W obecnym roku szkolnym uczniowie klasy VII wraz z wychowawcą panią Agatą Fokt-Danielską wzięli udział w obchodach Dnia Krajobrazu 2021. Święto obchodzone jest 20 października – dla upamiętnienia podpisania Europejskiej Konwencji Krajobrazowej. Hasło tegorocznych obchodów brzmiało: „Otwarte krajobrazy” i miało na celu docenienie dostępnych na co dzień przestrzeni przyrodniczych, rolniczych i miejskich.

W ramach lekcji z wychowawcą uczniowie obejrzeli spot promujący akcję. Wspólnie zastanawiano się, jak otwarte krajobrazy wpływają na nasze samopoczucie, zwrócono uwagę na ważne funkcje środowiskowe krajobrazów (m.in. ochrona przeciwpowodziowa, napowietrzanie miast, regulowanie temperatur). Wspólnie zastanawiano się, jaki wpływ na środowisko ma zwiększenie liczby wysokościowców, elektrowni wiatrowych, masztów telefonii komórkowej, kominy itp.

20 października warto rozejrzeć się wokół siebie i docenić przestrzeń wokół nas. To właśnie krajobraz obchodzi swoje święto tego dnia. Nie zapominajmy o tym.

 

 

16 listopada uczniowie klasy 3 przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji pod hasłem #MuremZaPolskimMundurem, by zjednoczyć się z funkcjonariuszami strzegącymi polskich granic i podziękować im za tę trudną służbę. 

Uczniowie wykonali piękne laurki z wyrazami symbolicznego wsparcia, wdzięczności i podziękowania.

Kartki te zostaną umieszczone w specjalnej skrzynce, które zostały przygotowane przez Pocztę Polską i zostaną nieodpłatnie przekazane przedstawicielom służb mundurowych. 

DZIĘKUJEMY i WSPIERAMY  - takie słowa dedykowano wszystkim służbom mundurowym, które bronią niepodległości kraju i dbają o bezpieczeństwo rodaków. 

 

Atrakcyjność prowadzonych zajęć na pewno sprzyja i zachęca do uczenia się, dlatego p. Małgorzata Banaś podczas lekcji języka polskiego stwarza okazję do rozwoju m.in. za pomocą zabawy. Przy okazji omawiania lektury, uczniowie mogli się zmierzyć z następującym zadaniem: wykonać pudełko z lekturą lub grę planszową do. „Akademii Pana Kleksa” Jana Brzechwy w kl. IV i „Ani z Zielonego Wzgórza” Lucy Maud Montomery w klasie V.

Na zajęcia dzieci przyniosły materiały i stworzyły magiczne pudełka,  w których znajdowały się przedmioty kojarzące się z lekturą, krótkie streszczenie oraz listy do czytelnika. Gra planszowa z kolei stworzona była w oparciu o pytania z książki, wyzwania, kary i karty specjalne. Uczniowie wykazali się niesamowitą kreatywnością, a pracując w grupach uczyły się współpracy i asertywności. Na podsumowanie działań, uczestnicy zagrali w grę oraz w niezwykły sposób przedstawili zawartość pudełek.

Na lekcji powstały bardzo ciekawe prace, które obejrzeć można w bibliotece szkolnej, gdzie zostały wyeksponowane. Zachęcamy do zapoznania i skorzystania z wytworów prac dzieci.

Działania takie,  jak praca z lekturą w sposób niekonwencjonalny na pewno utrwali treści z danej pozycji książkowej. Obok tradycyjnego omawiania, przyda się element zabawy i zaskoczenia.

W trakcie lekcji języka polskiego w klasie IV i V realizowane są innowacje, takie jak warsztat młodego pisarza, bogactwo wysławiania się, dbałości o język  i kultury osobistej oraz skechnothing w utrwalaniu nowych treści, omawiania lektur, tworzenie mapy - myśli graficznej, założenie skoroszytów lekturowych.

 

Uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem pani Małgorzaty Banaś wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Kartka dla Powstańca” oraz zrealizowali projekt historyczny „BohaterOn” mający na celu upamiętnienie wydarzeń z 1 sierpnia 1944r.

Powstanie warszawskie zapisało się na kartach historii jako jedno z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było uosobieniem kluczowych wartości, takich jak patriotyzm, wolność czy determinacja w przeciwstawianiu się wrogom.

Wraz z upływem czasu wśród kolejnych pokoleń świadomość znaczenia powstania zanika, a ostatni Powstańcy odchodzą. Bardzo ważne aby wiedzieć o ich trudzie, bo ludzie Ci zasługują na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek – akcja BohaterON pozwala każdemu na wyrażenie tego w symboliczny sposób.

W ramach lekcji wychowawczych (kl. IV-VIII) oraz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej, uczniowie mieli możliwość obejrzenia bajek edukacyjnych, słuchowisk oraz „żywych” lekcji historii – dotyczących Powstania Warszawskiego.

Zajecia przeprowadzono zgodnie z przewidzianym scenariuszem, a następnie wykonano „Kartki dla Powstańca”, które zostały przesłane do siedziby Fundacji Senioralnej, mającej piecze nad całym wydarzeniem.

Z pewnością otrzymana kartka sprawi wiele radości na twarzach naszych Bohaterów.

 

Szkolny konkurs plastyczny „Moja ulubiona postać z bajki” adresowany jest do przedszkolaków.

Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych:

• 3 – 4 lat
• 5 – 6 lat

1. Konkurs polega na wykonaniu bohatera / bohaterów dowolnej bajki dla dzieci.
2. Technika plastyczna dowolna – płaska lub przestrzenna z użyciem różnorodnych materiałów.
3. Format A-4.
4. Każda praca powinna zawierać opis (na odwrocie pracy): tytuł bajki, imię, nazwisko, wiek dziecka.
5. Prace należy dostarczyć do 30.11.2021r. (do wychowawcy grupy).
6. Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród  - 6 grudnia.

Serdecznie zapraszam do udziału w kolejnym konkursie literackim - pt. „Zimowa opowieść z świętami w tle. Konkurs na bajkę”. Zachęcam uczniów klas I-VIII

Zbliżają się święta, a wraz z nimi wspaniały okres spotykań rodzinnych, prezentów, dobrych uczynków, cudów, niespodzianek, niezwykłych, magicznych zdarzeń. Może ktoś z Was zechce napisać opowieść świąteczną, zimową, a do tego niezwykłą, która oczaruje czytelników. Bohaterami, jak to w bajce bywa wcale nie muszą być ludzie, ale zwierzęta czy postacie zupełnie zmyślone. Inwencja i wyobraźnia nie ma granic. Długość pracy nie jest najważniejsza. Ważne, aby była bogata w treść i zawierała świąteczno - zimowe opisy. Na najlepsze prace czekają upominki i dobre oceny. Czas zgłaszania prac do 17 grudnia. Dla chętnych przewidziane są nagrody, publikacja w Gazetce "Kujonek".

Prace proszę przynosić do p. Małgorzaty Banaś.

 

9 listopada odbyła się w naszej szkole uroczystość ślubowania uczniów klasy pierwszej. Uroczystość ta wpisała się na stałe w kalendarzu imprez szkolnych. To bardzo ważne wydarzenie dla pierwszoklasistów, ale również dla ich rodziców. Wszystkich zaproszonych gości, rodziców, nauczycieli, uczniów serdecznie przywitała Pani Dyrektor Barbara Gajewska. Akademię poprowadziła przewodnicząca samorządu uczniowskiego Anna Piwko. Zanim pierwszoklasiści zostali przyjęci do grona społeczności szkolnej, musieli przedstawić Pani sowie, uczennicy klasy trzeciej Idze Stefańskiej to, czego już się w szkole nauczyli. Gotowi, odświętnie ubrani przystąpili do zaprezentowania swoich umiejętności. Zadaniem uczniów było zaśpiewanie piosenek, recytacja wierszy, namalowanie rysunku dla pani sowy, odgadywanie zagadek oraz udzielanie odpowiedzi na szereg bardzo ważnych pytań. Pani sowa potwierdziła, iż wszystkie dzieci wspaniale zdały egzamin pierwszoklasisty. Uczennice klasy trzeciej Helena Rymarczyk oraz Nadia Drużdż złożyły uczniom klasy pierwszej życzenia na dalsze lata szkolne. W tej wyjątkowej chwili Pani dyrektor pogratulowała dzieciom zaprezentowanych umiejętności i życzyła wielu sukcesów w nauce. W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani dyrektor Barbara Gajewska dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion pierwszoklasistów. Następnie uczniowie klasy pierwszej pozostawili w kronice szkolnej pamiątkowy odcisk palca oraz złożyli kwiaty pod tablicą pamiątkową szkoły. W tej ważnej chwili nie zabrakło również  upominków przygotowanych przez zaproszonych gości. Szczególne podziękowania należą się Pani Dyrektor Barbarze Gajewskiej, Radzie Rodziców, którą reprezentowała Przewodnicząca Ilona Szybska oraz Pani Marzena Zdzimira, Radnym Parszowa, których przedstawicielem był Pan Grzegorz Retkowski oraz rodzicom uczniów klasy pierwszej i wychowawcy Pani Dominice Polak. Wspaniała uroczystość zakończyła się przedstawieniem tanecznym w wykonaniu uczniów klasy pierwszej i trzeciej. Uczniowie zaprezentowali taniec "Chodzony". Dopełnieniem tego święta był pyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców. Uroczystość ta na długo zostanie w pamięci wszystkich, ale szczególnie najważniejszych bohaterów tego dnia, czyli uczniów klasy pierwszej.

 

Grupa "0" wzięła udział w akcji BohaterON – Kartka do Powstańca. 

Ta ogólnopolska kampania o tematyce historycznej ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz historii Polski XX wieku.  Dzieci zrobiły piękne kartki, które zostaną przekazane żyjącym jeszcze Powstańcom. Wyraziły w nich swoją pamięć i wdzięczność za bohaterską walkę o wolność.

Wydarzeniem, które ma znaczące miejsce w pracy dydaktyczno-wychowawczej naszej gr. „0” są obchody Narodowego Święta Niepodległości. Dlatego też w ramach autorskiego projektu „Tydzień Patriotyczny”, dzieci przez cały tydzień uczestniczyły w zajęciach dotyczących historii naszego kraju.

Podjęliśmy wiele działań, które skupione były wokół wychowania patriotycznego.  Starałam się „małymi kroczkami” przybliżać dzieciom obraz kraju rozbudzając w nich „iskierkę” patriotyzmu. Szczególnie dużo uwagi poświęciliśmy symbolom narodowym (godło, flaga, hymn Polski), które odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształtowania u dzieci obrazu Ojczyzny. W sali pojawiły się więc biało-czerwone flagi, godła, które  również powstały przy wykorzystaniu różnych technik plastycznych. Dzieci poznały historię Święta Niepodległości. W sali powstał także Kącik Patriotyczny. Ponadto przedszkolaki uczyły się Hymnu Polski oraz pieśni „Płynie Wisła”. Najważniejszym zadaniem, była dla dzieci nauka tańca ludowego „Krakowiak”. Na zakończenie tygodnia dzieci uczestniczyły w akademii z okazji Święta Niepodległości, podczas której ubrane w ludowe stroje, zaprezentowały przygotowany taniec. Jestem głęboko przekonana, że od tego, jaki obraz Ojczyzny ukształtuje się w umyśle i sercu dziecka, zależeć będzie, czy wejdzie ono w dorosłe życie świadome swojej tożsamości narodowej, pełne przywiązania do kraju ojczystego i ludzi w nim żyjących.

Spośród słów używanych nieczęsto,

tłumnie dzisiaj na place wybiegło

słowo piękne, jak honor i męstwo,

słowo, które brzmi – niepodległość.

 Marcin Wolski - "Niepodległość"

 

         10 listopada uroczyście obchodziliśmy w naszej szkole 103 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji odbyła się niezwykła akademia, której przewodnim hasłem były słowa „Droga do wolności”. Inscenizację wraz z prezentacją multimedialną przygotowali uczniowie klasy 8 pod opieką pań: Urszuli Magdziarz i Izabeli Kutyła Paduch.

         Młodzi artyści przypomnieli społeczności szkolnej, jak żyło się w zaborach dorosłym i dzieciom. Opowiedzieli o zrywach niepodległościowych oraz ludziach, którzy poprowadzili naszą Ojczyznę do zrzucenia kajdan. Recytowali patriotyczne wiersze i śpiewali pieśni z tamtych czasów. Uzupełnieniem występu była prezentacja multimedialna z niezwykłymi zdjęciami, a także filmami prezentującymi postać Tadeusza Kościuszki, Józefa Piłsudskiego, Piotra Wysockiego,  Ignacego Paderewskiego i innych.

Po występie starszych uczniów, młodsi koledzy i koleżanki z klasy „O” , przygotowani przez panią Katarzynę Krasowską – Bzinkowską, zatańczyli narodowy taniec polski – krakowiaka.

         Dzięki uroczystości uczniowie naszej szkoły mogli się dowiedzieć dlaczego 11 Listopada to dla nas, Polaków, jedna z najważniejszych dat w kalendarzu. Jest to dzień, w którym obchodzone jest Narodowe Święto Niepodległości.

            Uczestnicząc w akademii oddaliśmy szacunek wszystkim Polakom, którzy walczyli za wolną Polskę. Po akademii uczniowie klasy 8 wraz z Dyrektorem Szkoły udali się z zapalonymi lampionami pod tablicę upamiętniającą postać Józefa Piłsudskiego.

W ostatnim tygodniu października uczniowie klasy VII wraz z wychowawcą wybrali się na cmentarz parafialny w Parszowie.

Wyjście poprzedziła rozmowa dotycząca odpowiedniego zachowania się na cmentarzu.  

Głównym celem wizyty było oddanie hołdu żołnierzom poległym w czasie II wojny światowej, a także zapalenie zniczy i chwila zadumy nad grobami zmarłych.

Niewątpliwie była to bardzo ważna lekcja wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, która na długo pozostanie w pamięci uczniów.

W obecnym roku szkolnym klasa VIII przystąpiła do akcji Europejski Tydzień Kodowania 2021.

EU Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. W obecnym roku szkolnym akcja odbywała się w dniach 9 – 24 października 2021.

W naszej szkole w ramach lekcji logiki odbyły się zajęcia, których celem było odnalezienie właściwego pudełka, w którym została ukryta niespodzianka. Każde z trzech pudełek zostało zakodowane szyfrem, natomiast zadaniem uczniów było znalezienie prawidłowego kodu. W tym celu ósmoklasiści zostali podzieleni na 3 grupy. Każda drużyna otrzymała inny zestaw zadań matematyczno-logicznych. Następnie każda grupa rozwiązywała kolejne zadania i łamigłówki, próbując znaleźć prawidłowy kod. Drużyna, która rozwiązała zadania jako pierwsza, sprawdzała, w którym pudełku została ukryta niespodzianka.

Jako podziękowanie za przeprowadzenie akcji w ramach Code Week nauczyciel prowadzący otrzymał certyfikat uczestnictwa.

Link do mapy wydarzeń odbywających się w ramach Europejskiego Tygodnia Programowania 2021: https://codeweek.eu/events

 

 

 

Bajki towarzyszą nam od najmłodszych lat, rozweselają i bawią, ale też przekazują ważne prawdy życiowe. Pamiętajmy, że czytając dzieciom bajki rozwijamy ich wyobraźnię, fantazję, pamięć i wzbogacamy słownictwo. Bajkowe postacie sprawiają, że świat dziecka staje się radosny i kolorowy. Tego dnia dzieci z grupy "0" wzięły udział w zabawach wymagających wykazania się znajomością treści bajek, tych znanych i mniej znanych, m.in. dzieci rozwiązywały zagadki, rozpoznawały bajkę po rekwizycie oraz po przeczytaniu fragmentu książki. Były muzyczne zgadywanki bajkowe, zabawy ruchowe oraz prezentacja dziecięcych bajkowych przebrań. Dużo radości sprawiła dzieciom fotobudka "księżniczki i księcia". Na zakończenie każde dziecko otrzymało dyplom uczestnictwa w Dniu Postaci z Bajek.

 

29 października 2021r. aktywni uczniowie naszej szkoły powołali do działania Kółko Wolontariatu. Koordynatorem działań będzie kierowała p. Małgorzata Banaś przy współpracy z pedagog szkoły – p. Marzeną Łabuda. Na spotkaniu pojawili się uczniowie z klas IV-VIII, którzy są zainteresowani bezinteresowną pomocą drugiemu człowiekowi, bezbronnym zwierzątkom czy akcjom ekologicznym.

Do tej pory działania w ramach wolontariatu realizował Samorząd Uczniowski. Od wielu lat wspomagał potrzebujących, niepełnosprawne dzieci, domy dziecka;  zbierał plastikowe nakrętki, grosze, karmę dla zwierząt, brał udział w akcjach ekologicznych.

W ramach pierwszego spotkania ustalono plan działań na najbliższe miesiące. Dzieci wykazały się dużą pomysłowością, przedstawiły możliwości pomocy najbardziej potrzebującym.

Od listopada zbieramy zużyte Kolorowe kredki, które już nie są potrzebne dzieciom w domu dla organizacji charytatywnej. Kredki będą jeszcze służyły innym dzieciom np. w szpitalach, mogą być również przerabiane na cudowną biżuterię i sprzedawane na licytacjach. Oto link, pod którym można znaleźć informację na ten temat:

https://www.facebook.com/Kolorowe-Kredki-zbieramy-kredki-i-pomagamy-wyj%C4%85tkowym-i-niesamowitym-101306534566819

Mamy w planach również pomoc naszym małym przyjaciołom -  królikom, dla których będziemy zbierać ręczniki papierowe, podkłady higieniczne, żele antybakteryjne. Całość wyślemy do Okienko życia dla królików i gryzoni. Zainteresowanych zapraszamy do strony internetowej:

https://okienkozycia.pl/paczka/

W ramach wolontariatu uczniowie naszej szkoły tworzą kartki dla powstańców warszawskich. Projekt „BohaterOn” realizowany przez p. Małgorzatę Banaś– oddaje hołd walczącym za wolność, propaguje odwagę i poświęcenie młodych ludzi, którzy pragnęli niepodległości a zarazem dziękuje za trud, jakiego tak wielu się podjęło. Podziękowanie w ramach kartki dla powstańca na pewno będzie miłym akcentem dla naszych bohaterów. Projekt realizowany będzie do końca listopada.

https://bohateron.pl/edukacja/zglos-przedszkole-lub-szkole/

Cały czas zbieramy puste tubki po kleju Amos, wspierając akcje ekologiczne. W ubiegłym roku otrzymaliśmy specjale pudła na zużyte kleje. Kiedy uzbieramy 120 sztuk, firma bezpłatnie je odbiera, a my otrzymujemy 30 nowych klei na użytek szkoły. Byłoby wspaniale, gdyby udało nam się pozyskać taką ilość, gdyż zdobyte kleje na pewno przydałyby się w każdej klasie lub na świetlicy szkolnej.

Informacja pod linkiem: https://www.facebook.com/KlejAmos

Kolejna akcja ekologiczna- zbiórka popsutych telefonów komórkowych: Oddaj zużyty telefon komórkowy. Akcja polega na zebraniu przez szkołę / przedszkole wśród uczniów starych, używanych, niepotrzebnych telefonów komórkowych bez baterii w zamian za atrakcyjne nagrody i kupony pieniężne. Telefony po ewentualnej naprawie i usunięciu wszelkich danych mogą trafić do krajów rozwijających się w Afryce i Azji gdzie będą mogły jeszcze przez lata służyć innym dzieciom.

Oto link informacyjny:

http://ekophone.pl/konkurs-ekophone/

 

Zachęcamy wszystkich do zaangażowania w prowadzone akcje. Na bieżąco będziemy publikować prowadzone zbiórki. Pamiętajmy : DOBRO WRACA!

Dzień, w którym naszą szkołę odwiedzili znani polscy olimpijczycy Sandra Drabik i Wojciech Bartnik na długo pozostanie w pamięci uczniów.

Wojciech Bartnik to brązowy medalista z 1992 r. z Igrzysk Olimpijskich w Barcelonie. 10-krotny mistrze Polski w kat. ciężkiej (1990, 1992-2000) i 9-krotny reprezentant Polski w meczach międzypaństwowych 1990-1998 (6 zwycięstw, 3 porażki). W 2001 przeszedł na zawodowstwo. Stoczył do stycznia 2003r. 11 walk zawodowych (8 zwycięstw - 1 remis – 2 porażki.). Mistrz Sportu, odznaczony m.in. Srebrnym Krzyżem Zasługi (1993).

Sandra „Adrenalina” Drabik w 2011 została srebrną medalistką mistrzostw Europy w wadze do 54 kg oraz mistrzostw Unii Europejskiej w tej samej wadze, brązową - mistrzostw Unii Europejskiej. Pięciokrotna medalistka memoriału Feliksa Stamma. W 2019 została brązową medalistką igrzysk europejskich. Sandra Drabik to jedna z trzech Polek, która wystąpiła w ringu na igrzyskach olimpijskich w Tokio i jedyna, która awans wywalczyła w turnieju kwalifikacyjnym w Paryżu.

Nasi Mistrzowie rozpoczęli cykl spotkań z dziećmi i młodzieżą promując boks, a  także zachęcając do aktywności fizycznej i uprawiania innych sportów, które przynoszą satysfakcję, kształtują charakter, uczą szacunku i pokory, a także pewności siebie. Pomagają pokonywać własne słabości.

Młodzież ciepło i z wielką sympatią przyjęła naszych gości. Z  zainteresowaniem wysłuchała opowieści o początkach Ich przygody z boksem, ciężkich treningach, wielu wyrzeczeniach, sukcesach i porażkach. Nasi Goście odpowiadali na szereg pytań zadawanych przez naszych wychowanków.

Dzieci mogły obejrzeć zdobyte, najcenniejsze medale – mistrzowskie i olimpijskie.

Zebrani w sali uczniów bardzo chętnie przystąpili do wykonywania ćwiczeń, które zaproponowali Mistrzowie: pajacyki, trucht, pompki.

Po krótkiej rozgrzewce obejrzeli pokaz prostych uderzeń, po czym przyjmowali prawidłową postawę do wyprowadzenia ciosów i ćwiczyli wspólnie z olimpijczykami.

Na zakończenie dzieci i młodzież ciasno otoczyła naszych Gości, prosząc o autografy i wspólne fotki.

Uczniowie pozowali także do zdjęć w mundurze Pani Sandry, która jest od 2018r.  żołnierzem Wojska Polskiego.

Z inicjatywy Pani Dyrektor Barbary Gajewskiej wszyscy podziękowaliśmy  za spotkanie i pożegnaliśmy sympatycznych Gości  trzykrotnym ,, hip hip hura”.

Pomysłodawcą cyklu spotkań z młodzieżą jest wiceminister sportu Pani Anna Krupka, wydarzeniu patronuje marszałek województwa Pan Andrzej Bętkowski, a naszą placówkę odwiedzili dzięki Panu Robertowi Janusowi – radnemu Gminy Wąchock. Dziękujemy!

 

 

29 października 2021r. uczniowie klasy V wraz z wychowawczynią Małgorzatą Banaś postanowili oddać hołd zmarłym, których prochy spoczywają na cmentarzu parafialnym w Parszowie. Dołączyli do nich również uczniowie kl. 3 wraz z paniami: M. Łabudą i E. Spilską.

Cel wyjścia wiązał się z nadchodzącym Wszystkich Świętych - Dniem Zmarłych przypadający corocznie 1 listopada. Dzieci zabrały ze sobą znicze, po czym udały się na grób nieznanego i radzieckiego żołnierza. Chwila zadumy nad grobami, zmówienie modlitwy i refleksji nad kruchym życiem człowieka potrzebne jest każdemu z nas.

1 listopada każdy z nas wraz z rodzinami będzie odwiedzał groby bliskich, palił znicze i modlił się za dusze zmarłych. Ważne, by opuszczone groby nie były zapomniane, dlatego ta krótka wycieczka była bardzo ważna.

Wśród uczniów klas III i V, znalazły się dzieci należące do „Szkolnej Gromady Zuchowej – Leśny Ludek”, których zadaniem, jako młodych harcerzy jest pamięć o tych zapomnianych – o mogiłach znajdujących się na cmentarzach, a niekiedy gdzieś w lesie. Powinni pamiętać o tych, którzy walczyli za Polskę i naszą wolność, o grobach zapomnianych przez innych z różnych przyczyn.

Młodym zuchom powinna przyświecać idea pomagania i powinni pamiętać słowa Roberta Baden Powella - "Starajcie się zostawić ten świat choć trochę lepszym, niż go zastaliście".

 

 

Gazetka_Kujonek_-_pazdziernik_2021.pdf

 

W piątek 29 października dzieci z gr. "0" obchodziły "Dzień Dyni".

Dzieci poznały wielką różnorodność dyń i wzbogaciły wiedzę na ich temat. Dowiedziały się, że dynia jest bardzo zdrowym warzywem i, że można z niej przygotować wiele dań tj.: pieczywo, zupę, dżem, ciasto, babeczki, przetwory i soki. 

Następnie przystąpiliśmy do dyniowych zabaw: klasyfikowania dyń wg wielkości, koloru i kształtu, szeregowanie od największej dyni do najmniejszej, przeliczania dyń, odczytywania dyniowych sylab, gry w domino i wiele innych.  

Dzieci z zapałem zabrały się również do pracy plastycznej "Dynie", powstałe piękne prace.

Ten dzień przyniósł wiele niezapomnianych wrażeń, ciekawości, odkrywania i zabawy.

 

Codziennie zajadamy się smacznym chlebem, bułeczkami czy drożdżówkami z marmoladą. Jednak mało kto wie, jak długa droga dzieli ziarenko od bochenka. Dlatego też, przedszkolaki z gr. „0” obejrzały film edukacyjny „W piekarni” z którego poznały narzędzia pracy piekarza i  tajniki wypieku chleba.  Następnie odbyła się degustacja różnego rodzaju pieczywa. Na zakończenie została wyrobiona masa solna, z której dzieci same formowały „chlebki i bułeczki”, które pomalowały farbami.