół rozpoznawania, oswajania i wyrażania własnych emocji. Uczniowie poznają także strategie radzenia sobie z nimi. Rozwiną empatię i wrażliwość.

            W ramach projektu nauczyciel wraz z klasą realizuje cykl 8 lekcji według specjalnie przygotowanych scenariuszy.

            Lekcja wstępna dotyczyła talentów i mocnych stron uczniów. Młodzież dzieliła się swoimi pasjami i zainteresowaniami.

            Kolejne zajęcia w ramach projektu związane były ze stresem, z empatią, omówiona została tematyka agresji w sieci, wspólnie zastanawiano się nad sposobami radzenia sobie z niepowodzeniami, jak również zastanawiano się, jak dbać o dobry nastrój.

        • Konkurs Wielkanocny – Uniwersytet Dzieci
          • Konkurs Wielkanocny – Uniwersytet Dzieci

          • Święta tuż tuż - zapraszamy więc dzieci i młodzież do udziału w konkursie pt. “Kartka wielkanocna dla moich bliskich”. Kierujemy go do wszystkich uczniów szkoły podstawowej oraz zerówek.  

            Co należy zrobić, aby wziąć udział w konkursie?

            Prosimy młodych artystów o wykonanie kartki na Wielkanoc - takiej, jaką chętnie podarowaliby bliskiej osobie: mamie, tacie, babci albo koledze z klasy. Technika wykonania pracy jest dowolna - liczy się oryginalność i samodzielność.

            Jak zgłosić pracę do konkursu?

            - Prosimy rodziców o przesłanie pliku jpg ze skanem lub zdjęciem pracy plastycznej, nazwany imieniem i nazwiskiem ucznia, nazwą szkoły, nazwą klasy (np. Anna_Kowalska_Szkoła_Podstawowa_nr1_Libiąż_klasa_6b). Adres wysyłki: konkurs@ud.edu.pl 

            - Należy również przesłać plik jpg ze skanem lub zdjęciem podpisanego oświadczenia rodzica o przekazaniu praw autorskich. Znajduje się ono w regulaminie.

            Regulamin i wszystkie informacje znajdują się pod następującym linkiem:

            https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/aktualnosci/oglaszamy-konkurs-na-kartke-wielkanocna

             

            Opiekunami konkursu w szkole są panie: Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda.

          • Uwaga!!!

          • Decyzją Ministra Zdrowia od 20.03.2021r. do 9.04.2021r. zostaje wprowadzone nauczanie zdalne w klasach 1-3. Obowiązuje regulamin zdalnego nauczania. Oddziały przedszkolne pracuja w trybie stacjonarnym.

            Przerwa świąteczna dla klas I-VIII od 1.04.2021r - 6.04.2021r.

        • Realizacja Projektu Edukacyjnego - Klasa IV –  „Przedsiębiorczość. Jak zrealizować cel?”
          • Realizacja Projektu Edukacyjnego - Klasa IV – „Przedsiębiorczość. Jak zrealizować cel?”

          • Od września uczniowie klasy IV wraz z wychowawcą – Małgorzatą Banaś realizują projekt edukacyjny Uniwersytetu Dzieci w Klasie pt. „Przedsiębiorczość. Jak zrealizować cel?”.

            Projekt to cykl 8 lekcji składający się z zaproponowanych scenariuszy, dotyczących wybranej tematyki.

            • Większość projektów można zrealizować również w ramach edukacji zdalnej.
            • Projekt składa się z 2 etapów: lekcji na rozgrzewkę, które pozwalają na integrację dzieci i oswojenie ich ze swoimi emocjami oraz lekcji tematycznych - związanych z wiodącym tematem projektu.
            • W ciągu roku szkolnego można zgłosić swoją klasę do jednego z naszych projektów.
            • Lekcje oparte są na Metodzie Pytań i Doświadczeń.
            • Udział w projekcie jest bezpłatny.

            Dlaczego warto?

            • Projekty Uniwersytetu Dzieci w Klasie to profesjonalne i atrakcyjne uzupełnienie edukacji szkolnej, zgodne z podstawą programową.
            • Scenariusze lekcji stworzono we współpracy z naukowcami, artystami i ekspertami. Stawia się tu na naukę przez doświadczenie i samodzielność w zdobywaniu wiedzy.
            • Projekty pozwolą wesprzeć uczniów w rozwoju tak istotnych kompetencji, jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia oraz umiejętność pracy projektowej i współpracy.
            • W ramach projektu udostępniono nam komplet niezbędnych materiałów edukacyjnych oraz dodatkowe narzędzia, które sprawiły, że lekcje są się jeszcze ciekawsze dla uczniów.

            Dodatkowe korzyści

            • Dzieci otrzymały indeksy, służące do notowania postępów w projekcie.
            • Po zakończeniu projektu otrzymamyelektroniczny certyfikat oraz dyplomy dla uczniów.
            • Nauczyciel ma możliwość obejrzenia cyklu webinariów,a dzieci wykłady online.

            Etapy realizacji projektu

            Lekcje na rozgrzewkę – zrealizowane z uczniami 2 wybrane scenariusze, które zintegrowały klasę i oswoiły uczniów z ich emocjami:

            • Dlaczego strach jest nam potrzebny?
            • Dlaczego złość jest nam potrzebna?

             

            Lekcje tematyczne – realizowane w trakcie roku szkolnego

            • Jakie są moje mocne i słabe strony?
            • Jak skutecznie działać w zespole?
            • Jak wspólnie zapracować na sukces?
            • Jak zrobić coś dobrego dla innych?
            • Jak uczyć się na własnych błędach?
            • Jak trenować myślenie?

             

            W trakcie lekcji dzieci wspólnie planują i realizują wydarzenia projektowe, a także poznają różne aspekty i etapy procesu dążenia do celu. Uczniowie wzmacniają swoją kreatywność i rozwijają samoświadomość. Podczas zajęć uczniowie również ćwiczą elastyczność, współpracę i empatię, a dobra i przyjazna atmosfera skutkuje pozytywnymi efektami.

             

            Źródło informacji o projekcie:

            https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/program/przedsiebiorczosc-jak-zrealizowac-pomysl-klasa-4

             

        • Dzień kobiet 2021
          • Dzień kobiet 2021

          • Odrobina historii…
            8 marca corocznie obchodzimy wyjątkowe święto wszystkich pań. 
            Pierwszy dzień kobiet obchodzony był 28 lutego 1909, ustanowiony przez Socjalistyczną Partię Ameryki po zamieszkach i strajkach w Nowym Jorku. Początki tego niezwykłego święta wywodzą się z ruchów robotniczych w Ameryce Północnej i Europie. Pierwsze obchody Narodowego Dnia Kobiet odbyły się 28 lutego 1909 r. w Stanach Zjednoczonych. 
            Niektórzy twierdzą, że dzień ten miał upamiętnić nowojorski strajk pracownic przemysłu odzieżowego przeciwko złym warunkom pracy, jednakże nie jest to nigdzie potwierdzone, a fakty zapewne zostały pomieszane. 
            W 1910 roku Międzynarodówka Socjalistyczna w Kopenhadze ustanowiła obchodzony na całym świecie Dzień Kobiet, który służyć miał krzewieniu idei praw kobiet oraz budowaniu społecznego wsparcia dla powszechnych praw wyborczych dla kobiet. 
            W konferencji udział wzięło ponad 100 uczestniczek z 17 krajów, w tym trzy kobiety po raz pierwszy wybrane do Parlamentu Fińskiego. Ustanowienie Dnia Kobiet zostało przyjęte w drodze anonimowego głosowania, bez ustalania dokładnej daty jego obchodów.

            Dzień Kobiet współcześnie
            Dzień Kobiet jest obecnie oficjalnym świętem w Albanii, Algierii, Armenii, Azerbejdżanie, Białorusi, Bośni i Hercegowinie, Brazylii, Bułgarii, Burkina Faso, Kamerunie, Chinach, Kubie, Laosie, Kazachstanie, Kirgistanie, Macedonii, Mołdawii, Mongolii, Czarnogórze, Polsce, Rumunii, Rosji, Serbii, Tadżykistanie, Ukrainie, Uzbekistanie, Wietnamie, Włoszech, Zambii i Tunezji.
            Mężczyźni wręczają wtedy znajomym kobietom – matkom, żonom, partnerkom, koleżankom kwiaty i drobne podarunki. W niektórych krajach (jak Rumunia) dzień ten jest równoważny z dniem matki, podczas którego dzieci ofiarują drobne prezenty swoim matkom i babciom. 


            Dzień Kobiet w Polsce – dawniej i obecnie
            W Polsce święto było popularne w okresie PRL. W latach 70. do popularnych podarunków dołączyły kwiaty. Początkowo ofiarowywano goździki i rajstopy, a później tulipany. Z okazji tego dnia publikowano portrety kobiet różnych sektorów życia gospodarczego zgodnie z opinią Władysława Gomułki, że „nie ma dziś w Polsce dziedziny, w której kobiety nie odgrywałyby ważnej roli”.
             W zakładach pracy czy szkołach był obchodzony obowiązkowo. Była to okazja do uzupełniania braków w zaopatrzeniu, dlatego wręczano paniom takie dobra materialne jak rajstopy, ręcznik, ścierka, mydło, kawa. 
            Obecnie corocznie odbywają się organizowane przez feministki manify, czyli demonstracje połączone z happeningiem na rzecz równego traktowania kobiet i mężczyzn. Prezentami są najczęściej kwiaty lub słodycze. 

            Dzień kobiet w naszej szkole 😊
            Aby upamiętnić ten miły dzień i wywołać uśmiech na twarzach wszystkich kobiet w naszej szkole, Samorząd Uczniowski postanowił wręczyć piękne kwiaty na ręce każdej z nich. Chłopcy z klasy III – Mateusz Baćko i Wiktor Kowalik przemierzyli całą szkołę, by wręczyć tulipana każdej pani. Do całości przedsięwzięcia dołączyły również piękne życzenia i możliwość wykonania zdjęcia i specjalnej ramce z napisem „Dzień Kobiet”. 
            Spisali się również chłopcy z poszczególnych klas, bowiem żadna z pań nie pozostała tego dnia bez prezentu. Wszystkie klasy i oddziały przedszkolne celebrowały Dzień Kobiet z należytym szacunkiem. Wszystkim Paniom składamy najserdeczniejsze życzenia.

            Z okazji Dnia Kobiet życzymy
            wszystkim Paniom:
            spełnienia marzeń,
            powodzenia w życiu szkolnym i zawodowym
            oraz
            wiele radości i uśmiechu na co dzień!

            Źródło informacji z tekstu: https://pl.wikipedia.org/wiki/Dzie%C5%84_Kobiet
             

        • Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych
          • Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych

          • W związku z Dniem Żołnierzy Wyklętych obchodzonym 1 marca, uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej w Parszowie mieli okazję odbyć niezwykle ciekawą lekcję historii poprowadzoną przez Dyrektor Szkoły Barbarę Gajewską. 
            Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się kim byli Żołnierze Wyklęci, nazywani zamiennie z pojęciem „Niezłomnymi”. Okazało się, że nazwę tą przyjęli partyzanci, którzy po roku 1944 walczyli z komunistami. Określenie „wyklęci” odnosiło się zaś do próby wymazania przez władzę PRL pamięci o antykomunistycznym oporze zbrojnym. Komuniści często określali swoich przeciwników mianem „bandyci”, a ich działalność przedstawiali jako niewiele znaczące działania o charakterze przestępczym.
            Słowo „niezłomni” odnosiło się do nieugiętej postawy żołnierzy podziemia niepodległościowego w walce z sowieckim zniewoleniem.

            Do najbardziej znanych nazwisk, które łączymy z „wyklętymi” należą:

            Film „Inka” z udziałem Karoliny Kominek – Skuratowicz – aktorki teatralnej, telewizyjnej i filmowej, która  zadebiutowała główną rolą polskiej patriotki Danuty Inki Siedzikówny w spektaklu TV Inka 1946 (Scena Faktu) w reżyserii Natalii Korynckiej-Gruz w 2006. Pani Karolina Kominek pochodzi ze Starachowic.

            Link do spektaklu: https://vod.tvp.pl/video/inka-1946,inka-1946,21576772
            Warto również wysłuchać koncertu - Dzień Żołnierzy Wyklętych, 01.03.2021. Koncert Zespołu Wokalnego Happy i 104 ADH.

            Link do koncertu: https://www.youtube.com/watch?v=-eSnJERQzfg

            Inka (1928–1946)


            To przecież nastolatka tylko.
            Śmieszny kołnierzyk przy sukience.
            Jeszcze bawiła się przed chwilką,
            Włosy spinała tak naprędce.

            A tu przysięga – słowa wielkie,
            A ona przy nich całkiem tycia:
            „W obliczu Boga walczyć będę
            Aż do ofiary swego życia”.

            Już tatuś z mamą dali przykład
            I czy jest wierna – patrzą z nieba.
            Śmierć czasem to powinność zwykła,
            Więc się zachowa tak, jak trzeba...

            Jak to jest – zabić nastolatkę?
            Blask zgasić w oczach, zamknąć usta?
            Przerwać marzenia, co ukradkiem
            Snuły się nawet w celi pustej?
            Ktoś wydał wyrok i żył dalej.
            Ktoś milczał – nie wydobył głosu.

            Ktoś prawdy nie chce słuchać wcale.
            Ktoś ma awersję do patosu...
            Lecz to zdarzyło się pod słońcem!
            Umarła pięknie jak natchniona!
            Na krzyżu Chrystus konający
            Otworzył Ince swe ramiona.

            Barbara Lipińska-Postawa

          • Uwaga Rodzice

          •  

            Jeśli zaistniała sytuacja kontaktu dziecka uczęszczającego do przedszkola lub szkoły z osobą z potwierdzonym wynikiem dodatnim na Covid-19, nie przyprowadzamy dziecka do przedszkola. Obserwujemy dziecko w domu przez 10 dni. W razie potrzeby kontaktujemy się z sanepidem. Rodzice odbierający dzieci ze szkoły są zobowiązani do zakrywania ust i nosa maseczką.

        • Gazetka szkolna „Kujonek”
          • Gazetka szkolna „Kujonek”

          • Gazetka szkolna „Kujonek” wydawana jest na terenie naszej szkoły już od trzech lat. Stała się ona efektem innowacji pedagogicznej – zajęć dziennikarsko – literackich. Opiekunem gazetki jest pani Małgorzata Banaś, która skupia wokół siebie aktywnych uczniów klasy VII i VIII. Stworzyli oni zespół redakcyjny, który co miesiąc publikuje ważne wydarzenia z życia szkoły. Gazetka zawiera prace autorskie uczniów – felietony, wywiady, recenzje, opowiadania twórcze oraz prace plastyczne. Uczniowie naszej szkoły mogą ją czytać na specjalnie wyznaczonej tablicy na korytarzu (II piętro), jak również jest dostępna dla wszystkich zainteresowanych na stronie internetowej naszej szkoły.

            Celem zajęć literacko-dziennikarskich jest przede wszystkim rozwój postawy twórczej, pobudzanie myślenia kreatywnego i wzmocnienie wiary we własne siły. Ważnym celem naszych spotkań jest przygotowanie uczestników do sprawnego posługiwanie się językiem ojczystym w wypowiedziach literackich, skomponowanych według zasad danego gatunku; zapoznanie uczestników z najważniejszymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa; rozwinięcie kompetencji warsztatowych dziennikarza, publicysty, autora pracującego dla mediów; wszechstronne poznanie warsztatu pisarza, publicysty.

            W ramach zajęć pracujemy również nad powtórkami do egzaminu ósmoklasisty, utrwalając poznane dotąd treści, omówione lektury oraz formy wypowiedzi pisemnej. Zajęcia służą pomocą w różnego rodzaju problemach związanych z językiem ojczystym. Lekcje prowadzone są na zasadzie partnerstwa, szacunku i wzajemnej pomocy.

            Redakcja gazetki:

            Opiekun: Małgorzata Banaś

            Zespół:Julia Firkowska, Basia Pietruszka, Sandra Włodarczyk, Patryk Wojciechowski, Dominika Nowak, Jakub Glijer, Dominika Gębska, Ola Sitek, Martyna Łoboda, Asia Kowalska, Oliwia Szybska, Ola Sieroń, Zuzia Ruzik, Radek Kubicz, Kamil Utrata, Maciek Spadło, Bartek Piasecki.

        • Szkolny Konkurs „Karmnik ekologiczny”
          • Szkolny Konkurs „Karmnik ekologiczny”

          • Kilka dni temu zakończył się Szkolny Konkurs Ekologiczny, który polegał na wykonaniu karmnika dla ptaków. Założeniem całego przedsięwzięcia była wspólna praca dzieci i wychowawczyni z oddziałów przedszkolnych i klas I-III.

            Celem szkolnego konkursu było:

            • kształcenie postaw proekologicznych,
            • uwrażliwianie dzieci na dokarmianie ptaków zimą
            • rozwijanie zdolności manualnych

            Miło nam poinformować, że wszystkie oddziały włączyły się do naszego konkursu i wykonały piękne karmniki. Niektóre klasy zrobiły ich nawet kilka, co zasługuje na szczególne wyróżnienie. Wszystkie zostaną zawieszone na drzewach, które rosną przy naszej szkole.

            Ponieważ trudno było wyłonić najlepszy pomysł, postanowiliśmy wręczyć nagrody dla każdej klasy. Będą to materiały edukacyjne i biurowe, które z pewnością przydadzą się do wykorzystania na lekcjach. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.

            Nad konkursem czuwały panie: Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda

        • Konkurs fotograficzny „Zima w mojej miejscowości”
          • Konkurs fotograficzny „Zima w mojej miejscowości”

          • W miesiącu lutym, korzystając z pięknej pogody za oknem opiekunowie Samorządu Uczniowskiego – p. Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda zaproponowali uczniom naszej szkoły konkurs fotograficzny.

            Zadaniem uczniów było wykonanie zdjęcia fotograficznego ilustrującego piękno swojej miejscowości. Format zdjęcia był dowolny, a można było je wywołać lub wydrukować i dostarczyć do szkoły do 14 lutego.

            Jury (pani Dyrektor oraz opiekunowie SU) oceniło zdjęcia i wybrało kilka prac, które szczególnie się wyróżniały. Były to prace następujących uczniów: Gabrysia Kowalska Martyna Łoboda, Kamil Utrata, Karina El – Dursi, Sara i Liliana Banaś, Jan Spadło, Igor Bzinkowski, Kamil Szczepanik.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy, nagrody ufundowane zostały przez Radę Rodziców będą wręczone w najbliższych dniach, serdecznie dziękujemy.

            Nad konkursem czuwały panie: Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda

        • Działalność Samorządu Uczniowskiego
          • Działalność Samorządu Uczniowskiego

          • We wrześniu 2020r. opiekunowie S.U. przeprowadzili demokratyczne wybory na członków Samorządu Uczniowskiego. Opiekunami po raz kolejny zostały panie: M. Banaś i M. Łabuda.W skład Samorządu weszli następujący uczniowie:

            Przewodniczący: Patryk Wojciechowski klasa 8, zastępca: Martyna Łoboda klasa 7; pozostali członkowie: Basia Pietruszka, Dominika Nowak, Julia Głowacz, Kamil Utrata, Julia Grdeń, Wiktoria Bobkiewicz, Łucja Kowalik, Michał Majewski, Jakub Lendzion, Filip Włodarczyk, Bartek Puchalski, Igor Bzinkowski i Ksawery Spadło - to oni utworzyli sekcję: rozrywkową, sportową, wolontariatu, czystości. 

             Działania Samorządu Uczniowskiego

            • Przygotowanie akademii z okazji:

            „Dnia Chłopaka – ubieramy się w barwy jesieni” wrzesień 2020

            Dnia Edukacji Narodowej„Gala Oskarów”październik 2020

            • Przygotowanie i przeprowadzenie apelu profilaktycznego o bezpieczeństwie – wrzesień 2020
            • Zorganizowanie konkursu ekologicznego „Zbiórka kleju Amos – oddaj stary, weź nowy” (październik 2020) oraz Ekochoinka(grudzień 2020)– wykonanie choinki z odpadów
            • Zorganizowanie konkursu profilaktycznego „Wirusa w koronie plastyką przegonię” - wrzesień/ październik 2020
            • Zorganizowanie Dnia Uśmiechu- październik 2020
            • Zorganizowanie konkursu fotograficznego „Jesień w obiektywie” – październik/ listopad 2020
            • Rozpowszechnienie i przeprowadzenie na terenie szkoły konkursu „Uniwersytet Dzieci” - “Przygotowania do świąt w moim domu”.– listopad/grudzień 2020
            • Ogólnopolski Festiwal Kolęd i Piosenek Bożonarodzeniowych–przygotowanie uczniów do konkursu grudzień 2020
            • Konkurs plastyczny– „Widok z mojego okna” listopad/grudzień 2020
            • Konkurs plastyczny – „Moja niepodległa” – przygotowanie konkursu na terenie szkoły – listopad 2020
            • Konkurs plastyczny „Kolekcjonerskie pamiątki z Wąchocka” – przygotowanie uczniów do konkursu grudzień 2020
            • Konkurs plastyczny – „Bajkowa Zima” – organizowany przez MCK w Skarżysku – Kamiennej- przygotowanie konkursu na terenie szkoły – styczeń /luty 2021
            • Konkurs szkolny – „Karmnik Ekologiczny” - wykonanie przez dzieci z oddziałów przedszkolnych i klas I-III wspólnie z wychowawcami karmnika dla ptaszków przylatujących na drzewa w pobliżu naszej szkoły – luty 2021
            • Konkurs fotograficzny „Zima w mojej miejscowości” – luty 2021

             

            Akcje wolontariatu:

            • Zbiórka karmy oraz potrzebnych środków dla schroniska
            • Zbiórka złotych monet dla Marcina Cieśli „Góra złota dla Złotego”
            • Zbiórka plastikowych nakrętek dla osób niepełnosprawnych (w tym dla M. Cieśli)
            • Zbiórka pieniążków dla Bartusia Banakiewicza.

             

             

            Opiekunowie S.U:

                                                         Małgorzata Banaś, Marzena Łabuda

        • Ważne informacje o konkursach!!!
          • Ważne informacje o konkursach!!!

          • W miesiącu grudniu uczniowie naszej szkoły przystąpili do Konkursu Ekologicznego pt. EKOchoinki. Zadaniem uczestników było wykonanie choinki – świątecznego drzewka z odpadów, które na co dzień wyrzucamy do kosza. Miło nam jest poinformować, że chociaż naszym uczniom nie udało się otrzymać głównej nagrody, to i tak każdy z uczestników otrzymał upominki edukacyjne, które z pewnością przydadzą się w edukacji proekologicznej.

            Uczestnicy konkursu z naszej szkoły:

            • Jan Spadło, Kaja Michta, Amelia Bzinkowska - Przedszkole
            • Liliana Banaś   i   Sara Banaś – Obowiązkowy Oddział Przedszkolny
            • Oliwia Rybicka -klasa III

            Nad konkursem czuwały panie Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda

             

            Konkurs plastyczny „Kolekcjonerskie pamiątki z Wąchocka”

            Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły tj. Jan Michta, Iga Stefańska, Julia Połeć, Kacper Obarski, Natalia Cholewińska i Maria Cholewińska - wzięli udział i zwyciężyli w konkursie plastycznym organizowanym przez Miejsko- Gminny Ośrodek Kultury w Wąchocku.

            Konkurs polegał na pomalowaniu wg własnej inwencji twórczej przygotowanych odlewów gipsowych.

            Nagrodą były bardzo ładne upominki do prac kreatywnych oraz własnoręcznie pomalowane pamiątki z Wąchocka, które można kolekcjonować lub obdarować jakiegoś miłośnika tego słynnego z żartów o Sołtysie miasta.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom.

            Nad konkursem czuwały panie Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda.

             

            Konkurs plastyczny „Bajkowa Zima”

            Uczniowie naszej szkoły licznie przystąpili do konkursu plastycznego organizowanego przez MCK w Skarżysku – Kamiennej. Zadaniem uczestników było przesłanie zdjęć prac/ dostarczenie prac osobiście do biura MCK-u, a tematyka wiązała się z zimą, w szerokim jej znaczeniu. Prace mogły mieć różny format i kształt. Niestety nie udało się nam zdobyć żadnego miejsca, ale mimo wszystko zawsze warto brać udział w konkursie, pochwalić się swoim talentem i umiejętnościami.

            Prace na konkurs wystosowali następujący uczniowie:

            Przedszkole: Jan Spadło, Amelia Bzinkowska

            Obowiązkowy Oddział Przedszkolny: Sara i Liliana Banaś

            Klasa I: Oliwia Stankowska, Sylwia Bzinkowska

            Klasa II: Nadia Drużdż, Eryk Kocia, Stanisław Włodarczyk

            Klasa III: Oliwia Rybicka, Gabriela Kowalska, Zuzanna Gembska

            Klasa IV: Igor Bzinkowski, Bartłomiej Puchalski

            Klasa VII: Maciej Spadło

        • Kreatywna świetlica
          • Kreatywna świetlica

          • Niebawem minie miesiąc, odkąd dzieci klas I-III powróciły w szkolne mury. Ku radości wychowawców, na świetlicę szkolną zapisali się prawie wszyscy uczniowie. Zajęcia te cieszą się popularnością, ponieważ wychowawcy starają się sprostać wymaganiom i kreatywnym pomysłom naszych podopiecznych.

            Zgodnie z kalendarzem świąt nietypowych, dzieci wykonują szereg prac związanych z danym dniem. Panie Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda wykonały z dziećmi m.in. laurki na Dzień Babci i Dziadka, bałwanki z talerzy z użyciem różnorodnych materiałów, pizzę, maski karnawałowe, pączki i donaty, walentynki, szereg pracy związanych z dniem parasola, dnia listonosza, dnia kota i wiele wiele innych związanych z tematyką zimową.

            Dzieci zapisane na świetlicę zostały zaangażowane do udziału w konkursie „Bajkowa zima” organizowanym przez MCK w Skarżysku – Kamiennej, akcji wolontariatu – zbiórce plastikowych nakrętek oraz karmy dla bezdomnych zwierząt.

            Uczniowie dołączyli również do szkolnego konkursu fotograficznego „Zima w mojej miejscowości” oraz projekcie „Karmnik ekologiczny”- wykonany przez wszystkich uczniów w grupach: przedszkole – zerówka- klasy I-III.

        • WALENTYNKI, WALENTYNKI DLA CHŁOPCZYKA, DLA DZIEWCZYNKI
          • WALENTYNKI, WALENTYNKI DLA CHŁOPCZYKA, DLA DZIEWCZYNKI

          • Walentynki – popularne święto zakochanych, ale nie tylko…

            Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego w naszej szkole – tj. Małgorzata Banaś i Marzena Łabuda 15 lutego 2021 roku zorganizowały atrakcje związane z tym wyjątkowym świętem.

            Walentynki kojarzą nam się zwłaszcza z pięknym uczuciem miłości, ale musimy również pamiętać, że to również dzień przyjaźni. W związku z tym, dzieci mogły wysyłać sobie walentynki - kartki z wyrazami sympatii dla koleżanek i kolegów.

            Poczta walentynkowa została dostarczona do wszystkich adresatów. Dodatkową atrakcją była możliwość wykonania zdjęć w specjalnie do tego przygotowanej ramce z napisem „Walentynki”.

            Dzieci chętnie pozowały do zdjęć, ustawiając się całą klasą oraz z najbliższymi przyjaciółmi.

            Efekt był gwarantowany, tym bardziej, że dzieci ubrały tego dnia kolor czerwony symbolizujący uczucie do drugiego człowieka. Zdjęcia z relacji walentynkowej można obejrzeć w albumie fotograficznym naszej szkoły.

          • INFORMACJA

          • Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej w Parszowie informuje, że składka na Komitet Rodzicielski w roku szkolnym 2020/2021 wynosi 30,00 zł.

            Wpłaty prosimy dokonywać na rachunek bankowy: 90 8523 0004 0000 0299 2000 0002.

            Wpłat można  dokonywać zbiorczo za uczniów danej klasy. W takim przypadku proszę o przesłanie na adres e-mail: biuro@rachunkowopodatkowe.pl listy dzieci, za które wpłata jest dokonywana.

            Z poważaniem

            Przewodnicząca Rady Rodziców

            Ilona Szybska

        • Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112
          • Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112

          • 11 lutego obchodzimy Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112, który obowiązuje na terenie całej Unii Europejskiej.

            Świętokrzyski Urząd Wojewódzki wraz z Centrum Powiadamiania Ratunkowego w Kielcach przygotowały akcję edukacyjną skierowaną do uczniów szkół podstawowych z terenu województwa świętokrzyskiego.

            W tym dniu wszyscy uczniowie klas IV – VIII, na zdalnych zajęciach wychowania fizycznego zapoznali się z materiałami edukacyjnymi poświęconymi prawidłowemu wykorzystaniu numeru 112. Celem zajęć było kształtowanie świadomości na temat bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży oraz ich  właściwych reakcji i zachowań w sytuacji zagrożenia życia i zdrowia własnego oraz innych.