Gazetka_Kujonek_-_listopad_2021.pdf

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom oraz pracownikom naszej szkoły, za przyłączenie się do akcji wolontariatu "Dzień Piżamy". Zbieraliśmy na dzieci, które przebywają na oddziałach onkologicznych w największych miastach Polski: Warszawie, Lublinie, Katowicach czy Kielcach. Pozyskane fundusze Fundacja "Gdy Liczy się Czas" przeznacza na sprzęt specjalistyczny w szpitalach, funduje turnusy rehabilitacyjne, spełnia marzenia. Niezmiernie nam miło, że wszyscy uczniowie zaangażowali się w naszą akcję, ubrali piżamki i ofiarowali pieniądze na rzecz chorych dzieci. Udało nam się uzbierać 635,60 zł. Cała suma została przelana na konto Fundacji. Pamiętajmy: DOBRO  POWRACA!

Koordynatorem zbiórki była p.Małgorzata Banaś przy współpracy z p. Marzeną Łabuda.

21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, czyli dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych a jego oryginalna nazwa brzmi Hallo World Day co symbolizuje cel tego dnia - wypowiedzenie hello (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości. Przesłanie akcji jest proste bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką. W tym dniu Szkolne Koło Wolontariatu, pod opieką p. Małgorzaty Banaś i Marzeny Łabuda we współpracy z Samorządem Uczniowskim zorganizowało Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Wspomniane wcześniej słowa przewodnie pochodziły z przygotowanego na tę okoliczność Dekalogu Człowieka Życzliwego, który został wywieszony na honorowym miejscu i zachęcał do włączenia się w wyjątkowe obchody tego dnia. Tego dnia warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i - tak na próbę - okazać komuś bezinteresowną życzliwość.

20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. W tym roku ten dzień wypadał
w sobotę, jednak nic nie stało na przeszkodzie, aby świętować Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka później, np. 22 listopada.

W tym szczególnym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. W wielu krajach w tym dniu dzieci będą podejmować wspólne działania i inicjatywy po to, aby ich głos był słyszany przez dorosłych, polityków i media. W tym dniu uczniowie naszej szkoły przyszli ubrani na niebiesko, jako symbol solidarności z dziećmi na całym świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. W widocznym miejscu zostały wywieszone plakaty  „Prawa Dziecka” zrobione przez uczniów  uczęszczających na  zajęcia w świetlicy.

Czy jest ktoś, kto nie lubi słuchać bajek? Nie w naszej szkole. Nasi uczniowie nie tylko lubią bajki, ale również doskonale znają ich bohaterów.5 listopada– przenieśliśmy się do świata fantazji i marzeń.

W tym dniu nasza szkoła stała się prawdziwą „krainą bajek”, a uczniowie wszystkich klas zamienili się w bajkowych bohaterów. W klasach grasowały wiedźmy i dumnie przechadzały się księżniczki, dziarsko maszerował Harry Potter, po korytarzach spacerowały Calineczki, Kapciuszki i Koty w butach, porządku pilnował rycerz! Pojawili się Piraci, Czerwony Kapturek, Myszka Miki oraz wiele innych ciekawych i zabawnych postaci. 

Ważnym elementem wychowania przedszkolnego jest kształtowanie u dzieci świadomości ich własnych praw, uczenie poszanowania praw innych i radzenie sobie w sytuacjach naruszania własnych praw.

W związku z tym 22 listopada w naszej grupie obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Przedszkolaki oglądały prezentację multimedialną pt. ,,Nasze prawa”, film pt. „Lekcje z Januszem Korczakiem”, poznały „Konwencję o Prawach Dziecka” i wypowiadały się na temat swoich praw. Wspólnie wykonaliśmy plakat „Prawa dziecka” na którym przedszkolaki odbijały umoczone w farbie dłonie.

“Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie,

ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas”

Dyrektor, grono pedagogiczne oraz uczniowie Szkoły Podstawowej w Parszowie składają serdeczne podziękowania Państwu Iwonie i Przemysławowi Kowalskim za podarowanie pięknego prezentu w postaci pianina. Ten cenny dar pozwoli rozwinąć muzyczne talenty naszych dzieci.

Serdecznie dziękujemy!!!

W obecnym roku szkolnym uczniowie klasy VII wraz z wychowawcą panią Agatą Fokt-Danielską wzięli udział w obchodach Dnia Krajobrazu 2021. Święto obchodzone jest 20 października – dla upamiętnienia podpisania Europejskiej Konwencji Krajobrazowej. Hasło tegorocznych obchodów brzmiało: „Otwarte krajobrazy” i miało na celu docenienie dostępnych na co dzień przestrzeni przyrodniczych, rolniczych i miejskich.

W ramach lekcji z wychowawcą uczniowie obejrzeli spot promujący akcję. Wspólnie zastanawiano się, jak otwarte krajobrazy wpływają na nasze samopoczucie, zwrócono uwagę na ważne funkcje środowiskowe krajobrazów (m.in. ochrona przeciwpowodziowa, napowietrzanie miast, regulowanie temperatur). Wspólnie zastanawiano się, jaki wpływ na środowisko ma zwiększenie liczby wysokościowców, elektrowni wiatrowych, masztów telefonii komórkowej, kominy itp.

20 października warto rozejrzeć się wokół siebie i docenić przestrzeń wokół nas. To właśnie krajobraz obchodzi swoje święto tego dnia. Nie zapominajmy o tym.

16 listopada uczniowie klasy 3 przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji pod hasłem #MuremZaPolskimMundurem, by zjednoczyć się z funkcjonariuszami strzegącymi polskich granic i podziękować im za tę trudną służbę. 

Uczniowie wykonali piękne laurki z wyrazami symbolicznego wsparcia, wdzięczności i podziękowania.

Kartki te zostaną umieszczone w specjalnej skrzynce, które zostały przygotowane przez Pocztę Polską i zostaną nieodpłatnie przekazane przedstawicielom służb mundurowych. 

DZIĘKUJEMY i WSPIERAMY  - takie słowa dedykowano wszystkim służbom mundurowym, które bronią niepodległości kraju i dbają o bezpieczeństwo rodaków. 

Atrakcyjność prowadzonych zajęć na pewno sprzyja i zachęca do uczenia się, dlatego p. Małgorzata Banaś podczas lekcji języka polskiego stwarza okazję do rozwoju m.in. za pomocą zabawy. Przy okazji omawiania lektury, uczniowie mogli się zmierzyć z następującym zadaniem: wykonać pudełko z lekturą lub grę planszową do. „Akademii Pana Kleksa” Jana Brzechwy w kl. IV i „Ani z Zielonego Wzgórza” Lucy Maud Montomery w klasie V.

Na zajęcia dzieci przyniosły materiały i stworzyły magiczne pudełka,  w których znajdowały się przedmioty kojarzące się z lekturą, krótkie streszczenie oraz listy do czytelnika. Gra planszowa z kolei stworzona była w oparciu o pytania z książki, wyzwania, kary i karty specjalne. Uczniowie wykazali się niesamowitą kreatywnością, a pracując w grupach uczyły się współpracy i asertywności. Na podsumowanie działań, uczestnicy zagrali w grę oraz w niezwykły sposób przedstawili zawartość pudełek.

Na lekcji powstały bardzo ciekawe prace, które obejrzeć można w bibliotece szkolnej, gdzie zostały wyeksponowane. Zachęcamy do zapoznania i skorzystania z wytworów prac dzieci.

Działania takie,  jak praca z lekturą w sposób niekonwencjonalny na pewno utrwali treści z danej pozycji książkowej. Obok tradycyjnego omawiania, przyda się element zabawy i zaskoczenia.

W trakcie lekcji języka polskiego w klasie IV i V realizowane są innowacje, takie jak warsztat młodego pisarza, bogactwo wysławiania się, dbałości o język  i kultury osobistej oraz skechnothing w utrwalaniu nowych treści, omawiania lektur, tworzenie mapy - myśli graficznej, założenie skoroszytów lekturowych.

Uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem pani Małgorzaty Banaś wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Kartka dla Powstańca” oraz zrealizowali projekt historyczny „BohaterOn” mający na celu upamiętnienie wydarzeń z 1 sierpnia 1944r.

Powstanie warszawskie zapisało się na kartach historii jako jedno z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było uosobieniem kluczowych wartości, takich jak patriotyzm, wolność czy determinacja w przeciwstawianiu się wrogom.

Wraz z upływem czasu wśród kolejnych pokoleń świadomość znaczenia powstania zanika, a ostatni Powstańcy odchodzą. Bardzo ważne aby wiedzieć o ich trudzie, bo ludzie Ci zasługują na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek – akcja BohaterON pozwala każdemu na wyrażenie tego w symboliczny sposób.

W ramach lekcji wychowawczych (kl. IV-VIII) oraz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej, uczniowie mieli możliwość obejrzenia bajek edukacyjnych, słuchowisk oraz „żywych” lekcji historii – dotyczących Powstania Warszawskiego.

Zajecia przeprowadzono zgodnie z przewidzianym scenariuszem, a następnie wykonano „Kartki dla Powstańca”, które zostały przesłane do siedziby Fundacji Senioralnej, mającej piecze nad całym wydarzeniem.

Z pewnością otrzymana kartka sprawi wiele radości na twarzach naszych Bohaterów.

Szkolny konkurs plastyczny „Moja ulubiona postać z bajki” adresowany jest do przedszkolaków.

Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych:

• 3 – 4 lat
• 5 – 6 lat

1. Konkurs polega na wykonaniu bohatera / bohaterów dowolnej bajki dla dzieci.
2. Technika plastyczna dowolna – płaska lub przestrzenna z użyciem różnorodnych materiałów.
3. Format A-4.
4. Każda praca powinna zawierać opis (na odwrocie pracy): tytuł bajki, imię, nazwisko, wiek dziecka.
5. Prace należy dostarczyć do 30.11.2021r. (do wychowawcy grupy).
6. Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród  - 6 grudnia.

Serdecznie zapraszam do udziału w kolejnym konkursie literackim - pt. „Zimowa opowieść z świętami w tle. Konkurs na bajkę”. Zachęcam uczniów klas I-VIII

Zbliżają się święta, a wraz z nimi wspaniały okres spotykań rodzinnych, prezentów, dobrych uczynków, cudów, niespodzianek, niezwykłych, magicznych zdarzeń. Może ktoś z Was zechce napisać opowieść świąteczną, zimową, a do tego niezwykłą, która oczaruje czytelników. Bohaterami, jak to w bajce bywa wcale nie muszą być ludzie, ale zwierzęta czy postacie zupełnie zmyślone. Inwencja i wyobraźnia nie ma granic. Długość pracy nie jest najważniejsza. Ważne, aby była bogata w treść i zawierała świąteczno - zimowe opisy. Na najlepsze prace czekają upominki i dobre oceny. Czas zgłaszania prac do 17 grudnia. Dla chętnych przewidziane są nagrody, publikacja w Gazetce "Kujonek".

Prace proszę przynosić do p. Małgorzaty Banaś.

9 listopada odbyła się w naszej szkole uroczystość ślubowania uczniów klasy pierwszej. Uroczystość ta wpisała się na stałe w kalendarzu imprez szkolnych. To bardzo ważne wydarzenie dla pierwszoklasistów, ale również dla ich rodziców. Wszystkich zaproszonych gości, rodziców, nauczycieli, uczniów serdecznie przywitała Pani Dyrektor Barbara Gajewska. Akademię poprowadziła przewodnicząca samorządu uczniowskiego Anna Piwko. Zanim pierwszoklasiści zostali przyjęci do grona społeczności szkolnej, musieli przedstawić Pani sowie, uczennicy klasy trzeciej Idze Stefańskiej to, czego już się w szkole nauczyli. Gotowi, odświętnie ubrani przystąpili do zaprezentowania swoich umiejętności. Zadaniem uczniów było zaśpiewanie piosenek, recytacja wierszy, namalowanie rysunku dla pani sowy, odgadywanie zagadek oraz udzielanie odpowiedzi na szereg bardzo ważnych pytań. Pani sowa potwierdziła, iż wszystkie dzieci wspaniale zdały egzamin pierwszoklasisty. Uczennice klasy trzeciej Helena Rymarczyk oraz Nadia Drużdż złożyły uczniom klasy pierwszej życzenia na dalsze lata szkolne. W tej wyjątkowej chwili Pani dyrektor pogratulowała dzieciom zaprezentowanych umiejętności i życzyła wielu sukcesów w nauce. W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani dyrektor Barbara Gajewska dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion pierwszoklasistów. Następnie uczniowie klasy pierwszej pozostawili w kronice szkolnej pamiątkowy odcisk palca oraz złożyli kwiaty pod tablicą pamiątkową szkoły. W tej ważnej chwili nie zabrakło również  upominków przygotowanych przez zaproszonych gości. Szczególne podziękowania należą się Pani Dyrektor Barbarze Gajewskiej, Radzie Rodziców, którą reprezentowała Przewodnicząca Ilona Szybska oraz Pani Marzena Zdzimira, Radnym Parszowa, których przedstawicielem był Pan Grzegorz Retkowski oraz rodzicom uczniów klasy pierwszej i wychowawcy Pani Dominice Polak. Wspaniała uroczystość zakończyła się przedstawieniem tanecznym w wykonaniu uczniów klasy pierwszej i trzeciej. Uczniowie zaprezentowali taniec "Chodzony". Dopełnieniem tego święta był pyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców. Uroczystość ta na długo zostanie w pamięci wszystkich, ale szczególnie najważniejszych bohaterów tego dnia, czyli uczniów klasy pierwszej.

Grupa "0" wzięła udział w akcji BohaterON – Kartka do Powstańca. 

Ta ogólnopolska kampania o tematyce historycznej ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz historii Polski XX wieku.  Dzieci zrobiły piękne kartki, które zostaną przekazane żyjącym jeszcze Powstańcom. Wyraziły w nich swoją pamięć i wdzięczność za bohaterską walkę o wolność.

Wydarzeniem, które ma znaczące miejsce w pracy dydaktyczno-wychowawczej naszej gr. „0” są obchody Narodowego Święta Niepodległości. Dlatego też w ramach autorskiego projektu „Tydzień Patriotyczny”, dzieci przez cały tydzień uczestniczyły w zajęciach dotyczących historii naszego kraju.

Podjęliśmy wiele działań, które skupione były wokół wychowania patriotycznego.  Starałam się „małymi kroczkami” przybliżać dzieciom obraz kraju rozbudzając w nich „iskierkę” patriotyzmu. Szczególnie dużo uwagi poświęciliśmy symbolom narodowym (godło, flaga, hymn Polski), które odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształtowania u dzieci obrazu Ojczyzny. W sali pojawiły się więc biało-czerwone flagi, godła, które  również powstały przy wykorzystaniu różnych technik plastycznych. Dzieci poznały historię Święta Niepodległości. W sali powstał także Kącik Patriotyczny. Ponadto przedszkolaki uczyły się Hymnu Polski oraz pieśni „Płynie Wisła”. Najważniejszym zadaniem, była dla dzieci nauka tańca ludowego „Krakowiak”. Na zakończenie tygodnia dzieci uczestniczyły w akademii z okazji Święta Niepodległości, podczas której ubrane w ludowe stroje, zaprezentowały przygotowany taniec. Jestem głęboko przekonana, że od tego, jaki obraz Ojczyzny ukształtuje się w umyśle i sercu dziecka, zależeć będzie, czy wejdzie ono w dorosłe życie świadome swojej tożsamości narodowej, pełne przywiązania do kraju ojczystego i ludzi w nim żyjących.

Spośród słów używanych nieczęsto,

tłumnie dzisiaj na place wybiegło

słowo piękne, jak honor i męstwo,

słowo, które brzmi – niepodległość.

 Marcin Wolski - "Niepodległość"

         10 listopada uroczyście obchodziliśmy w naszej szkole 103 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji odbyła się niezwykła akademia, której przewodnim hasłem były słowa „Droga do wolności”. Inscenizację wraz z prezentacją multimedialną przygotowali uczniowie klasy 8 pod opieką pań: Urszuli Magdziarz i Izabeli Kutyła Paduch.

         Młodzi artyści przypomnieli społeczności szkolnej, jak żyło się w zaborach dorosłym i dzieciom. Opowiedzieli o zrywach niepodległościowych oraz ludziach, którzy poprowadzili naszą Ojczyznę do zrzucenia kajdan. Recytowali patriotyczne wiersze i śpiewali pieśni z tamtych czasów. Uzupełnieniem występu była prezentacja multimedialna z niezwykłymi zdjęciami, a także filmami prezentującymi postać Tadeusza Kościuszki, Józefa Piłsudskiego, Piotra Wysockiego,  Ignacego Paderewskiego i innych.

Po występie starszych uczniów, młodsi koledzy i koleżanki z klasy „O” , przygotowani przez panią Katarzynę Krasowską – Bzinkowską, zatańczyli narodowy taniec polski – krakowiaka.

         Dzięki uroczystości uczniowie naszej szkoły mogli się dowiedzieć dlaczego 11 Listopada to dla nas, Polaków, jedna z najważniejszych dat w kalendarzu. Jest to dzień, w którym obchodzone jest Narodowe Święto Niepodległości.

            Uczestnicząc w akademii oddaliśmy szacunek wszystkim Polakom, którzy walczyli za wolną Polskę. Po akademii uczniowie klasy 8 wraz z Dyrektorem Szkoły udali się z zapalonymi lampionami pod tablicę upamiętniającą postać Józefa Piłsudskiego.

W ostatnim tygodniu października uczniowie klasy VII wraz z wychowawcą wybrali się na cmentarz parafialny w Parszowie.

Wyjście poprzedziła rozmowa dotycząca odpowiedniego zachowania się na cmentarzu.  

Głównym celem wizyty było oddanie hołdu żołnierzom poległym w czasie II wojny światowej, a także zapalenie zniczy i chwila zadumy nad grobami zmarłych.

Niewątpliwie była to bardzo ważna lekcja wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, która na długo pozostanie w pamięci uczniów.

W obecnym roku szkolnym klasa VIII przystąpiła do akcji Europejski Tydzień Kodowania 2021.

EU Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. W obecnym roku szkolnym akcja odbywała się w dniach 9 – 24 października 2021.

W naszej szkole w ramach lekcji logiki odbyły się zajęcia, których celem było odnalezienie właściwego pudełka, w którym została ukryta niespodzianka. Każde z trzech pudełek zostało zakodowane szyfrem, natomiast zadaniem uczniów było znalezienie prawidłowego kodu. W tym celu ósmoklasiści zostali podzieleni na 3 grupy. Każda drużyna otrzymała inny zestaw zadań matematyczno-logicznych. Następnie każda grupa rozwiązywała kolejne zadania i łamigłówki, próbując znaleźć prawidłowy kod. Drużyna, która rozwiązała zadania jako pierwsza, sprawdzała, w którym pudełku została ukryta niespodzianka.

Jako podziękowanie za przeprowadzenie akcji w ramach Code Week nauczyciel prowadzący otrzymał certyfikat uczestnictwa.

Link do mapy wydarzeń odbywających się w ramach Europejskiego Tygodnia Programowania 2021: https://codeweek.eu/events