Święty Mikołaj lubi odwiedzać dzieci w każdym miejscu na całym świecie. 6 grudnia z workiem pełnym prezentów przyjechał również  do naszych przedszkolaków.  Od samego rana dzieci z niecierpliwością wyczekiwały na gościa z siwą brodą, spoglądały na drzwi, nasłuchiwały „Mikołajowego” dzwoneczka. Przygotowywały się na to spotkanie. Sala pięknie przystrojona, a przedszkolaki przygotowane z wierszami i piosenkami dla wyjątkowego gościa. Dzieci były bardzo szczęśliwe i rozpromienione, gdy oczekiwany gość stanął wśród nich, a kiedy znalazły się blisko św. Mikołaja były troszkę zawstydzone. Oprócz pełnego prezentów worka św. Mikołaj przywiózł ze sobą dużo uśmiechu. Rozmawiał z dziećmi, zachęcał ich, aby były grzeczne, słuchały rodziców i pań w przedszkolu. Święty Mikołaj wszystkim przedszkolakom wręczał duże paczki, a w nich – dla każdego coś dobrego! Za prezenty dzieciaki odwdzięczyły się pięknie zaśpiewanymi piosenkami i wierszykami mówiącymi o Mikołaju. Na zakończenie Św. Mikołaj został gorąco zaproszony przez dzieci do zabawy, tańca i śpiewu.  Oczekiwana cały rok wizyta św. Mikołaja minęła w bardzo miłej atmosferze i przyniosła wiele radości.

Dzień ten na długo pozostanie w pamięci wszystkich przedszkolaków.

Spokojnych świąt Bożego Narodzenia spędzonych z bliskimi, w ciepłej, rodzinnej atmosferze oraz samych szczęśliwych dni w nadchodzącym nowym roku życzą 

Dyrektor oraz pracownicy Szkoły Podstawowej w Parszowie.

Wigilia – najbardziej uroczysty i wzruszający wieczór w roku, wyzwalający w ludziach ich najlepsze uczucia. W domach uroczyście oraz urokliwie, ale nie tylko w domach. W naszym przedszkolu również. W wigilijny nastrój wprowadziła dzieci katechetka - Małgorzata Szczygieł, która przeczytała fragment Pisma Świętego. Następnie wszyscy podzielili się opłatkiem składając sobie najserdeczniejsze życzenia. Dzieci wraz z nauczycielami usiadły do wspólnie przygotowanego stołu. 

Wspólne kolędowanie, jak również rozmowy przy wigilijnym stole wprowadziły wszystkich w świąteczną atmosferę, pełną radości, nadziei i życzliwości.

Takie podniosłe chwile nie tylko utrwalają dzieciom znajomość tradycji i zwyczajów świątecznych, lecz również, co najważniejsze wzmacniają bliskie i serdeczne relacje.

Dnia 19 grudnia 2019r. uczniowie klas I – III spotkali się w sali nr 10, aby wspólnie z wychowawcami spotkać się przy wigilijnym stole i opłatku. W świąteczny i bożonarodzeniowy nastrój wprawiła dzieci p. katechetka Małgorzata Szczygieł odczytując fragment Pisma Świętego. Po tradycyjnych życzeniach i dzieleniu się opłatkiem dzieci zasiadły do wigilijnego stołu, na którym znalazły się przysmaki przygotowane przez Radę Rodziców z każdej klasy. Uczniowie klasy I i II zagrali na Bum Bum Rurkach kolędę „Gdy się Chrystus rodzi”, a dzieci z klasy II zaprezentowały na dzwonkach kolędę „Lulajże Jezuniu”. Kolędowanie i  granie zintegrowało wszystkich rozwijając wśród dzieci poczucie wspólnoty i radości ze wspólnego przeżywania przedświątecznego czasu w „klasowej rodzinie”   

Przerwa świąteczna dla uczniów szkoły podstawowej od 21.12.2019r. do 6.01.2020r. Zajęcia edukacyjne zaczynają się 7.01.2020r. 

Przedszkole oraz Obowiązkowy Oddział Przedszkolny pracuje bez zmian.

W miesiącu grudniu został ogłoszony konkurs na najładniejszą świąteczną dekorację sal lekcyjnych. Uczniowie wraz z wychowawcami mieli za zadanie pięknie udekorować swoją klasę. Patronat nad konkursem objęła pani Dyrektor, Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski.

Czas realizacji minął 18 grudnia 2019r. Samorząd Uczniowski tworząc komisję konkursową (przewodniczący klas I-VIII), ocenił pracę swoich kolegów w punktacji od 1-5.

Za najciekawsze uznane zostały:

I miejsce - klasa I

II miejsce -  przedszkole

III miejsce - klasa VIII

Pozostałe klasy również się postarały, ślicznie ubierając swoje sale, co oczywiście zasługuję na dużą pochwałę. Możemy tu wyróżnić choinkę, którą można obejrzeć w sali nr 23 (pracownia matematyczna). Ozdoby na drzewku stworzone zostały wyłącznie z figur geometrycznych oraz łańcuchów z ciągu cyfr.

Trzy najlepsze sale zostały nagrodzone słodkim upominkiem podczas apelu w dniu 20 grudnia 2019 r. przez panią Dyrektor.

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie.

Samorząd Uczniowski składa wielkie podziękowania rodzicom, uczniom, nauczycielom za niezwykłą hojność i ogromne wsparcie w akcjach charytatywnych:

• Zebrane środki czystości i artykuły higieniczne przekazaliśmy w dniu 18 grudnia 2019 roku do Placówki Opiekuńczo – Wychowawczego w Starachowicach.

Do naszej akcji włączyły się również osoby spoza szkoły. Serdecznie dziękujemy paniom: Dorocie Szczepańczyk i Renacie Połeć oraz panu Wojciechowi Rymarskiemu, którzy wspólnie ufundowali ogromny kosz kosmetyków firmy Avon.

• Zebrana karma i koce zostały przekazane 19 grudnia 2019r. na ręce Pauliny Sitek – właścicielki Hotelu „Le Dog” w Parszowie. Pani Paulina przyjechała do nas ze swoją podopieczną „Miśką” i opowiedziała o pracy z czworonogami. Na co dzień resocjalizuje ona porzucone, bezdomne psy, stwarza domy dla swoich podopiecznych.

Z całego serca dziękujemy naszym wolontariuszom:

Przedszkole: Banaś Sara i Liliana, Bzinkowska Agata i Amelia, Spadło Jan, Cholewińska Maria.

Obowiązkowy Odział Przedszkolny: Błąd Oliwia, Alicja i Antoni; Bzinkowska Sylwia, Baćko Emilia, Anioł Wiktoria, Grdeń Maria.

Klasa I: Włodarczyk Stanisław, Kocia Eryk, Szczepańczyk Kamil

Klasa II: Kowalik Wiktor, Baćko Mateusz, El- Dursi Karina, Glijer Amelia

Klasa III: Włodarczyk Filip, Spadło Ksawery, Michta Jan, Bzinkowski Igor

Klasa IV: Cholewińska Natalia, Borowiec Wiktor, El- Dursi Nadia, Lendzion Jakub

Klasa V: Jaźwiec Jakub, Bobkiewicz Wiktoria, Mijas Maja, Pacek Wojciech, Błąd Filip, Grdeń Julia, Pochwała Karina, Życińska Klaudia

Klasa VI: Gębska Dominika, Łoboda Martyna, Piwko Ania, Szybska Oliwia, Ruzik Zuzanna, Spadło Maciej

Klasa VII: Firkowska Julia, Włodarczyk Sandra, Nowak Dominika, Pietrusza Barbara

Klasa VIII: Krogulec Piotr, Bobkiewicz Lena, Szwed Gabriela, Łabuda Maja, Spilski Jakub

https://echodnia.eu/swietokrzyskie/nauczyciel-na-medal-2019-nagrodzilismy-laureatow-w-powiecie-starachowickim-zdjecia-wideo/ar/c15-14660151

Uczniowie Naszej szkoły od kilku dni mają do czynienia z oryginalnym kursem pierwszej   pomocy. Dzięki edukacyjnym naklejkom wykonanym z folii samoprzylepnej, które pojawiły się na schodach, idąc do sal lekcyjnych uczą się podstaw ratowania ludzkiego życia.
Jeden stopień, to jeden punkt z informacją jak ratować ludzkie życie. Całość tworzy streszczony instruktaż pierwszej pomocy. Na pomysł ten wpadły Panie Marzena Łabuda i Katarzyna Michta, które prowadzą w szkole Klub Profilaktyczny. Pomysł ten z wielkim entuzjazmem przyjęła Pani Dyrektor oraz Pani Agnieszka Krogulec – Przewodnicząca Rady Rodziców działającej przy szkole i to właśnie Rada Rodziców zasponsorowała naklejki z kursem pierwszej pomocy. Przy pracach związanych z naklejaniem ich na schody, niezastąpieni okazali się uczniowie klasy 8. Pomysł zyskał aprobatę wśród wszystkich uczniów, którzy nie tylko zatrzymują się i czytają napisy, ale też prowadzą ożywioną dyskusję na temat poszczególnych punktów.
Jak wszyscy wiemy, znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy powinno się wdrażać od najmłodszych lat. Na naklejkach znajdują się bardzo ważne informacje. Mamy nadzieję, że codzienne wejście po schodach, połączone z powtarzaniem tych zasad, utrwali u każdego schemat postępowania w razie wystąpienia zagrożenia życia i zdrowia.

11 grudnia uczniowie klas I – III gościli panią Monikę Smolińską - florystykę, właścicielkę Pracowni Papier Klej Nożyczki. Pani Monika z pasją opowiadała o swojej pracy, zaprezentowała też kilka swoich wytworów, były to m.in. ręcznie robione kartki, albumy, wieńce świąteczne, a nawet lasy w szkle. Wszyscy słuchali jej z uwagą i zaciekawieniem, a prace które prezentowała wzbudziły we wszystkich wielki zachwyt. Kolejnym punktem spotkania były warsztaty kreatywne prowadzone przez Panią Monikę. Wszyscy uczniowie wykonali kartki świąteczne. Zajęcia te były bardzo atrakcyjne, a efekty w postaci pięknych kartek świątecznych  wszystkich bardzo ucieszyły. Uczniowie na zajęciach zrozumieli, że trud włożony w samodzielne wykonanie kartki jest dodatkowym walorem dla obdarowanego i daje dużo satysfakcji wykonawcy. Dzieci podczas tworzenia, miały do dyspozycji dużo różnorodnych materiałów, mogły zapoznać się również z ciekawymi technikami plastycznymi oraz zainspirować do dalszej pracy w domu. Nasz gość podziwiał i bardzo chwalił wszystkie prace.

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna.  Jej celem jest propagowanie zabawowej formy nauczania - uczenia się matematyki. IX edycja akcji odbyła się 4 października 2019. W tegorocznej edycji wzięły udział aż 5862 szkoły  z 33 krajów z całego świata (5400 szkół z Polski).

Uczniowie naszej szkoły zapoznali się z nową grą drużynową. Wykonują już serw i proste odbicia.

INDIACA – gra zespołowa

Piłka do gry składa się z trzech części: miękkiej poduszki, w którą uderza się otwartą dłonią, z plastikowego trzonu oraz z czterech piór.

Zasady gry

Dwie drużyny rozgrywają mecz piłką – lotką  na boisku przedzielonym siatką.  Założeniem gry jest odbijanie piłki indiaca nad siatką tak, by dotknęła podłoża na boisku przeciwnika i tym samym ochrona swojego pola przed podobnym uderzeniem. Każdej drużynie przysługują trzy odbicia piłki zanim zostanie przekazana drużynie przeciwnej. Piłkę indiaca do gry wprowadza się poprzez wykonanie serwu na pole przeciwnika. Po zdobyciu punktu przez drużynę następuje rotacja graczy na pozycjach zgodnie ze wskazówkami zegara. Drużyna liczy pięciu graczy.

 Historia gry indiaca

Gra pochodzi z Brazylii, gdzie znana jest pod nazwą „peteka”. Do Europy, a konkretnie do Niemiec trafiła za sprawą nauczyciela wychowania fizycznego Karl Hans Krohn w 1936 roku.  Natomiast Heinz Karl Kraus – wielki  pasjonat,  „najlepszy ojciec” gry indiaca   w Niemczech rozwinął  i przekształcił tę grę do znanego dziś stanu – turniejowej dyscypliny sportowej.  W roku 2000 powstał w Berlinie międzynarodowy związek indiaca – International Indiaca Association (IIA), do którego obecnie należy 9 państw (Estonia, Niemcy, Włochy, Japonia, Korea, Luksemburg, Słowacja, Szwajcaria, Belgia).

Szacuje się, że w Japonii w grę indiaca zaangażowanych jest 800 000 osób, a w Europie prawdopodobnie 100 000.

Uczniowie klas I – III przystąpili w roku szkolnym 2019/2020 do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród dzieci „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”

Celem projektu jest: rozbudzenie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, zachęcanie rodziców do czytania dzieciom, integracja zespołu klasowego.

Projekt składa się z trzech modułów: 1.Fikuśne lekturki spod chmurki, 2.Zwierzęce lekturki spod chmurki, 3.Polskie lekturki spod chmurki i trwa od 1 października 2019r. do 30 kwietnia 2020r.

W każdym z modułów dzieci wybierają jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której po przeczytaniu wykonują różne zadania. Dla każdego ucznia przygotowane są lekturniki, w których uzupełniają strony związane z książką. Zadania zaproponowane dla dzieci są bardzo ciekawe i atrakcyjne, gdyż łączą oprócz edukacji polonistycznej i społecznej wszystkie sfery aktywności dziecięcej: ruchową, plastyczną, techniczną, muzyczną.

Po zakończeniu każdego modułu i całości projektu dzieci otrzymają potwierdzenie uczestnictwa, dyplomy i certyfikat dla szkoły. Realizowane zadania będą dokumentowane w postaci sprawozdania oraz zdjęć.

Prowadzący: Katarzyna Michta

Zofia Bzdręga

                                                                                                                                                  Izabela Drabikowska

Dnia 12 grudnia 2019r. uczniowie klas I - III gościli duet trenerski: p. Anna Chruścielewska i p. Valentyn Harkovyi ze Szkoły Akrobatyki AKRO STAR ze Starachowic.

Celem spotkania było przybliżenie dzieciom pracy trenerskiej oraz propagowanie zdrowego stylu życia poprzez ruch i rozwijanie swoich pasji. Zaproszeni goście ciekawie opowiadali o swoim zawodzie  włączając do rozmowy uczniów, którzy  aktywnie słuchali i zadawali pytania. Dzieci miały okazje obejrzeć przygotowaną przez trenerów prezentację multimedialną – „Mój zawód - moja pasja, czyli jak to jest być trenerem”. Dowiedzieli się, jakimi cechami powinien się wyróżniać  dobry trener, poznali nazewnictwo elementów gimnastycznych w akrobatyce.  Zobaczyli, że ich rówieśnicy, którzy trenują mogą rozwijać np. dynamikę i skoczność (robienie salt, gwiazd), równowagę (kroki, skoki, przerzuty), umiejętność pracy w grupie (piramidy), cierpliwość (rozciąganie, stanie na rękach, elementy statyczne). Trenerzy starali się uświadomić dzieciom, że sport to również wspaniała zabawa i rozrywka w miłej atmosferze np. podczas wyjazdów na obozy sportowe oraz kształtowanie własnego charakteru poprzez zdobywanie nowych umiejętności i pokonywanie własnych ograniczeń, a przede wszystkim pasja na całe życie.     

Dnia 5 grudnia 2019r. uczniowie klasy II, III i IV  pojechali do kina „Kuźnica” w Suchedniowie, gdzie obejrzeli film pt. „Śnieżna paczka”. Dodatkowo każdy z uczniów otrzymał mikołajkową paczkę. Jej  zawartość w postaci popcornu znikała w czasie oglądania filmu, który opowiadał o polarnym lisie Swifty pracującym na arktycznej poczcie, marzącym o karierze psa – kuriera, którą wykonywały tylko psy husky. Pewnego dnia, by udowodnić swe niezwykłe umiejętności lis postanawia osobiście dostarczyć przesyłkę do odległego adresata. U celu Swifty odkrył, że odbiorcą przesyłki jest ekscentryczny mors, który planuje roztopienie arktycznych lodów, by zatopić świat i zyskać nad nim absolutną władzę. Swifty musiał skrzyknąć swych najdzielniejszych przyjaciół, by pokrzyżować te podstępne plany i pokazać światu, że nie warto zadzierać z lis-tonoszem i jego ekipą lodowcową, co jak zwykle wszystko dobrze się skończyło.

Wyjazd zorganizowała Rada Rodziców na czele z p. Sylwią El – Dursi, której serdecznie dziękujemy w imieniu dzieci. Opiekunami wycieczki były panie: Zofia Bzdręga, Izabela Drabikowska, Edyta Spilska.  

gazetka_grudnowa.pdf​​​​​​​

Dnia 17.12.2019r. odbędzie się zebranie z rodzicami uczniów klas I - VIII. Podczas spotkania rodzice zostaną zapoznani z proponowanymi ocenami za I półrocze. 

Dyrektor, Grono Pedagogiczne oraz uczniowie zapraszają rodziców i sympatyków szkoły na Jasełka Bożonarodzeniowe 18.12.2019r. o godz.11.30

Shuttle Time jest Programem Światowej Federacji Badmintona przeznaczonym do nauki badmintona w szkołach.

W tym roku szkolnym programem objęci są uczniowie klasy III, którzy uczęszczają na innowacyjne zajęcia z badmintona w każdy piątek (na 5 – tej godz. lekcyjnej).

Celem zajęć jest: zapoznanie uczniów z nową dyscypliną sportową,  rozwijanie ogólnych zdolności fizycznych – istotnych w młodszym wieku szkolnym: koordynacja oka i ręki, umiejętność zachowania stabilizacji i równowagi, szybkość i zwinność,  zdolność szybkiej zmiany kierunku, umiejętność wykonywania wyskoku i lądowania,  nauka podstawowych chwytów i   serwów – forhand, backhand,  nauka zabaw z wykorzystaniem rakietek, lotek, próby współzawodnictwa i przygotowanie go gry zespołowej, umiejętność podejmowania decyzji (taktyka).

Dzieci w trakcie zajęć będą zdobywać podstawowe informacje o badmintonie:

- gra rakietowa polegająca na przebijaniu lotki ponad siatką

- gra na prostokątnym korcie,  gdzie każdą akcję rozpoczyna się serwisem z dołu

- gra, która ma 5 konkurencji – gra pojedyncza, podwójna, mieszana

Celem gry jest zdobywanie punktów poprzez:

- zagranie w taki sposób, aby lotka spadła na stronę kortu przeciwnika, zanim ten zdoła ją odbić

- zmuszenie przeciwnika do wybicia lotki poza pole kortu

- zmuszenie przeciwnika do uderzenia lotki w siatkę

- trafienie lotką w ciało przeciwnika

Początkowe zajęcia prowadzone są w formie zabawy z lotkami i rakietkami stopniowo przechodząc do elementów technicznych. Najważniejsze jest, aby uczniowie po skończonym treningu byli zadowoleni, mieli poczucie sukcesu. Ważne dla prowadzącego jest, by każdy z chłopców  opuścił salę gimnastyczną z uśmiechem na twarzy, przeświadczeniem, że czegoś się nauczył, świadomością satysfakcji i pozytywną energią.

Prowadzący: Zofia Bzdręga  

W  roku szkolnym 2019/2020 uczniowie klas młodszych uczestniczą w kontynuacji innowacyjnych zajęć z tańca ludowego, które odbywają się w wymiarze 1 godz. w tygodniu  (w każdą środę na 5 –tej godz. lekcyjnej). Celem pracy z dziećmi jest rozwijanie uzdolnień  i zainteresowań tanecznych dzieci, rozbudzanie poczucia rytmu, muzykalności, poznanie tańców i piosenek z regionu świętokrzyskiego śpiewanych językiem gwarowym, przybliżenie obrzędów i tradycji związanych z naszym regionem. Ponadto ważne jest, aby dzieci utożsamiały się z dziedzictwem kulturowym swojej „małej ojczyzny”, przełamywały nieśmiałość i tremę podczas prezentacji efektów swojej pracy przed publicznością, orientowały się w schemacie własnego ciała i przestrzeni.

W tym roku szkolnym zespół „Przepióreczki” zaplanował pracę nad wiązanką melodii i tańców z regionu świętokrzyskiego: taniec chodzony „U nos wedle młyna”, polka „Oj siano, siano” oraz przyśpiewki „Przepióreczka”, „Parszowianka”, „Piekła baba chlyb” oraz poznanie zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia (Chodzenie z Turoniem), powitaniem wiosny (Zimolok), Wielkanocą (Kogucik).

Zespół „Przepióreczki” liczy w tym roku 8 uczniów z klasy II i III (4 dziewczynki, 4 chłopców), którzy chętnie przychodzą na zajęcia przełamując tym samym stereotypową opinię, że tańce ludowe są staromodne i mniej atrakcyjne od współczesnych.   

Prowadzący: Zofia Bzdręga